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Méthode
Méthode
Histoire
Thème 1 : L'Europe, un théâtre majeur des guerres totales (1914-1945)
Ch. 1
La Première Guerre mondiale
Ch. 2
Démocraties et totalitarismes dans l'entre-deux-guerres
Ch. 3
La Seconde Guerre mondiale
Ch. 4
La France dans la Seconde Guerre mondiale
Thème 2 : Le monde depuis 1945
Ch. 5
La guerre froide
Ch. 6
De la décolonisation aux nouveaux États
Ch. 7
La construction européenne
Ch. 8
Le monde après 1989
Thème 3 : Françaises et Français dans une République repensée
Ch. 9
1944-1947, refonder la République
Ch. 10
La Vᵉ République
Ch. 11
Femmes et hommes dans la société des années 1950 aux années 1980
Géographie
Thème 1 : Dynamiques territoriales de la France contemporaine
Ch. 12
Un territoire sous influence urbaine
Ch. 13
Les espaces productifs
Ch. 14
Les espaces de faible densité et leurs atouts
Thème 2 : Pourquoi et comment aménager le territoire ?
Ch. 15
Aménager le territoire
Ch. 16
Aménager les territoires ultramarins
Thème 3 : La France et I'Union européenne
Ch. 17
L'Union européenne, un nouveau territoire d'appartenance
Ch. 18
La France et l'Europe dans le monde
Annexes
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Objectifs connaissances :
- Comprendre le fonctionnement des espaces productifs à vocation touristique
- Analyser les mutations de ces espaces
Objectifs compétences :
- Travailler en groupe ou en équipe
- S'exprimer à l'oral
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- Domaine 3 : Création de contenu
- Compétence : Développer des documents textuels
Un défi en géographie ? Et pourquoi pas !
La France est le pays qui attire le plus de touristes étrangers au monde, une popularité qui s'explique par la diversité de ses espaces productifs à vocation touristique. Dans un contexte de concurrence provoqué par la mondialisation, ces espaces doivent se réinventer pour continuer à rester attractifs.
Sauriez‑vous nous faire voyager à travers ces espaces ?
Vous avez 180 secondes à l'oral pour présenter l'espace touristique qui vous a été attribué en vous appuyant sur un diaporama.
La France est le pays qui attire le plus de touristes étrangers au monde, une popularité qui s'explique par la diversité de ses espaces productifs à vocation touristique. Dans un contexte de concurrence provoqué par la mondialisation, ces espaces doivent se réinventer pour continuer à rester attractifs.
Sauriez‑vous nous faire voyager à travers ces espaces ?
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Espace attribué :
Noms des membres du groupe :
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Étape 1
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Nous effectuons nos recherches sur l'espace attribué (55 min)
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- Nous consultons le Padlet ci‑dessous et nous nous répartissons les documents (5 min).
Padlet
- Nous étudions les documents et prélevons les informations importantes (20 min).
- Nous mettons en commun nos informations (30 min).
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Étape 2Le zoom est accessible dans la version Premium.
Nous réalisons notre diaporama (30 min)
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- Nous créons notre diaporama en respectant les consignes :
- 7 diapositives qui respectent ce .
- Nous déposons le diaporama sur l'ENT en respectant le délai.
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Étape 3Le zoom est accessible dans la version Premium.
Nous préparons notre présentation (30 min)
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- Nous préparons nos notes pour présenter notre travail.
- Nous répétons notre présentation à l'oral.
Enregistreur audio - À la prochaine séance, nous sommes prêts pour présenter notre travail.
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| Avons‑nous relevé le défi ? | Oui | Non |
|---|---|---|
Avons‑nous trouvé toutes les informations pertinentes (exemples, chiffres, dates, etc.) ? | ||
Avons‑nous pensé à mettre en valeur les mutations de notre espace ? | ||
Avons‑nous réalisé le diaporama demandé en respectant les consignes ? | ||
Avons‑nous livré le diaporama dans les temps impartis ? | ||
Avons‑nous préparé une présentation de 180 secondes ? | ||
Avons‑nous équilibré le temps de parole de chaque membre du groupe ? | ||
Nous sommes‑nous entraînés suffisamment pour être à l'aise lors de la présentation ? |
Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?
Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.
Oups, une coquille
j'ai une idée !
Nous préparons votre pageNous vous offrons 5 essais
YolèneÉmilieJean-PaulFatimaSarah