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Quelque(s),
Quel(les) que, Quelque… que |
Quelque(s) : quelque(s) est un déterminant indéfini variable
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Il a
Ils ont |
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Quelque : quelque est un adverbe
invariable (environ)
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Il y a
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Quel(les) que : quel est un adjectif qui s'accorde avec le sujet
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Quelque… que : quelque…que signifie « bien que » et s'emploie devant un nom, un groupe nominal, un adjectif ou adverbe. Il est invariable.
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Quoique,
quoi... que |
Quoique : quoique est une conjonction de subordination et peut être remplacé par « bien que »
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Quoi...que : quoi...que signifie « quelle
que soit la chose que »
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Quand, quant à
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Quand : quand peut être remplacé par « lorsque »
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Je pars
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Quant à : quant à peut être remplacé par « en ce qui concerne »
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Autres
homophones |
a / à : a peut être remplacé par avait
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Il
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on / ont : on peut être remplacé par il
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ses / ces : ses peut être remplacé par sa / son
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est / et : est peut être remplacé par était |
Elle
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sont / son : sont peut être remplacé par étaient
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Ils
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c'est / ces : c'est peut être remplacé par cela est |
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m'ont / mon : m'ont peut être remplacé par m'avaient |
Ils
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sait / s'est : sait peut être remplacé par savait
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Il
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ou / où : ou peut être remplacé par ou bien
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Tu viens, oui
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là / la : là peut être remplacé par ici
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Reste
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qu'elle / quelle : qu'elle peut être remplacé par qu'il
|
Oh
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S'exercer
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Exercice 1
a) À l'oral, complétez les phrases suivantes avec bien que ou quelle que soit la chose que selon le sens de la phrase.
b) Remplacez ensuite à l'écrit par quoique ou quoi que.
1. Les filles jouent encore dehors le soleil soit à son zénith.
2. tu fasses pour lui, il trouve toujours quelque chose à redire.
3. tu lui demandes, ta famille sera toujours là pour toi.
4. nous soyons partis en retard, nous avons été bien placés.
5. Jacques raconte, il est coupable.
6. son petit‑fils lui parlât fort, le vieillard ne l'entendait pas.
7. Je ne puis accepter cette somme, j'en aie bien besoin.
Enregistreur audio
b) Remplacez ensuite à l'écrit par quoique ou quoi que.
1. Les filles jouent encore dehors
2.
3.
4.
5.
6.
7. Je ne puis accepter cette somme,
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Exercice 2
Cochez la forme qui convient et justifiez votre choix.
1. il ne soit pas très bon à l'école, il est plein de bonne volonté..
2. Cette chaise, elle soit inconfortable, est vraiment belle.
3. elle mange, elle ne prend jamais un gramme.
4. Tout lui réussit, elle fasse.
5. il décide, nous lui passerons un coup de fil.
1. il ne soit pas très bon à l'école, il est plein de bonne volonté..
2. Cette chaise, elle soit inconfortable, est vraiment belle.
3. elle mange, elle ne prend jamais un gramme.
4. Tout lui réussit, elle fasse.
5. il décide, nous lui passerons un coup de fil.
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Exercice 3
Complétez par quel ou qu'elle, en accordant les formes si nécessaire.
1. chaussures emportes‑tu en vacances ?
2. Sur voie les enfants arrivent‑ils ?
3. Malheureusement, je sais déjà ne viendra pas.
4. vienne à la maison, si elle passe dans la région !
5. sont les derniers films que tu as vus au cinéma ?
6. chance !
7. Il faut arrête de raconter n'importe quoi !
8. Voyez avec grâce et talent danse cette petite fille !
9. Tu penses vont repasser à la maison, après les cours ?
10. exercices est‑ce qu'il te reste à faire ?
1.
2. Sur
3. Malheureusement, je sais déjà
4.
5.
6.
7. Il faut
8. Voyez avec
9. Tu penses
10.
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Exercice 4
Sélectionnez la forme qui convient en justifiant à chaque fois votre choix.
1.
2.
3.
ANTIGONE. – (Quel, quelle, quelles1) sera‑t‑il, mon bonheur ?
(Quel, quelle, quelles2) femme heureuse deviendra‑t‑elle, la petite
Antigone ? (Quel, quelle, quelles3) pauvretés faudra‑t‑il (qu'elle, qu'elles, quelles4) fasse elle aussi, jour par jour, pour arracher avec ses dents son petit lambeau de bonheur ?
1.
2.
3.
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Exercice 5
Employez chaque groupe de mots dans une phrase de votre choix, sans modifier son orthographe.
1. Quelque vérité.
2. Quelque malheur.
3. Quoique.
4. Quels que soient.
5. Quelques feuilles.
6. Quoi qu'elle.
1. Quelque vérité.
2. Quelque malheur.
3. Quoique.
4. Quels que soient.
5. Quelques feuilles.
6. Quoi qu'elle.
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Exercice 6
Complétez les phrases suivantes par l'homophone qui convient : quelque(s), quel(le)(s) ou que.
1. Désirez‑vous encore chose ?
2. Nous viendrons vous chercher à la gare soit votre heure d'arrivée.
3. Te reste‑t‑il encore souvenirs de cette époque ?
4. Mes lunettes doivent bien se trouver part !
5. soit la cause de son retard, l'élève n'est pas accepté en classe.
6. trois mille fans étaient venus accueillir la star à l'aéroport.
7. soient les efforts que tu auras à fournir, il ne faut surtout pas te décourager.
8. Tu n'aurais pas euros à me prêter ?
9. convaincants que soient ses arguments, il a perdu le concours.
10. Il lui a manqué trois cents euros pour conclure l'affaire.
1. Désirez‑vous encore
2. Nous viendrons vous chercher à la gare
3. Te reste‑t‑il encore
4. Mes lunettes doivent bien se trouver
5.
6.
7.
8. Tu n'aurais pas
9.
10. Il lui a manqué
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Exercice 7
Donnez la classe grammaticale de quelque et quel que (éventuellement accordé) dans les phrases suivantes : adjectif, déterminant indéfini ou adverbe ?
1. Quelles que soient tes intentions, moi je ne bougerai pas d'ici.
2. Cette femme ? Je l'ai déjà rencontrée il y a quelques années.
3. Marie a lu quelque cent pages en une heure !
4. Quel que soit le temps, les chalutiers prennent la mer.
5. Il reste quelques morceaux de gâteau : servez‑vous.
6. Cet article est paru dans quelque magazine.
7. Elle a eu 14 ans il y a quelque sept mois.
8. Elle a eu 14 ans il y a quelques jours.
9. Cette personne est âgée de quelque 80 ans.
10. Après quelque hésitation, il ouvrit la porte.
1. Quelles que soient tes intentions, moi je ne bougerai pas d'ici.
2. Cette femme ? Je l'ai déjà rencontrée il y a quelques années.
3. Marie a lu quelque cent pages en une heure !
4. Quel que soit le temps, les chalutiers prennent la mer.
5. Il reste quelques morceaux de gâteau : servez‑vous.
6. Cet article est paru dans quelque magazine.
7. Elle a eu 14 ans il y a quelque sept mois.
8. Elle a eu 14 ans il y a quelques jours.
9. Cette personne est âgée de quelque 80 ans.
10. Après quelque hésitation, il ouvrit la porte.
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Exercice 8
Autres homophones : identifiez quinze erreurs portant sur les homophones et corrigez‑les.
« Concernant les championnats, c'est s'en a priori que je te dis sa : je pense que tu ne peut pas tous les gagner. Tu n'es pas tout à fait près, quoi que tu te sois bien entraîné !
– Quand ont veut la coupe, on peux l'avoir. Celui qu'il a gagnée précédemment était un sportif très jeune. L'âge, sa ne veut rien dire. Quand au moral, s'est ce qui fait tout : dès qu'on y croit, on peut gagner la lune. Mais si on ni croit pas...
– Ton entraîneur ne c'est pas trompé, tu as la rage de vaincre ! Écoute, peu importe se que je te dis, donne‑toi les moyens de réussir. Si prêt du but, c'est ce qu'il y a de mieux à faire. »
– Quand ont veut la coupe, on peux l'avoir. Celui qu'il a gagnée précédemment était un sportif très jeune. L'âge, sa ne veut rien dire. Quand au moral, s'est ce qui fait tout : dès qu'on y croit, on peut gagner la lune. Mais si on ni croit pas...
– Ton entraîneur ne c'est pas trompé, tu as la rage de vaincre ! Écoute, peu importe se que je te dis, donne‑toi les moyens de réussir. Si prêt du but, c'est ce qu'il y a de mieux à faire. »
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Exercice 9
Autres homophones : complétez par les homophones quand, quant, qu'en.
1. vous aurez fini, nous pourrons sortir !
2. dites‑vous ?
3. J'apprécie à moi le grand air.
4. Je ne me sens bien pratiquant au moins une activité sportive par jour.
1.
2.
3. J'apprécie
4. Je ne me sens bien
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Exercice 10
Autres homophones : cochez dans les phrases suivantes l'homophone qui convient.
Il y a beaucoup à souscrire à cette assurance. Le sera le mieux. que de tergiverser, prenez rendez‑vous avec votre banquier de chez vous ! ll vous convaincra bien que moi. Êtes‑vous à faire la démarche ?
Il y a beaucoup à souscrire à cette assurance. Le sera le mieux. que de tergiverser, prenez rendez‑vous avec votre banquier de chez vous ! ll vous convaincra bien que moi. Êtes‑vous à faire la démarche ?
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Écrire
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Exercice 11
Imaginez une suite à la réplique d'Antigone de l'exercice 4.
Créon suggère à Antigone d'avoir une vie rangée auprès de son fiancé. Dans un texte d'une dizaine de lignes, vous utiliserez au moins une fois les homophones suivants : quelque, quel que, qu'elle, quelle, quel.
Créon suggère à Antigone d'avoir une vie rangée auprès de son fiancé. Dans un texte d'une dizaine de lignes, vous utiliserez au moins une fois les homophones suivants : quelque, quel que, qu'elle, quelle, quel.
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