Cochez la bonne réponse.

1. Les formes verbales homophones en [e] se trouvent à l'infinitif, au participe présent et au présent de l'indicatif et de l'impératif.

Vrai.

Faux.

2. La première personne du singulier prend un ‑s à l'imparfait.

Vrai.

Faux.

3. La première personne du singulier prend un ‑s au futur.

Vrai.

Faux.

4. Les adjectifs verbaux sont invariables.

Vrai.

Faux.

5. Les participes présents sont invariables.

Vrai.

Faux.

Choisissez la bonne terminaison en [e] ou [ε].

1. Av

‑vous déjà rencontr

ma sœur ? Elle est très motiv

pour venir travaill

ici.

2. Il se f

tard, je vais rentr

chez moi.

3. Ma mère est all

au cinéma aujourd'hui : elle av

besoin de chang

d'air.

4. Ils ont apport

leur déjeuner ce midi : ils ne voul

pas mang

chez eux.

5. Si j'av

une grande maison, je pourr

avoir de nombreux animaux.

6. Plus tard, j'aur

une grande maison, et j'adopter

de nombreux animaux.

7. J'ai déjà assez travaill

 : ma main est fatigu

de rédig

ces exercices !

Complétez ces phrases par la forme adaptée : quoique ou quoi que, quelle ou qu'elle, quelque ou quel que. Accordez si nécessaire.

1.

il ait bien mangé, il a encore faim.

2.

vienne s'expliquer !

3.

je fasse, je pense à toi.

4. Une lettre est arrivée pour moi :

joie !

5. Il y a

jours, j'ai rencontré un garçon.

6. Il est intelligent,

il soit encore très jeune.

7.

que soit ton opinion, je la suivrai.

8.

belle robe tu as achetée :

elle soit légère pour la saison, elle te va très bien.

9.

soit l'heure à laquelle tu finis de travailler, je t'attendrai.

10.

tu penses, qui que tu aimes, c'est toi que je choisis d'aimer.

11.

est belle !

12.

belle jeune femme !

a) Expliquez pourquoi les mots barrés sont erronés.
b) Remplacez par le bon homophone.

1. Je regarde les même séries télévisées que toi.

2. On peut se voir dans une heure et demi.

3. Tu ne mais pas assez de sucre dans la préparation.

4. Eux‑même ont été le voir !

5. Met veux‑tu bien m'aider ?

6. Il faut verser un demie‑verre d'eau puis laisser reposer trois heures et demis.

Précisez la classe grammaticale des mots soulignés.

Complétez ces phrases par le verbe au participe présent ou par l'adjectif verbal adapté. Faites attention aux changements d'orthographe.

1. Elle remporta l'élection car elle avait été

(convaincre).

2. Les

(convaincre) de s'en aller, il avait gagné.

3. En tant qu'

(adhérer), il donne régulièrement de l'argent à cette association.

4.

(Adhérer) au projet, elle s'y jeta corps et âme,

(travailler) nuit et jour.

5. C'est un

(exceller) projet ! Bravo !

6.

(Exceller) dans son domaine, elle était admirée de tous.

7. En

(sortir) de la librairie, elle l'avait rencontré.

8. Elle avait perdu l'élection : elle était la présidente

(sortir).

9. Il avait réussi à le faire changer d'avis : c'était un homme

(influencer).

10. Il avait raconté des mensonges sur elle,

(influencer) ainsi l'opinion publique à son égard.

Accordez, si nécessaire, les mots en gras.

1. Sergy vient tout juste d'arriver.

2. Sébastien leur a dédié sa victoire.

3. Elle est des leur.

4. Ces fleurs sont tout étincelantes.

5. Tout le monde est prêt ?

6. Leur maison et leur meubles sont magnifiques.

Associez les préfixes aux radicaux pour former des mots : attention au redoublement des consonnes !

1. Ad + corder.

2. In + possible.

3. In + logique.

4. Ad + porter.

5. Ad + courir.

6. Com + pain.

7. Dis + paraître.

8. In + limité.

9. In + pitoyable.

10. Ad + servir.

11. In + mangeable.

12. Dis + espérer.

13. In + possible.

14. In +  légitime.