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Fiches méthode Bac
HISTOIRE
Th. 1
Hommes et femmes au travail en métropole et dans les colonies françaises
Th. 2
Guerres européennes, guerres mondiales, guerres totales (1914 - 1945)
GÉOGRAPHIE
Th. 1
La recomposition du territoire urbain en France : métropolisation et périurbanisation
Th. 2
L’Afrique, un continent en recomposition
EMC
Th. 1
Égaux et fraternels
Th. 2
Préserver la paix et protéger des valeurs communes : défense et sécurité en France et en Europe
Annexe
Atlas et Lexique
Histoire - Thème 2
Dossier 2
Enquête
Les violences de guerre
14 professeurs ont participé à cette page
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Introduction
Les nouvelles formes des guerres modernes affectent les populations d'une façon jamais vue auparavant. La violence déployée n'a pas d'égal dans les siècles précédents et occasionne des victimes de nouveaux types. On parle de guerre d'anéantissement.
À quelles violences les populations sont‑elles exposées durant ces conflits ?
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Doc. 1Le bilan humain de
la Première Guerre mondiale
| Pays | Morts et disparus | Blessés |
|---|---|---|
| Allemagne | 2 millions | 4 millions |
| Russie | 2 millions | 5 millions |
| Autriche‑Hongrie | 1,5 million | 3,5 millions |
| France et colonies | 1,4 million | 3,5 millions |
| Royaume‑Uni et colonies | 960 000 | 2 millions |
| Empire ottoman | 775 000 | 500 000 |
| Italie | 600 000 | 900 000 |
| États‑Unis | 90 000 | 10 000 |
| Autres | 675 000 | 450 000 |
| Total | 10 millions | 21 millions |
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Doc. 2Le bilan humain de
la Seconde Guerre mondiale
| Pays | Militaires | Civils |
|---|---|---|
| URSS | 8,8 millions | 14 millions |
| Chine | entre 6 et 20 millions | |
| Allemagne | 5 millions | 2 millions |
| Pologne | 300 000 | 5,4 millions |
| Japon | 2 millions | 700 000 |
| Yougoslavie | 400 000 | 600 000 |
| France | 220 000 | 350 000 |
| Grèce | 30 000 | 300 000 |
| Italie | 300 000 | 150 000 |
| Royaume‑Uni | 380 000 | 70 000 |
| États‑Unis | 420 000 | - |
| Total | entre 60 et 80 millions | |
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Doc. 3Représailles et violences de masse
L'élimination par les résistants d'un dignitaire nazi occasionne de lourdes représailles.
1. Village de l'actuelle République Tchèque.
2. Camp de concentration nazi.
3. Centre d'extermination nazi.
Les habitants de Lidice1, tirés de leur sommeil, ne comprennent rien à ce qui leur arrive, ou ne le comprennent que trop bien. On les arrache à leur lit, on les sort de chez eux à coups de crosse, on les rassemble tous sur la place du village, devant l'église [...]. Les femmes et les enfants sont enfermés dans l'école. Les hommes sont conduits dans un corps de ferme et entassés dans une cave. [...]
À 5 heures du matin, ils reviennent les chercher. [...] Les femmes et les enfants sont embarqués dans des camions qui prennent la direction de Kladno, la ville voisine. Pour les femmes, c'est une étape avant Ravensbrück2. Les enfants seront séparés de leur mère et gazés à Chelmno3 [...]. Les hommes sont rassemblés devant un mur sur lequel on a disposé des matelas. Le plus jeune a 15 ans, le plus vieux 84. On en aligne cinq, et on les fusille. Puis cinq autres, et ainsi de suite. Les matelas servent à éviter que les balles ne ricochent. [...] Même les chiens sont abattus. [...]
L'ordre est de rayer Lidice de la carte, littéralement. Le cimetière est profan é, les vergers sont retournés, tous les bâtiments sont incendiés et on jette du sel sur la terre pour être sûr que rien ne repousse. Le village n'est plus qu'un brasier infernal. Des bulldozers sont en route pour raser les ruines. Il ne doit rester aucune trace, pas même de l'emplacement du village.
À 5 heures du matin, ils reviennent les chercher. [...] Les femmes et les enfants sont embarqués dans des camions qui prennent la direction de Kladno, la ville voisine. Pour les femmes, c'est une étape avant Ravensbrück2. Les enfants seront séparés de leur mère et gazés à Chelmno3 [...]. Les hommes sont rassemblés devant un mur sur lequel on a disposé des matelas. Le plus jeune a 15 ans, le plus vieux 84. On en aligne cinq, et on les fusille. Puis cinq autres, et ainsi de suite. Les matelas servent à éviter que les balles ne ricochent. [...] Même les chiens sont abattus. [...]
L'ordre est de rayer Lidice de la carte, littéralement. Le cimetière est profan é, les vergers sont retournés, tous les bâtiments sont incendiés et on jette du sel sur la terre pour être sûr que rien ne repousse. Le village n'est plus qu'un brasier infernal. Des bulldozers sont en route pour raser les ruines. Il ne doit rester aucune trace, pas même de l'emplacement du village.
1. Village de l'actuelle République Tchèque.
2. Camp de concentration nazi.
3. Centre d'extermination nazi.
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Doc. 4L'enfer nucléaire
Membre du Comité international de la Croix‑Rouge, Marcel Junod est le premier médecin à se rendre à Hiroshima après le premier bombardement atomique.
L'âge atomique est ouvert. Une cité japonaise de 400 000 âmes est détruite en quelques secondes [...]. En quelques secondes, disent les témoins, des milliers d'êtres humains, dans les rues et les jardins du centre de la ville, frappés par une vague de chaleur aiguë, meurent comme des mouches sous l'effet de la température. D'autres se tordent comme des vers, atrocement brûlés. Tout ce qui est maisons d'habitation, dépôts, etc. disparaît comme balayé par une force surnaturelle. [...] Si, malgré tout, quelques‑uns arrivent à traverser cet obstacle, apparemment sauvés, ils mourront pour la plupart dix, vingt ou quarante jours après, de l'effet tardif du mystérieux et implacable rayon gamma.
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Questions
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1. Doc. 1 et Doc. 2 Comparez les deux tableaux et identifiez : Comparez les deux tableaux et identifiez :
➜ le pays qui a connu le plus grand nombre de morts pendant la Première guerre mondiale :
2. Doc. 1 et Doc. 2 Pourquoi y a‑t‑il beaucoup plus de morts parmi les civils pendant la Seconde Guerre mondiale que pendant la Première Guerre mondiale ?
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