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Fiches méthode Bac
HISTOIRE
Th. 1
Hommes et femmes au travail en métropole et dans les colonies françaises
Th. 2
Guerres européennes, guerres mondiales, guerres totales (1914 - 1945)
GÉOGRAPHIE
Th. 1
La recomposition du territoire urbain en France : métropolisation et périurbanisation
Th. 2
L’Afrique, un continent en recomposition
EMC
Th. 1
Égaux et fraternels
Th. 2
Préserver la paix et protéger des valeurs communes : défense et sécurité en France et en Europe
Annexe
Atlas et Lexique
Histoire - Thème 2
Cours 2
Les conséquences sociales et politiques
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Comment ces deux conflits ont‑ils bouleversé le monde ?
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ALe déferlement de violences nouvelles
- La violence des deux guerres mondiales, due aux armes nouvelles, marque les corps (« gueules cassées ») et les esprits. À l'arrière, les civils souffrent également des bombardements ou du rationnement.
- Les populations civiles sont aussi la cible de certaines armées et de massacres de masse. Arméniens, Juifs et Tsiganes sont victimes de génocides. Durant la Seconde Guerre mondiale, la distinction entre civils et combattants s'efface : on parle de guerre d'anéantissement.
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BLa recherche de la paix
- Les 10 millions de morts de la Grande Guerre sont un traumatisme et poussent les États à construire une paix durable : le traité de Versailles (1919) instaure en ce sens la Société des Nations (SDN). Son impuissance est cependant démontrée par les accords de Munich (1938) qui autorisent Hitler à annexer de nouveaux territoires : la SDN ne peut empêcher la Seconde Guerre mondiale.
- En 1945, la charte de San Francisco crée l'ONU. Afin de pallier les faiblesses de la SDN, l'ONU est dotée d'un Conseil de sécurité capable de sanctionner les États et dispose d'une force d'intervention.
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CUn paysage géopolitique bouleversé
- Durant la Seconde Guerre mondiale, la France est divisée. Le régime de Vichy, antisémite et antidémocratique, organise la collaboration, tandis que la France libre, la résistance intérieure et l'empire colonial poursuivent le combat.
- Le rôle joué par les colonies renforce les revendications d'autodétermination des peuples et nourrit l᾽anticolonialisme. Le Royaume‑Uni se résigne à l'indépendance de l'Inde en 1947. En Algérie, les manifestations contre la colonisation française se multiplient et suscitent de violentes répressions de la part de l'armée, comme à Sétif et Guelma le 8 mai 1945.
- Les revendications d'indépendance sont soutenues par les deux superpuissances qui émergent de la guerre : les États‑Unis et l'URSS, qui jouent désormais un rôle de premier plan au détriment des anciennes puissances européennes.
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Anticolonialisme
Empire colonial
Génocide
ONU
SDN
- Anticolonialisme : remise en cause des principes du système colonial.
- Empire colonial : ensemble des territoires sur lesquels s'exerce une domination coloniale.
- Génocide : mise à mort programmée, systématique et organisée d'un groupe en raison de son origine, de sa religion ou de son appartenance ethnique.
- ONU : Organisation des Nations unies. Instituée en 1945, elle remplace la SDN.
- SDN : Société des Nations. Cette organisation internationale est créée en 1919 pour garantir la paix.
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Au revoir là‑haut, un film d'Albert Dupontel, 2017.
L'histoire romancée de deux poilus – dont l'un est défiguré par la guerre – qui tentent de vivre et survivre au lendemain du conflit.
L'histoire romancée de deux poilus – dont l'un est défiguré par la guerre – qui tentent de vivre et survivre au lendemain du conflit.
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1. Comment se nomme l'alliance militaire de la France, du Royaume‑Uni et de la Russie impériale lors de la Première Guerre mondiale ?
2. Comment nomme-t-on l'alliance militaire de l'Allemagne et de l'Autriche-Hongrie lors de la Première Guerre mondiale ?
3. Comment seront surnommés les soldats défigurés par les armes modernes de la Première Guerre mondiale ?
4. Le régime instauré et dirigé par le maréchal Pétain en France de 1940 à 1944 se nomme le régime de Vichy.
2. Comment nomme-t-on l'alliance militaire de l'Allemagne et de l'Autriche-Hongrie lors de la Première Guerre mondiale ?
3. Comment seront surnommés les soldats défigurés par les armes modernes de la Première Guerre mondiale ?
4. Le régime instauré et dirigé par le maréchal Pétain en France de 1940 à 1944 se nomme le régime de Vichy.
5. Au nom et en application de quelle idéologie l'Allemagne d'Hitler va-t-elle mettre en place le système concentrationnaire et la politique génocidaire durant la Seconde Guerre mondiale ?
6. En quelle année est créée l'Organisation des Nations unies (ONU) qui remplace la Société des Nations (SDN) ?
7. Quel principe affirmé par la Charte des Nations unies de 1945 encourage les mouvements de décolonisation ?
6. En quelle année est créée l'Organisation des Nations unies (ONU) qui remplace la Société des Nations (SDN) ?
7. Quel principe affirmé par la Charte des Nations unies de 1945 encourage les mouvements de décolonisation ?
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Document clé
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DocumentLes vainqueurs organisent le monde d'après
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Photographie de la conférence de Yalta, 9 février 1945.
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Questions
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J'apprends mon cours
1. Associez chaque date au bon événement.
Création de l'ONU
Création de la SDN
Indépendance de l'Inde
Accords de Munich
2. Document Qui sont les trois dirigeants réunis lors de la conférence de Yalta ?
| Dirigeant 1 | Dirigeant 2 | Dirigeant 3 |
|---|---|---|
| dirige | dirige | dirige |
Je me réapproprie le cours
4. Répondez à la problématique du cours en rédigeant quelques phrases.Aide
Je distingue les conséquences des deux guerres mondiales en montrant les points communs mais aussi les différences.
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Oups, une coquille
j'ai une idée !
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YolèneÉmilieJean-PaulFatimaSarah