une boule à neige interactive
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PSE 1re-Terminale Bac Pro

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Première
Thématique A - L’individu responsable de son capital santé
Mod A6
Les infections sexuellement transmissibles (IST)
Mod A7
Les pratiques alimentaires
Mod A8
Le stress au quotidien
Thématique B - L’individu responsable de son environnement
Mod B3
Le bruit au quotidien
Mod B4
L’eau et le développement durable
Thématique C - L’individu acteur de prévention dans son milieu professionnel
Mod C3
Les acteurs de prévention internes et externes à l’entreprise
Mod C4
Assistance et secours en milieu professionnel
Mod C5
L’analyse des risques professionnels
Mod C6
L’analyse d’un risque spécifique au secteur professionnel
Terminale
Thématique A - L’individu responsable de son capital santé
Mod A9
La sécurité alimentaire
Thématique B - L’individu responsable de son environnement
Mod B5
Les ressources en énergie et le développement durable
Thématique C - L’individu acteur de prévention dans son milieu professionnel
Mod C7
Le suivi de santé au travail
Mod C8
La déclaration et la réparation des accidents du travail et des maladies professionnelles
Mod C9
Les risques psychosociaux (RPS)
Mod C10
Les risques liés à l’activité physique
Mod C12
L’égalité de traitement au travail
BAC
Livret BAC 1
Livret BAC 2
Livret BAC 3
Annexes
Fiches méthode, Index et Rabats
Module C11
Évaluation

Évaluation numérique

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Situation

Le "garage automobile Peunault emploie Sylvain "depuis 17 ans en tant que "mécanicien chef d'atelier et propose des services de réparation sur toutes les marques de véhicules. Sylvain travaille tous les jours depuis qu'il a obtenu son "Bac pro MVA sur les "réparations les plus diverses. Pour cela, il "répète des gestes contraignants en adoptant "des positions inconfortables. Le "matériel est lourd et encombrant. Il n'y a que "deux autres salariés dans le garage avec lui. Il ne peut donc pas déléguer une partie de son travail.

Sylvain ne supporte plus la "fatigue et les "douleurs dans les articulations (épaules et genoux) qu'il subit tous les jours. Il est actuellement en "arrêt de travail et cette situation provoque "une baisse de l'activité du garage.

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Analyse

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Question 1
Compétence C2
Formuler le problème posé dans la situation. (2 pts)
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Question 2
Compétence C2
Compléter le schéma de compréhension de la situation de travail de Sylvain à l'aide des éléments soulignés dans la situation. (6,5 pts)

Pour écrire sur le schéma, veuillez cliquer sur l'image et utiliser notre outil de dessin.

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Question 3
Compétence C2
Indiquer les composantes de la situation de travail de Sylvain pouvant être les facteurs de cause de ses douleurs articulaires (5 éléments de réponse attendus). (1,5 pt)
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Question 4
Compétence C2
Compléter le diagramme causes‑effet à l'aide de votre réponse précédente. (4 pts)

Pour écrire sur le schéma, veuillez cliquer sur l'image et utiliser notre outil de dessin.

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Question 5
Compétence C1
Compléter l'hypothèse de travail suivante à l'aide de votre réponse précédente (2 pts)

Il semble que le travail de mécanicien, depuis
dans un garage avec
amène Sylvain à
avec du
ce qui entraîne des douleurs aux articulations.
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Connaissances

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Question 6
Compétence C1
Indiquer si les phrases suivantes sont vraies ou fausses. (1 pt)

a. L'ergonomie est l'étude d'un poste de travail afin de l'adapter au salarié qui l'utilise.
Vrai. Faux.

b. Le travail prescrit correspond aux tâches quotidiennes réalisées par le salarié.
Vrai. Faux.

c. Les effets sur l'opérateur sont les conséquences d'une situation de travail sur l'entreprise.
Vrai. Faux.

d. Une hypothèse de travail en ergonomie n'est pas vérifiée avant de mettre en place des moyens de prévention.
Vrai. Faux.
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Solutions

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Question 7
Compétence C4
Associer les différents moyens de prévention à leur niveau puis aux exemples cités. (3 pts)
    • Protection individuelle ou collective : 
    • Formation et information : 
    • Prévention intrinsèque : 
    (
    /20 pts)
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