✔ Interpréter des données d'imagerie cérébrale relatives au traitement de l'information sonore

Des clichés d'IRMf ont été obtenus lors de l'écoute de sons (en rouge) ou d'une écoute silencieuse (en vert). L'écoute silencieuse correspond au fait de se concentrer à attendre un son dans un silence total.

En rouge : zone activée par l'écoute d'un son ; en vert : écoute silencieuse ; en jaune : zones communes au deux situations. Coupes transversales à deux niveaux « z » du crâne.

À partir de l'analyse rigoureuse de ces résultats d'IRMf et de vos connaissances, montrez que le silence peut activer le cortex auditif.

✔ Interpréter des données d'imagerie cérébrale relatives au traitement de l'information sonore

Entend-on quand on dort ? L'IRM fonctionnelle proposée correspond à l'activité cérébrale d'un nourrisson de 3 mois qui dort et à qui l'on parle pendant son sommeil. Elle est obtenue en retranchant l'activité cérébrale considérée comme témoin, lorsque le bébé dort sans rien entendre.

Analysez l'IRMf et, à l'aide de vos connaissances, justifiez l'affirmation des scientifiques : « Le bébé entend quand il dort. »

✔ Comprendre la fragilité du système auditif

En France, de nombreuses campagnes de prévention sont faites pour réduire les troubles auditifs qui sont de plus en plus fréquents, en particulier chez les jeunes écoutant de la musique. L'affiche proposée fait partie de l'une de ces campagnes.

En utilisant vos connaissances sur l'audition, rédigez un texte expliquant le slogan de l'affiche ainsi que son illustration.

Retrouvez des

conseils pratiques

afin de protéger votre audition.