Espagnol 2de

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Vivir entre generaciones
Ch. 1
Instantánea de una generación
Ch. 2
Hombre anciano, juicio sano
Representación de sí mismo y relación con el otro
Ch. 3
¿Tu mirada es mi reflejo?
Ch. 4
Juntos ¡sí se puede!
El pasado en el presente
Ch. 5
¿Día de la Hispanidad?
Ch. 6
¿Tradición o diversión?
Ch. A
De sol… ¿y sombra? - Uso exclusivamente digital
Los universos profesionales, el mundo laboral
Ch. 7
Sueños y proyectos
Ch. 8
Nuevos retos profesionales
El pueblo, el barrio, la ciudad
Ch. 9
Al-Ándalus… ¿Qué queda hoy?
Ch. 10
La calle: ¿para perderse o encontrarse?
Ch. B
Valparaiso, ¿abierta al mundo? - Uso exclusivamente digital
Creación y relación con las artes
Ch. 11
El arte hoy en día
Ch. C
Tatu’arte - Uso exclusivamente digital
Deporte y sociedad
Ch. 13
Deporte e igualdad
Ch. 14
El deporte, entre tradición y modernidad
Salvar el planeta, pensar los futuros posibles
Ch. 15
El porvenir de la Tierra, ¿claro como el agua?
Ch. 16
Un futuro respirable en las ciudades
Ch. D
Nuestros ancestros, nuestro futuro - Uso exclusivamente digital
Cita cultural
Gramática
Léxico
Conjugación
Rabats
Révisions
Unidad 12
Autoevaluación

Arte y compromiso

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Réception

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Comprensión auditiva

«Los nuevos grupos de música en la red», Antena 3, 14/02/2018.

Preguntas
1. ¿Qué medio permite descubrir hoy nuevos talentos?

2. Cita las dos plataformas utilizadas para conocer a los artistas.

3. ¿Qué artista presentado en el vídeo nació gracias a los nuevos métodos de descubrimiento?

4. Completa: La estrategia digital permite llegar al éxito sin …............
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Comprensión de lectura

[...] Este año, un centenar de colosales meninas, obra de Antonio Azzato, se repartirán por los puntos más emblemáticos de la ciudad reflejando las diferentes formas de ver la capital. La muestra, bautizada como «Meninas Madrid Gallery», está compuesta por 90 esculturas de fibra de vidrio de 180 centímetros de alto, 160 de fondo y unos 30 kilos de peso. [...]

Esta iniciativa nace de la Asociación Empresarial del Comercio Textil y Complementos (Acotex), la organización más representativa del sector Moda y Retail de Madrid, para reforzar la imagen de la ciudad y el turismo de compras. Querían para ello que se pusiera en marcha una exhibición callejera con un ícono de Madrid querido y reconocido. Fue fácil dar con ello: la menina de Velázquez. El Ayuntamiento de Madrid aplaudió la propuesta. [...]

«Queremos que sea un homenaje a la diversidad y a la libertad de expresión a través del arte contemporáneo en la ciudad». [...] Sobre todas sus obras menos tres, que serán pintadas por el creador, intervendrán artistas, diseñadores, deportistas y famosos de renombre, reflejando cómo entienden la ciudad. [...]
«90 meninas gigantes conquistan Madrid», abc.es, 23/01/2018.

Preguntas

1. Presenta el texto: ¿qué acontecimiento se presenta?, y ¿dónde se desarrolla?

2. Completa para presentar las características de las obras:

- número de obras presentadas

- material utilizado

- altura

- peso


3. ¿Qué quiere enseñar Acotex de la ciudad de Madrid?

4. ¿Por qué eligieron las meninas de Velázquez?

5. ¿Qué permite expresar el arte contemporáneo?
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Production

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Expresión escrita

Placeholder pour Cartel de promoción para el concurso de 
improvisación de Valencia, 2017.Cartel de promoción para el concurso de 
improvisación de Valencia, 2017.
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Cartel de promoción para el concurso de improvisación de Valencia, 2017.

Participo en un foro que intercambia sobre la utilidad de la organización Payasos Sin Fronteras. En un breve párrafo, doy mi opinión y argumento. Puedo organizar mi intervención:

➜ ¿Es útil la organización? ¿Por qué?
➜ ¿Qué consecuencias pueden provocar sus acciones?

Redacto frases en imperativo para unirse a la asociación o para pedir que las cosas cambien.

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Expresión oral

1. Formas parte del comité de organización del concurso de improvisación de Valencia. Tienes que preparar tu discurso de promoción para el evento.

2. Prepara tu discurso:
- enumera las consecuencias positivas de de participar en el concurso,
- explica por qué quieres que la gente participe en el concurso,
- presenta el premio del concurso.
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Interaction

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Interacción oral

Intercambiamos nuestros puntos de vista sobre las obras comprometidas. Un primer alumno va a citar un título de obra y argumentar sobre su compromiso. Elige a otro compañero que expondrá su opinión, continuará citando otro título. El juego sigue.
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Interacción escrita

Elige una frase poética publicada en la cuenta de y redacta un comentario en un Tweet de 280 letras.
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J'ai réussi si...

A2
B1
J'identifie l'élément principal de nouvelles télévisées. Je comprends les points principaux d'une intervention sur des sujets familiers rencontrés régulièrement lors des loisirs.
J'identifie l'information pertinente sur un écrit simple comme un court article de journal décrivant des faits. Je reconnais les points significatifs d'un article de journal direct et non complexe sur un sujet familier.
J'interagis avec une aisance raisonnable dans une situation structurée et une courte conversation. Je communique avec une certaine assurance sur un sujet en relation avec mes intérêts, j'échange et je confirme des informations.
Je fais un bref exposé préparé sur un sujet relatif à ma vie quotidienne. Je fais un exposé simple et direct, préparé, sur un sujet familier dans mon domaine qui soit assez clair pour être suivi sans difficulté.
J'écris un message simple et bref. J'écris un message pour exprimer ma pensée sur un sujet abstrait ou culturel.
Je commente de façon simple en ayant recours si besoin à des outils de traduction. Je publie même si des lacunes lexicales entraînent des répétitions et des difficultés de formulation.
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