Espagnol 2de

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Vivir entre generaciones
Ch. 1
Instantánea de una generación
Ch. 2
Hombre anciano, juicio sano
Representación de sí mismo y relación con el otro
Ch. 3
¿Tu mirada es mi reflejo?
Ch. 4
Juntos ¡sí se puede!
El pasado en el presente
Ch. 5
¿Día de la Hispanidad?
Ch. 6
¿Tradición o diversión?
Ch. A
De sol… ¿y sombra? - Uso exclusivamente digital
Los universos profesionales, el mundo laboral
Ch. 7
Sueños y proyectos
Ch. 8
Nuevos retos profesionales
El pueblo, el barrio, la ciudad
Ch. 9
Al-Ándalus… ¿Qué queda hoy?
Ch. 10
La calle: ¿para perderse o encontrarse?
Ch. B
Valparaiso, ¿abierta al mundo? - Uso exclusivamente digital
Creación y relación con las artes
Ch. 11
El arte hoy en día
Ch. C
Tatu’arte - Uso exclusivamente digital
Deporte y sociedad
Ch. 13
Deporte e igualdad
Ch. 14
El deporte, entre tradición y modernidad
Salvar el planeta, pensar los futuros posibles
Ch. 15
El porvenir de la Tierra, ¿claro como el agua?
Ch. 16
Un futuro respirable en las ciudades
Ch. D
Nuestros ancestros, nuestro futuro - Uso exclusivamente digital
Cita cultural
Gramática
Léxico
Conjugación
Rabats
Révisions
Síntesis

Creación y relación con las artes

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Unidad 11
¿Existen hoy nuevos espacios para el arte?

Con la aparición de nuevos medios de comunicación, el arte se expresa bajo nuevas formas. Hoy, el arte se adapta al público. Uno de sus objetivos es de abrirse al mundo, ser lo más visible posible. Con esto, la calle o internet se convierten en soportes perfectos. En efecto, todo el mundo puede ver las obras realizadas y comentarlas. El arte es así más fácil de entender y puede llamar la atención de todos, incluso de los jóvenes.

Lexico
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Unidad 12
¿En qué medida el arte puede servir a una causa?

Ya que el arte tiene como objetivo la difusión, puede permitir expresarse de manera comprometida. A través de los diferentes tipos de arte, el artista puede comprometerse, tomar posición o compartir para provocar una reflexión, crear una protesta, sensibilizar a una causa. Así que el arte no solo es una expresión de lo estético, de lo bonito, sino que se revela también como una herramienta y medio privilegiado para transmitir ideas comprometidas y defender causas.

Lexico
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Más allá...

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Vivir entre generaciones
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  • ¿Cómo podemos descubrir la historia de artistas desaparecidos?
  • ¿Permite el arte comprenderse mejor entre generaciones?
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El pueblo, el barrio, la ciudad
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  • ¿En qué medida el arte puede dinamizar la ciudad?
  • Los grafitis: ¿arte o vandalismo?
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Representación de sí mismo y relación con el otro
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  • ¿Pueden las artes escénicas desarrollar la comunicación?
  • ¿Cómo evalucionan los autorretratos a lo largo del tiempo?

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