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Repères

La poésie du Moyen Âge au XVIIIᵉ siècle

Repères

Art et littérature - Poésie

Ch. 1

À leurs amours

Ch. 2

Vanités, parlez-moi de l’instant !

Ch. 3

Une forme poétique : la ballade

Ch. 4

La satire des puissants et de leurs courtisans

Ch. Num

Éloge et blâme de la paresse

Le Printemps des Poètes : Frontières réelles, frontières symboliques

Dossier

Le théâtre du XVIIᵉ au XXIᵉ siècle

Repères

Art et littérature - Théâtre

Ch. 5

Molière, Dom Juan (1665)

Ch. 6

Jean Racine, Andromaque (1667)

Ch. 7

Marivaux, La Colonie (1750)

Ch. 8

Alfred de Musset, Lorenzaccio (1834)

Ch. 9

Yasmina Reza, Conversations après un enterrement (1987)

Ch. Num

Molière, L’École des femmes (1662)

Le roman et le récit du XVIIIᵉ au XXIᵉ siècle

Repères

Art et littérature - Récit

Ch. 10

Pierre Choderlos de Laclos, Les Liaisons dangereuses (1782)

Ouverturep. 241

De l'alcôve à l'écran

Entrer dans l'œuvrep. 242-243

Les tourments de Mme de Tourvel

Textep. 248-249

La marquise par elle-même

Textep. 250-251

Lettre d’un séducteur désabusé

Texte

La lettre finale

Textep. 252-253

L'éloquence révolutionnaire

Prolongementsp. 254-255

Jane Austen, Lady Susan (écrit en 1794)

Lecturep. 256-257

Les Liaisons dangereuses, un roman brûlant et complexe

Ch. 11

Émile Zola, La Curée (1871)

Ch. 12

Annie Ernaux, La Place (1983)

Ch. 13

Nicolas Bouvier, L’Usage du monde (1963)

Ch. 14

Emmanuel Carrère, L’Adversaire (2000)

Ch. Num

Irène Némirovsky, L'Ennemie

Ch. Num

Nancy Huston, Lignes de faille

La littérature d’idées et la presse du XIXᵉ au XXIᵉ siècle

Repères

Art et littérature - Littérature d’idées et presse

Ch. 15

Esclavage et colonisation

Ch. 16

Les luttes pour l’émancipation féminine

Ch. 17

Information et désinformation

Ch. 18

Humains et machines

Ch. 19

Scandales et débats artistiques

Chap. Num

Engagements politiques et droits au travail, à la contestation et à la dignité des individus

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Thème 3

Chapitre 10

Pierre Choderlos de Laclos, Les Liaisons dangereuses (1782)

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Sommaire

Objectifs du chapitre

Connaître les spécificités du roman épistolaire
Réfléchir aux différents usages de la parole (manipuler, séduire, confesser, enseigner)
Réfléchir à l'écart entre l'intrigue immorale et la portée morale du roman
Réfléchir à la place des femmes dans la société du XVIII^e siècle

Textes

Entrer dans l'œuvre

: De l'alcôve à l'écran

Texte 1

: Les Liaisons dangereuses, Lettre I - La première lettre

Texte écho

: Pierre Choderlos de Laclos, De l'éducation des femmes, 1783
❯ Lire la lettre d'une jeune fille ignorante des choses du monde

Texte 2

: Les Liaisons dangereuses, Lettre XLVIII - Une lettre ardente

Texte écho

: Les Liaisons dangereuses, Lettre XLVII
❯ Lire une lettre d'amour et celle qui la précède, pour comprendre les circonstances troubles de sa rédaction

Texte 3

: Les Liaisons dangereuses, Lettre LVI - Les tourments de M^me de Tourvel

Texte écho

: Nicolas Boileau, « Contre les femmes », Satires, 1694
❯ Lire la confession d'une femme soucieuse de respecter les préceptes moraux

Texte 4

: Les Liaisons dangereuses, Lettre LXXXI - La marquise par elle-même

Texte écho

: Pierre-Augustin Caron de Beaumarchais, Le Mariage de Figaro, Acte V, scène 3, 1784
❯ Se montrer sensible aux enjeux de l'autoportrait

Numérique

Texte 5

: Les Liaisons dangereuses, Lettre C - Lettre d'un séducteur désabusé

Texte écho