une boule à neige interactive
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SVT 2de
Nouveau manuel de Sciences et Technologie 6e
Découvrez cet ouvrage collaboratif, conforme au nouveau programme !
Thème 1 : La Terre, la vie et l’organisation du vivant
Ouverture de thème
p. 10-12
Ch. 1
L’organisme pluricellulaire, ensemble de cellules spécialisées
Ch. 2
L’ADN, support de l’information génétique
Ch. 3
Le métabolisme des cellules
Ch. 4
Les échelles de la biodiversité
Ch. 5
Les modifications de la biodiversité au cours du temps
Ch. 6
Les forces à l’origine de l’évolution de la biodiversité
Ch. 7
Communication intraspécifique et sélection sexuelle
Thème 2 : Les enjeux contemporains de la planète
Ouverture de thème
p. 117-118
Ch. 8
Structure et fonctionnement des agrosystèmes
Ch. 9
Sols et production de biomasse
Ch. 10
Vers une gestion durable des agrosystèmes
Ch. 11
L’érosion, processus et conséquences
Ch. 12
Sédimentation et milieux de sédimentation
Ch. 13
Érosion et activités humaines
Thème 3 : Corps humain et santé
Ouverture de thème
p. 206-208
Ch. 14
Corps humain : de la fécondation à la puberté
Corps humain : de la fécondation à la puberté
Ouverturep. 209
Les caractéristiques sexuelles
Activitép. 210-211
Des corps au fonctionnement différent
Activitép. 212-213
Mise en place des voies et organes génitaux
Activité
La détermination du sexe gonadique
Activitép. 214-215
La mise en fonctionnement des appareils reproducteurs
Activitép. 216-217
Corps humain : de la fécondation à la puberté
Bilanp. 218-219
Exercices
Exercicesp. 220-223
Un autre regard sur le chapitre 14
Mise en perspectivep. 224
Fiches de révision
Fiches de révision - Exclusivité numérique
Exercices de révision
Exercices de révision - Exclusivité numérique
Ch. 15
Cerveau, plaisir et sexualité
Ch. 16
Hormones et procréation humaine
Ch. 17
Agents pathogènes et maladies infectieuses
Ch. 18
Microbiote humain et santé
Fiches méthode
Annexe
Chapitre 14
Activité 1

Les caractéristiques sexuelles

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Introduction
Le dimorphisme sexuel correspond aux différences d'aspect du mâle et de la femelle, comme chez le lion et la lionne (ex. : taille, crinière). Dans l'espèce humaine, ce dimorphisme est nettement moins marqué mais existe tout de même.

Problématique
Quelles caractéristiques différencient un corps de femme et un corps d'homme ?
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Des caractéristiques sexuelles à l'échelle de l'organisme

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Doc. 1
Changements chez le garçon et la fille lors de la puberté.
Changements chez le garçon et la fille lors de la puberté.
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Les caractères sexuels présents dès la naissance sont qualifiés de primaires, ceux apparaissant à la puberté sont qualifiés de secondaires.
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Doc. 2
L'appareil reproducteur féminin.

L'appareil reproducteur féminin.
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En violet, les gonades productrices de gamètes. En orange, les voies génitales. L'utérus est le lieu de la nidation (implantation de l'embryon) et du développement embryonnaire.
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Doc. 3
L'appareil reproducteur masculin.

L'appareil reproducteur masculin.
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En violet, les gonades productrices de gamètes. En orange, les voies génitales. En vert, les glandes génitales. Dans le pénis, la richesse en vaisseaux sanguins permet l'érection.
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Supplément numérique

Visualisez une
animation
 sur les changements du corps à la puberté.
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Supplément numérique

Explorez
virtuellement
 en 3D l'anatomie d'un homme et d'une femme.
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Des caractéristiques sexuelles à l'échelle cellulaire

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Doc. 4
Spermatozoïde humain observé en microscopie électronique à balayage (image colorisée).

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Ce gamète est formé dans les testicules et acquiert sa capacité à se déplacer dans l'épididyme.
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Doc. 5
Follicule au stade le plus avancé observé sur une coupe transversale d'ovaire de lapine (microscopie optique).

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Un follicule est un ensemble sphérique de cellules ovariennes contenant l'ovocyte, gamète femelle immature.
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Supplément numérique

Découvrez la
fécondation
 en vidéo.
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Des caractéristiques sexuelles à l'échelle génétique

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Doc. 6
Un caryotype masculin.

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Doc. 7
Un caryotype féminin.

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Pistes d'exploitation
1. Doc. 1, Doc. 2, Doc. 3, Doc. 4, Doc. 5, Doc. 6 et Doc. 7. Construisez un tableau comparatif des caractéristiques sexuelles à toutes les échelles.

CaractèresMasculinFéminin

2. Répondre à la problématique. Identifiez les liens entre les caractéristiques sexuelles et la procréation (action de donner la vie).
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