SVT 2de

Nouveau manuel de Sciences et Technologie 6è
Découvrez cet ouvrage collaboratif, conforme au nouveau programme !
Thème 1 : La Terre, la vie et l’organisation du vivant
Ch. 1
L’organisme pluricellulaire, ensemble de cellules spécialisées
Ch. 2
L’ADN, support de l’information génétique
Ch. 3
Le métabolisme des cellules
Ch. 4
Les échelles de la biodiversité
Ch. 5
Les modifications de la biodiversité au cours du temps
Ch. 6
Les forces à l’origine de l’évolution de la biodiversité
Ch. 7
Communication intraspécifique et sélection sexuelle
Thème 2 : Les enjeux contemporains de la planète
Ch. 8
Structure et fonctionnement des agrosystèmes
Ch. 9
Sols et production de biomasse
Ch. 10
Vers une gestion durable des agrosystèmes
Ch. 11
L’érosion, processus et conséquences
Ch. 12
Sédimentation et milieux de sédimentation
Ch. 13
Érosion et activités humaines
Thème 3 : Corps humain et santé
Ch. 15
Cerveau, plaisir et sexualité
Ch. 16
Hormones et procréation humaine
Ch. 17
Agents pathogènes et maladies infectieuses
Ch. 18
Microbiote humain et santé
Fiches méthode
Annexe
Chapitre 14
Activité 4

La mise en fonctionnement des appareils reproducteurs

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Introduction
À la puberté, les corps changent (mue, développement de la poitrine, premières éjaculations, premières règles) et deviennent aptes à procréer. Les Beaux Gosses de Riad Sattouf (2009) illustre les difficultés psychologiques que ces changements peuvent parfois susciter chez les adolescents.

Problématique
Comment les appareils sexuels féminin et masculin deviennent-ils fonctionnels ?
Placeholder pour Les Beaux Gosses de Riad Sattouf (2009)Les Beaux Gosses de Riad Sattouf (2009)
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Observer l'apparition de certains caractères à la puberté

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Doc. 1
Les âges d'apparition de quelques caractères lors de la puberté.

Les âges d'apparition de quelques caractères lors de la puberté.
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Les premiers signes de la puberté ne se manifestent pas au même moment chez tout le monde mais l'ordre d'apparition des caractères est toujours le même (ce qui permet de distinguer cinq stades pubertaires). Lorsque les caractères apparaissent avant la limite inférieure, on parle de puberté précoce.
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Doc. 2
Image interactive
Observation au microscope optique d'une coupe transversale d'ovaire prépubère.

Placeholder pour Observation au microscope optique d'une coupe transversale d'ovaire prépubère.Observation au microscope optique d'une coupe transversale d'ovaire prépubère.
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Dès les 7 mois du fœtus jusqu'au début de la puberté, les follicules restent bloqués à l'état de follicules primordiaux. À ce stade, l'ovulation est impossible. Chez les mâles prépubères, on ne retrouve pas de spermatozoïdes dans les tubes séminifères.
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Supplément numérique

Observez le fonctionnement et en image de synthèse.
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Identififier l'origine des modififications pubertaires

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Doc. 3
Taille du pénis et concentration sanguine en testostérone au cours de la vie.

Taille du pénis et concentration sanguine en testostérone au cours de la vie.
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Doc. 4
Concentration sanguine d'œstrogènes chez la femme au cours du temps.

Concentration sanguine d'œstrogènes chez la femme au cours du temps.
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Doc. 5
Concentrations sanguines en LH et FSH, hormones produites par le cerveau, en début (D) et en fin (F) de puberté.

Sexe\rightarrow
\downarrow Concentration (Ui·L1)
FilleGarçons
DFDF
LH14,50,84
FSH1,5313,5

« Ui » signifie « unité internationale ». LH et FSH ont une action stimulatrice sur les gonades ().
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Doc. 6
L'activité gonadique au cours du temps.

L'activité gonadique au cours du temps.
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La puberté précoce est associée à des taux d'hormones sexuelles élevés avant l'âge de la puberté. Cela est lié dans certains cas à une sécrétion précoce de LH et FSH par le cerveau.
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Supplément numérique

Mieux comprendre la puberté en
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Pistes d'exploitation
1. Doc. 1 et Doc. 2. Identifiez la période à laquelle les cellules reproductrices commencent à être produites.

2. Doc. 3, Doc. 4, et Doc. 5. Décrivez l'évolution de la concentration en hormones sexuelles au cours du temps.

3. Doc. 3, Doc. 4, Doc. 5, et Doc. 6. Expliquez l'intérêt de réaliser un dosage hormonal chez un enfant présentant des signes de puberté précoce.

4. Répondre à la problématique. Expliquez comment les appareils reproducteurs deviennent fonctionnels.
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