une boule à neige interactive
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Espagnol 1re

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Ciudadanía y mundos virtuales
Ch. 1
Era digital: ¿un adelanto?
Ch. 2
La cara oculta de internet
Diversidad e inclusión
Ch. 3
El mestizaje, ¡gran mosaico humano!
Ch. 4
¡Una España múltiple!
Espacio privado y espacio público
Ch. 5
Espacios en mutación
Ch. 6
¿Cómo ser mujer y no morir en el intento?
Arte y poder
Ch. 7
Arte del poder y poder del arte
Ch. 8
La música, ¿expresión de una reivindicación?
Identidades e intercambios
Ch. 9
Inmigración: ¿suma o resta?
Ch. 10
Abrirse al mundo
Territorio y memoria
Ch. 11
Figuras de la Independencia
Ch. 12
La historia se repite
Ch. A
La impronta del franquismo - Uso exclusivamente digital
Ficciones y realidades
Ch. 13
Historias... ¡con duende!
Ch. B
¡Lo fantástico es... fantástico! - Uso exclusivamente digital
Innovaciones científicas y responsabilidad
Ch. 15
La inteligencia artificial, ¿amor o desamor?
Ch. 16
La biodiversidad, ¿alma pura del planeta?
Gramática
Léxico
Conjugación
Rabats
Révisions
Área creativa

¡Un poco de teatro!

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Objetivo
A partir del fragmento de un guión, montamos una obra de teatro con las escenas de una serie hispánica.
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Etapas
Placeholder pour Área creativa, El ministerio del tiempoÁrea creativa, El ministerio del tiempo
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Cartel de la serie El ministerio del tiempo, 2015.

1
Organizar la tropa de teatro
  • Se necesitan actores, un director, maquilladores, etc.
  • Cada uno escoge algún papel que le interesa.
  • Utilizamos un guión, podemos conectarnos a la página de para tener un ejemplo.

2
Distribuir los papeles
  • Atribuimos los papeles.
  • Los actores aprenden su papel de memoria.
  • Definimos quién será el decorador, que buscará elementos para el decorado.
  • Se pueden utilizar sábanas para pintar un fondo.

3
Ensayar
  • Montamos una obra de teatro con las escenas elegidas de la serie.
  • En los bastidores, el soplador sigue las escenas para intervenir si se necesita su ayuda.
  • Se escoge el vestuario para cada actor.

4
Representar la(s) escena(s)
  • Hacemos una representación de la actuación.
  • Podemos filmar para hacer una proyección durante las puertas abiertas o durante la fiesta de finales de curso.

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