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SES 1re Spécialité

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Ch. 1
Comment un marché concurrentiel fonctionne-t-il ?
Ch. 2
Comment les marchés imparfaitement concurrentiels fonctionnent-ils ?
Ch. 3
Quelles sont les principales défaillances de marché ?
Ch. 4
Comment les agents économiques se financent-ils ?
Ch. 5
Qu'est-ce que la monnaie est comment est-elle créée ?
Ch. 6
Comment la socialisation contribue-t-elle à expliquer les différences de comportement des individus ?
Ch. 7
Comment se construisent et évoluent les liens sociaux ?
Ch. 9
Comment se forme et s’exprime l’opinion publique ?
Ch. 10
Voter : une affaire individuelle ou collective ?
Ch. 11
Comment l’assurance et la protection sociale contribuent-elles à la gestion des risques dans les sociétés développées ?
Ch. 12
Comment les entreprises sont-elles organisées et gouvernées ?
Fiches méthode
Livret bac
Chapitre 8
TD 3

Quelle efficacité pour les technologies de surveillance ?

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1
Exercice guidé

Comprendre que le développement de la vidéosurveillance s'inscrit dans une perspective historique longue
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Doc. 1
Une surveillance déjà ancienne ?

Évoquer [Michel] Foucault, c'est immédiatement songer à l'ouvrage le plus emblématique de sa pensée : Surveiller et punir, paru en 1975. Michel Foucault y décrit la prison, le supplice, et s'intéresse particulièrement aux questions de contrôle et de discipline. […] Le philosophe consacre tout un chapitre au panoptique […] dont le principe est le suivant : le panoptique est une tour centrale dans laquelle se trouve un surveillant, autour de cette tour des cellules sont disposées en cercle. La lumière entre du côté du prisonnier, et le surveillant peut ainsi le voir se découper en ombre chinoise dans sa cellule. Il sait si le détenu est présent ou non, ce qu'il fait ou ne fait pas. A l'inverse, le surveillant étant invisible, le prisonnier ignore s'il est surveillé ou non. Ce principe, Foucault ne le cantonne pas à la prison, mais l'étend aux ateliers de fabrication, aux pensionnats, aux casernes, etc. Le panoptique, c'est finalement faire de la visibilité la prison. On cesse d'enfermer pour mettre en pleine lumière. L'essentiel, c'est que l'on se sache surveillé. Le pouvoir est automatisé et désindividualisé, puisqu'il n'est pas vu . « L'effet du panoptique est d'induire chez le détenu un état conscient et permanent de visibilité qui assure le fonctionnement automatique du pouvoir. […] La surveillance est permanente dans ses effets, même si discontinue dans son action » , écrit Michel Foucault. […] L'arrivée des caméras de sécurité, des moyens de surveillance qui reprennent le principe du panoptique, a instauré à grande échelle l'autodiscipline évoquée par Foucault.
Pierre Ropert
« La société de surveillance de Foucault », France Culture, 13 juin 2014.
Placeholder pour L'intérieur de la prison Presidio Modelo, à Cuba, construite sur le modèle du panoptique.L'intérieur de la prison Presidio Modelo, à Cuba, construite sur le modèle du panoptique.
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L'intérieur de la prison Presidio Modelo, à Cuba, construite sur le modèle du panoptique.
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Questions
Étape 1. Comprendre le concept développé dans le texte.
1. Décrivez ce qu'est le panoptique.
Reprenez les idées du début du texte, et utilisez la photographie.

2. Quelles sont les conséquences du panoptique sur le comportement individuel ?
Montrez les conséquences qu'une surveillance de tous les instants peut avoir sur le comportement.

Étape 2. Utiliser un exemple historique pour éclairer la société actuelle.
3. Montrez que le panoptique préfigure le mode de surveillance actuel.
Pour répondre à cette question, vous devrez tout d'abord décrire précisément le fonctionnement du panoptique, et montrer les points communs entre son fonctionnement et celui des caméras de surveillance.
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2
À vous de jouer !

Mettre en évidence les limites de ces technologies et leurs conséquences sur les relations entre individus
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Doc. 2
La vidéosurveillance : un outil limité ?

Placeholder pour Une partie du dispositif de vidéosurveillance à la veille du 1er mai 2002 à Paris.Une partie du dispositif de vidéosurveillance à la veille du 1er mai 2002 à Paris.
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Une partie du dispositif de vidéosurveillance à la veille du 1er mai 2002 à Paris.

Les conclusions que [le sociologue] Laurent Mucchielli tire de cette étude ont de quoi nous décevoir. Les caméras de vidéosurveillance ne dissuadent que très peu les délinquants (qui se contentent le plus souvent de commettre leurs délits ailleurs), et ne permettent que rarement d'en retrouver. Elles n'ont par exemple pas pu empêcher les attentats de Nice, en dépit de onze repérages effectués par le terroriste avec un véhicule d'un poids prohibé dans cette partie de la ville. Les fonctionnaires qui doivent regarder ces vidéos à longueur de journée témoignent eux d'un ennui profond.
Paul Tommasi et Nonfiction
« Et si la vidéosurveillance était complètement inefficace ? », Slate, 8 août 2018.
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Questions

1. Quelle limite principale de la vidéosurveillance est soulevée par Laurent Mucchielli ?


2. Comment la photographie peut-elle illustrer une limite de la vidéosurveillance ?
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Doc. 3
Une surveillance constante par les réseaux sociaux ?

Cette collégienne […] vit un enfer depuis plusieurs jours. [Elle] a été filmée par une amie en train de frapper un lapin à coups de pied. […] Une vidéo qui s'est retrouvée sur Internet et qui a rapidement fait le tour des réseaux sociaux. […] Depuis la mise en ligne de cette vidéo, la jeune fille a reçu des centaines de messages de haine et d'insultes selon son père […]. L'adolescente a dû supprimer tous ses comptes de réseaux sociaux. Il explique également le geste de sa fille : elle « a conscience qu'elle a fait une bêtise, elle en a mal au cœur. Mais le groupe d'amis a ce jour-là croisé un homme qui leur a dit que ce lapin, qui saignait des yeux et des oreilles, n'allait pas s'en sortir. Elle a voulu, stupidement, abréger ses souffrances. » La vidéo est parvenue jusqu'à One Voice, une association qui lutte contre la maltraitance animale. […] Contactée, l'association a expliqué vouloir qu' « une enquête soit menée. Ces faits dénotent d'une très grande violence chez ces jeunes. Que des adolescents de cet âge soient aussi cruels envers un animal, c'est préoccupant. Le lapin était peut-être blessé, on ne sait pas. Si c'était le cas, n'importe qui l'aurait emmené chez un vétérinaire. Mais là, ils l'achèvent à coups de pied avec une violence incroyable. Et ça les amuse en plus ».
Jennifer Alberts
« L'adolescente filmée en train de frapper un lapin à coups de pied dans l'Oise harcelée sur Internet », FranceTVInfo, 24 septembre 2018.
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Questions
1. Comment les réseaux sociaux modifient-ils le contrôle social ?

2. Pourquoi le contrôle social exercé par les réseaux sociaux est-il légitime dans cette situation ?

3. Pourquoi cet exemple illustre-t-il les excès possibles du contrôle par les technologies ?
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Pour conclure

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Récapitulez
À l'aide des trois documents, montrez que les nouvelles technologies sont un nouvel outil de contrôle social qui peut présenter des limites et des dangers.
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