Histoire 1re

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Mes Pages
Thème 1 : L’Europe face aux révolutions
Ch. 1
La Révolution française et l’Empire : une nouvelle conception de la nation
Ch. 2
L’Europe entre restauration et révolution (1814-1848)
Thème 2 : La France dans l’Europe des nationalités : politique et société (1848-1871)
Ch. 3
La difficile entrée dans l’âge démocratique : la IIᵉ République et le Second Empire
Ch. 4
L’accélération des transformations économiques et sociales en France
Ch. 5
La France et la construction de nouveaux États
Thème 3 : La IIIᵉ République avant 1914 : un régime politique, un empire colonial
Ch. 6
La mise en œuvre du projet républicain
Ch. 7
Permanences et mutations de la société française jusqu’en 1914
Ch. 8
Métropole et colonies
Thème 4 : La Première Guerre mondiale : le « suicide de l’Europe » et la fin des empires européens
Ch. 9
Un embrasement mondial et ses grandes étapes
Ch. 11
Sortir de la guerre : la tentative de construction d’un ordre des nations démocratiques
EMC
Axe 1
Fondements et fragilités du lien social
Axe 2
Les recompositions du lien social
Livret BAC
Chapitre 10
Repères

1914-1918, l'Europe dans la guerre totale

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Ce que vous savez déjà
En classe de 3e, vous avez travaillé sur la contribution des civils, notamment des femmes, à l'effort de guerre. Vous avez également vu la façon dont s'organise le génocide des Arméniens.
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Dans ce chapitre
  • Les civils sont souvent des victimes de la guerre, selon différentes modalités.
  • Ils sont également mobilisés à toutes les échelles. L'économie des différents États devient une véritable économie de guerre.
  • Cette mobilisation de toute la société est nourrie par une propagande et une censure organisées par les États belligérants.
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Quiz

Je remobilise les connaissances acquises au collège !

1. Comment surnomme‑t‑on les femmes qui travaillent dans les usines d'armement ?





2. Qu'est‑ce que la propagande ?





3. Dans quel empire se déroule le génocide arménien en 1915‑1916 ?





4. Dans lequel de ces 4 pays les femmes n'ont pas le droit de vote en 1919 ?



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Les documents clés

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Placeholder pour Affiche publicitaire 1914-1918: jeune femme souriante, chapeau et foulard rouge, tenant une fourche, sur fond bleu et blanc. &quotSunshine on the Land"Affiche publicitaire 1914-1918: jeune femme souriante, chapeau et foulard rouge, tenant une fourche, sur fond bleu et blanc. &quotSunshine on the Land"

Affiche anglaise, entre 1914 et 1918.

Entre 1914 et 1918, le travail des femmes à l'arrière est essentiel. C'est aussi l'occasion pour elles de s'émanciper socialement et politiquement, voire d'obtenir le droit de vote dans certains pays.
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Placeholder pour Affiche de B. Chavanny (1918) : soldats sur char d'assaut, drapeaux, appel à souscription pour la victoire.Affiche de B. Chavanny (1918) : soldats sur char d'assaut, drapeaux, appel à souscription pour la victoire.

B. Chavanny, 1918, affiche.

Pour se procurer l'argent liquide dont ils ont besoin pour acheter des armes, les États belligérants lancent des emprunts auprès de leur population.
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Placeholder pour Affiche de Louis Raemaekers (1915) : deux réfugiées arméniennes, une enfant et une femme voilée, assises, appelant à l'aide pour reconstruire leurs maisons avant l'hiver.Affiche de Louis Raemaekers (1915) : deux réfugiées arméniennes, une enfant et une femme voilée, assises, appelant à l'aide pour reconstruire leurs maisons avant l'hiver.

Louis Raemaekers, 1915, affiche.

À partir de 1915, les civils arméniens vivant dans l'Empire ottoman sont massacrés par les Turcs : c'est le premier génocide à grande échelle du XXe siècle.
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Placeholder pour Caricature de 1914 par Henry-Georges Gawthorn : soldat allemand ensanglanté debout sur une femme morte, un bébé gisant près d'eux, sur fond de destruction.Caricature de 1914 par Henry-Georges Gawthorn : soldat allemand ensanglanté debout sur une femme morte, un bébé gisant près d'eux, sur fond de destruction.

Henry‑Georges Gawthorn, 1914, caricature.

Lors de l'invasion de l'été 1914, les civils sont victimes de nombreuses violences de la part de l'armée allemande.

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