Physique-Chimie 1re Spécialité

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1. Constitution et transformations de la matière
Ch. 1
Composition chimique d'un système
Ch. 2
Composition chimique des solutions
Ch. 3
Évolution d'un système chimique
Ch. 4
Réactions d'oxydoréduction
Ch. 5
Détermination d'une quantité de matière par titrage
Livret Bac : Thème 1
Ch. 6
De la structure à la polarité d'une entité
Ch. 7
Interpréter les propriétés d’une espèce chimique
Ch. 8
Structure des entités organiques
Ch. 9
Synthèse d'espèces chimiques organiques
Ch. 10
Conversions d'énergie au cours d'une combustion
Livret Bac : Thème 1 bis
2. Mouvement et interactions
Ch. 12
Description d'un fluide au repos
Ch. 13
Mouvement d'un système
Livret Bac : Thème 2
3. L'énergie, conversions et transferts
Ch. 14
Études énergétiques en électricité
Ch. 15
Études énergétiques en mécanique
Livret Bac : Thème 3
4. Ondes et signaux
Ch. 16
Ondes mécaniques
Ch. 17
Images et couleurs
Ch. 18
Modèles ondulatoire et particulaire de la lumière
Livret Bac : Thème 4
Méthode
Fiches méthode
Fiche méthode compétences
Annexes
Travailler autrement
Classe inversée

Les interactions fondamentales

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Objectifs : Préparer le cours en s'appropriant le vocabulaire et les notions concernant les interactions fondamentales.
Réaliser un bilan synthétique des notions abordées sous la forme d'une présentation.
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A
Charges électriques et force électrostatique

Utiliser l'application « ». Sélectionner le mode deux ballons en faisant apparaître les charges électriques. Tester l'application en faisant bouger les deux ballons et répondre aux questions.

1. Quels sont les deux types de charges électriques ?

2. Décrire l'interaction entre deux charges électriques du même type puis entre deux de différents types.

Utiliser l'application « », avec l'échelle macroscopique.

3. Décrire les forces s'exerçant sur les charges électriques q_{1} et q_{2} selon les signes de q_{1} et q_{2}.

4. Comment évolue la valeur des forces électrostatiques quand on divise la valeur de l'une des charges électriques par 2 ? par 3 ? par 4 ?

5. Pour deux valeurs de charges électriques q_{1} et q_{2}, relever les valeurs des forces électrostatiques pour différentes distances séparant les centres des deux charges.
6. Représenter vos résultats en traçant les valeurs de la force en fonction de d, puis en fonction de \dfrac{1}{d^{2}}.
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B
Force gravitationnelle

Utiliser l'application « ». Tester l'application avec différentes valeurs pour les masses m_{1} et m_{2}.

1. Quelle différence notable y a-t-il entre la force électrostatique et la force gravitationnelle ?


2. La valeur de la force d'interaction gravitationnelle que deux corps exercent l'un sur l'autre dépend de trois grandeurs physiques : la masse m_{1} du corps 1, la masse m_{2} du corps 2 et la distance d qui sépare les deux centres des corps. En utilisant l'animation, un logiciel tableur-grapheur et le modèle ci-contre, créer 3 tableaux permettant d'étudier l'influence de chaque grandeur physique sur la valeur de la force gravitationnelle.

Aide : Par exemple, saisir les valeur de F quand m_{1} varie et que m_{2} et d sont constantes.

Grandeur 1Valeur de F
  
  


2. a. Étudier l'influence de la grandeur de la masse m_{1} du corps 1 sur la valeur de la force gravitationnelle.
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2. b. Étudier l'influence de la grandeur de la masse m_{2} du corps 2 sur la valeur de la force gravitationnelle.
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2. c. Étudier l'influence de la distance d qui sépare les deux centres des corps sur la valeur de la force gravitationnelle.
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3. À l'aide des fonctionnalités du logiciel, représenter l'évolution de F en fonction de m_{1}, puis de m_{2} et finalement de \dfrac{1}{d^{2}}.
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C
Synthèse

Réaliser un bilan synthétisant les notions principales abordées en utilisant le logiciel de présentation . La présentation doit inclure :
  • une comparaison des caractéristiques des forces électrostatique et gravitationnelle sous la forme de schémas et d'un tableau ;
  • une description illustrée par des graphiques, des grandeurs physiques dont dépendent les forces électrostatique et gravitationnelle ;
  • des exemples de phénomènes impliquant individuellement chacune des forces.

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