Adjectif :
- qualificatif : immobile, gentil
- participe passé employé comme adjectif : émerveillé
- adjectif verbal (formé à partir du participe présent) : charmant
Remarque
- un participe passé peut être employé comme adjectif : émerveillé ;
- les adjectifs verbaux sont formés à partir du participe présent : charmant.

Article :
- défini : le, la, les, au, aux, du, des
- indéfini : un, une, des
- partitif : du, de la

Déterminant :
- démonstratif : ce, cet, cette, ces
- possessif : mon, ma, ses, votres
- numéral : un, deux, vingt
- indéfini : plusieurs, certains, quelques
- interrogatif : quel… ? quelle…?
- exclamatif : quel… ! quelle… !

Pronom :
- personnel : je, tu, me, leur
- démonstratif : celui-ci, celle-là
- possessif : le mien, le nôtre
- numéral : deux, les trois
- relatif : qui, que, quoi, dont, où, lequel
- indéfini : certains, quelques-uns
- interrogatif : qui…? lequel…?
- adverbiaux : y, en

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Adverbe :
- de lieu : ici, loin, dessus
- de temps : hier, tard
- modalisateur, il indique :
  - une manière : facilement, vite
  - une intensité : très, trop, si, moins
  - un degré de certitude : peut-être, probablement
- de liaison, il coordonne deux propositions : alors, en effet
- de négation : non, ne … pas
- exclamatif : comme… ! que… !
- interrogatif : où… ? pourquoi… ?

Préposition :
- Elle introduit un nom ou un GN, un pronom, un verbe à l'infinitif à, dans, par, en, vers, avec, de, sans, sous, sur, contre, grâce à, entre

Conjonction :
- de coordination : mais, ou, et, donc, or, ni, car
- de subordination : que, parce que, alors que, puisque, quand, comme, si

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Si le groupe...

a pour noyau un nom (ou GN) : c'est un groupe nominal (ex : la liberté de penser)
a pour noyau un verbe : c'est une proposition (ex : si tu viens à la répétition...)
est introduit par un adjectif : c'est un groupe adjectival (ex : pleine de bon sens)
est introduit par une préoposition : c'est un groupe prépositionnel (ex : sur son front )
est introduit par une adverbe : c'est un groupe adverbial (ex : très vite)

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Le mot que, très utilisé en français, peut relever de plusieurs classes grammaticales différentes :

Pronom :
- relatif : J'ai dansé sur les flots / Qu'on appelle rouleurs éternels de victimes (Arthur Rimbaud)
- interrogatif : Que me font ces vallons, ces palais, ces chaumières ? (Alphonse de Lamartine)

Conjonction :
- conjonction de subordination : introduit une proposition complétive COD : Je sais que tu m'attends (Victor Hugo)
- il peut former une locution conjonctive (composée de plusieurs mots) de subordination : introduit une proposition subordonnée circonstancielle : alors que, tandis que, afin que, si… que
- il peut introduire un complément du comparatif : Ton regard languissant est plus cher à mon âme Que le premier rayon de la céleste flamme (Alphonse de Lamartine)
- il peut aussi remplacer une autre conjonction pour éviter une répétition : Il faut remarquer que les malheureux sont connus, parce qu'ils ont besoin des autres, qu'ils aiment à raconter leurs malheurs, qu'ils y cherchent des remèdes et du soulagement (Émilie du Châtelet)

Adverbe :
- exclamatif : Que ne peut avec elle expirer la mémoire ! (Jean Racine)
- partie d'une négation restrictive (ne… que) : la négation exceptive (ou restrictive) excepte un élément de la négation (elle a le même sens que "seulement", on peut donc dire qu'elle a un sens affirmatif). Ex : Mais toi... ton doux regard, en voyant la lumière / N'a cherché que mes yeux (Alphonse de Lamartine)

« Béquille » du subjonctif :
- Il introduit un verbe au subjonctif et n'a pas d'autre fonction : Qu'il vienne me parler (Jean Racine)

Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.

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Les classes et les fonctions grammaticales