une boule à neige interactive
une boule à neige interactive
Physique-Chimie Terminale Spécialité

Rejoignez la communauté !
Co-construisez les ressources dont vous avez besoin et partagez votre expertise pédagogique.
Préparation aux épreuves du Bac
1. Constitution et transformations de la matière
Ch. 1
Modélisation des transformations acide-base
Ch. 2
Analyse physique d'un système chimique
Ch. 4
Évolution temporelle d'une transformation chimique
Ch. 5
Évolution temporelle d'une transformation nucléaire
BAC
Thème 1
Ch. 6
Évolution spontanée d'un système chimique
Ch. 7
Équilibres acide-base
Ch. 8
Transformations chimiques forcées
Ch. 9
Structure et optimisation en chimie organique
Ch. 10
Stratégies de synthèse
BAC
Thème 1 bis
2. Mouvement et interactions
Ch. 11
Description d'un mouvement
Ch. 12
Mouvement dans un champ uniforme
Ch. 13
Mouvement dans un champ de gravitation
Ch. 14
Modélisation de l'écoulement d'un fluide
BAC
Thème 2
3. Conversions et transferts d'énergie
Ch. 15
Étude d’un système thermodynamique
Ch. 16
Bilans d'énergie thermique
BAC
Thème 3
4. Ondes et signaux
Ch. 17
Propagation des ondes
Ch. 18
Interférences et diffraction
Ch. 19
Lunette astronomique
Ch. 20
Effet photoélectrique et enjeux énergétiques
Ch. 21
Évolutions temporelles dans un circuit capacitif
BAC
Thème 4
Annexes
Ch. 22
Méthode
Chapitre 3
Exercice corrigé

Titrage d'un sérum physiologique

Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Énoncé
Compétence(s)
APP : Extraire l'information utile
APP : Modéliser une transformation
Le sérum physiologique est une solution dont la composition est proche de celle du sérum sanguin. Il contient 0{,}9  \% en masse de chlorure de sodium \text{(Na}^+\text{(aq) ; Cl}^-\text{(aq))}, avec d = 1{,}00. Il est utilisé à des fins médicales pour nettoyer les plaies, les yeux, faire une injection de médicaments en intraveineuse.

On souhaite vérifier la concentration d'un sérum physiologique par conductimétrie. On prélève V_0 = 10{,}0 mL d'un sérum physiologique et on l'introduit dans un bécher. On ajoute 190 mL d'eau distillée.

On dose les ions chlorure par une solution de nitrate d'argent \text{(Ag}^+\text{(aq) ; NO}_{3}^{-} \text{(aq))} de concentration c' = 0{,}100 mol·L-1. Il se forme un précipité de chlorure d'argent \text{AgCl(s)}. On relève la valeur de la conductivité après chaque addition de solution titrante. La courbe \sigma = f(V) est tracée sur le ci‑contre.

1. Écrire l'équation de la réaction support du dosage.

2. Déterminer le volume à l'équivalence.

3. En déduire la concentration en ion chlorure du sérum.

4. Comparer ce résultat avec les données de l'étiquette.

5. Justifier qualitativement l'évolution de la pente de la courbe.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Données
  • Masse molaire du chlorure de sodium : M = 58{,}5 g⋅mol-1
  • Conductivités molaires ioniques :
    \lambda \text{(Ag}^+) = 6{,}19 mS·m2·mol-1,
    \lambda\text{(NO}_{3}^{-}) = 7{,}14 mS·m2·mol-1,
    \lambda\text{(Cl}^-) = 7{,}63 mS·m2·mol-1 et
    \lambda\text{(Na}^+) = 5{,}01 mS·m2·mol-1
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Doc.
Suivi conductimétrique

Suivi conductimétrique
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Solution rédigée
1. L'équation de la réaction s'écrit :
\text{Ag}^{+}\text{(aq)}+ \text{Cl}^{-}\text{(aq)} \rightarrow \text{AgCl(s)}

2. Le volume à l'équivalence est égal à V_\text{E} = 15{,}2 mL.

3. À l'équivalence, on peut écrire :
c ⋅ V_0 = c' ⋅ V_\text{E}
c=\frac{c^{\prime} \cdot V_\text{E}}{V_{0}}
\text{AN} : c=\frac{0{,}100 \times 15{,}2}{10{,}0}=0{,}152 mol⋅L-1

4. Le titre massique t de la solution dosée est défini par :
t=\frac{c \cdot M}{d \cdot \rho_{\text {eau }}}
\text{AN} : t=\frac{0{,}152 \times 58{,}5}{1{,}00 \times 1{,}00 \times 10^{3}}=8{,}89 \times 10^{-3}=0{,}889 %

On retrouve la valeur attendue.

5. Avant l'équivalence, les ions chlorure sont « remplacés » par des ions nitrate, dont la conductivité molaire ionique est quasiment identique. Après l'équivalence, toutes les concentrations en ion augmentent : la conductivité augmente.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Protocole de réponse
1. Identifier les ions présents dans la solution à titrer et dans la solution titrante.
Identifier les réactifs et le produit.
Identifier les ions spectateurs.

2. Identifier la méthode qui permet de déterminer graphiquement le volume à l'équivalence.
Repèrer le point d'intersection entre les deux droites et lire son abscisse.

3. Définir l'équivalence.
Écrire la relation entre les quantités d'ions dosés
n\text{(Cl}^-) = n\text{(Ag}^+)_\text{E} soit
c \ · V_0 = c' · V_\text{E} avec V_0 = 10{,}0 mL, le volume de sérum physiologique prélevé.

4. Identifier l'information donnée par l'étiquette du sérum physiologique.
Calculer le titre massique de la solution.

5. Rappeler comment calculer la conductivité d'une solution avec la loi de Kohlrausch :
\sigma=\Sigma_{i} \lambda_{i} \cdot\left[\text{X}_{i}\right]
Penser à tenir compte des concentrations de tous les ions dans la solution.
Ne pas tenir compte de l'effet de la dilution.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Mise en application
Se reporter à l', Dosage des ions dans une eau de brassage, pour travailler cette notion.

Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?

Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.

Oups, une coquille

j'ai une idée !

Nous préparons votre pageNous vous offrons 5 essais

Yolène
Émilie
Jean-Paul
Fatima
Sarah
Utilisation des cookies
Lors de votre navigation sur ce site, des cookies nécessaires au bon fonctionnement et exemptés de consentement sont déposés.