Rejoignez la communauté !
Co-construisez les ressources dont vous avez besoin et partagez votre expertise pédagogique.
HISTOIRE
Ch. 1
L’impact de la crise de 1929 : déséquilibres économiques et sociaux
Ch. 2
Les régimes totalitaires
Ch. 3
La Seconde Guerre mondiale
Ch. 4
La fin de la Seconde Guerre mondiale et les débuts d’un nouvel ordre mondial
Ch. 5
Une nouvelle donne géopolitique : bipolarisation et émergence du tiers-monde
Ch. 6
La France : une nouvelle place dans le monde
Ch. 7
La modification des grands équilibres économiques et politiques mondiaux
Ch. 8
La France de 1974 à 1988, un tournant social, politique et culturel
Ch. 9
Nouveaux rapports de puissance et enjeux mondiaux
Ch. 10
La construction européenne entre élargissement, approfondissement et remises en question
Ch. 11
La République française
GÉOGRAPHIE
Thème 1
Mers et océans : au cœur de la mondialisation
Ch. 1
Mers et océans : vecteurs essentiels de la mondialisation
Ch. 2
Mers et océans : entre appropriation, protection et liberté de circulation
Ch. 3
La France, une puissance maritime ?
Thème 2
Dynamiques territoriales, coopérations et tensions dans la mondialisation
Ch. 4
Des territoires inégalement intégrés à la mondialisation
Ch. 5
Coopérations, tensions et régulations aux échelles mondiale, régionale et locale
Ch. 6
La France : un rayonnement international différencié et une inégale attractivité dans la mondialisation
Thème 3
L’Union européenne dans la mondialisation : des dynamiques complexes
Ch. 7
Des politiques européennes entre compétitivité et cohésion des territoires
Ch. 8
L’Union européenne, un espace plus ou moins ouvert sur le monde
Ch. 9
La France : les dynamiques différenciées des territoires transfrontaliers
Ch. 10
La France et ses régions dans l’Union européenne et dans la mondialisation
Bac
Exercices Bac
EMC
Axe 1
Fondements et expériences de la démocratie
Axe 2
Repenser et faire vivre la démocratie
Chapitre 3
Méthode bac
Réponse à la question problématisée
Travailler au brouillon
Préparation aux épreuves de contrôle continu
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Pour commencer
Prendre le temps de travailler au brouillon avant de commencer à rédiger est nécessaire pour bien réussir son devoir.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Pourquoi travailler au brouillon ?
- Le travail au brouillon est nécessaire pour rassembler ses idées et préparer la rédaction.
- Même lors dʼune épreuve courte, prenez toujours quelques minutes pour travailler au brouillon.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Que faire au brouillon ?
- Recopiez le sujet au brouillon. Vous serez ainsi sûr de l'avoir bien compris, de ne pas avoir oublié un mot ou confondu une date.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Analysez le sujet
Voir
- Notez « en vrac » toutes les idées qui vous viennent : exemples, notions, mots, personnages, lieux, chiffres, etc.
- Pensez à bien vérifier que ces idées sont en lien avec le sujet.
- Ne faites pas de phrases ! Un brouillon ne doit pas être rédigé.
- Vous pouvez également trier vos idées sous la forme d'un tableau.
Sujet : Pourquoi 1942 peut-elle être considérée comme une année charnière de la Seconde Guerre mondiale ?
| Diplomatie | Politique | Militaire |
|---|---|---|
| - Déclaration des Nations unies | - Victory Program - Rafle du Vél' d'Hiv | - Stalingrad - Débarquement allié en Afrique du Nord - Arrêt de l'avancée japonaise dans l'océan Pacifique |
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Classer ses idées
- En utilisant des flèches et / ou des couleurs, regroupez les idées qui vont ensemble. Cela vous permettra de voir émerger les grandes idées qui vont vous servir à organiser votre plan.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Construire son plan
Voir .
- Au brouillon, notez votre plan détaillé en écrivant tous les titres et les sous-titres (qui ne doivent pas figurer dans le devoir). Dans chaque sous-partie, indiquez l'exemple que vous allez utiliser.
Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?
Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.
Oups, une coquille
j'ai une idée !
Nous préparons votre pageNous vous offrons 5 essais
YolèneÉmilieJean-PaulFatimaSarah