Dans les phrases suivantes, repérez les propositions subordonnées relatives, le mot qu'elles complètent et indiquez leur fonction.

1. Mathieu rapporte le livre qu'il a emprunté à Lucie.
2. Cet album, dont ils avaient parlé tous les deux, lui a beaucoup plu.
3. Lucie, qui collectionne les comics, propose de lui en prêter d'autres.
4. Mais Mathieu préfère les mangas, qu'il trouve plus réalistes.

Dans ces phrases, adaptées de Michel Strogoff de Jules Verne, identifiez les propositions subordonnées relatives et indiquez quel mot chacune complète.

1. À travers les vitres, la lumière dont les salons étaient imprégnés se manifestait au-dehors comme un reflet d'incendie et tranchait vivement avec la nuit qui enveloppait ce palais étincelant.
2. Aussi ce contraste attirait-il l'attention des invités que les danses ne réclamaient pas.
3. Lorsqu'ils s'arrêtaient aux embrasures des fenêtres, ils pouvaient apercevoir quelques clochers qui profilaient çà et là leurs énormes silhouettes.

1. Complétez les phrases par un pronom relatif.

1. Le combat

se livrent ces deux chevaliers est sans pitié.
2. Perceval,

a peu d'expérience, est en difficulté.
3. Il pense au jour

il a été adoubé.
4. Il se souvient des conseils

Gornemant lui a donnés.
5. Les conseils

il se souvient lui redonnent courage et confiance en lui.

2. Précisez la fonction de ces pronoms dans la subordonnée.

Complétez les phrases suivantes à l'aide d'un pronom relatif composé (auquel, desquelles, etc). N'oubliez pas d'accorder les pronoms avec les noms qu'ils complètent.

1. Le monde

nous vivons est en danger.
2. Certains pensent que c'est une situation

 nous ne pouvons rien.
3. Certains pensent que ce sont des problèmes

nous ne pouvons rien.
4. La cause

 je me bats est importante.

✔ Je connais le fonctionnement de la phrase complexe

Exemple : L'explorateur a parcouru le monde entier. Il est courageux. ➝ L'explorateur qui a parcouru le monde entier est courageux.

À partir des deux phrases simples, créez une phrase complexe comportant une proposition subordonnée relative.

1. Lancelot aime Guenièvre. Guenièvre est la femme du roi Arthur.
2. Le chevalier Méléagant lança un défi. Lancelot remporta le défi haut la main.
3. Jean de Léry décrit un fruit exotique. Personne n'a jamais entendu parler de ce fruit.
4. Passepartout et Phileas Fogg vont vivre des aventures. Ces aventures renforceront leur amitié.

✔ Je prends en compte les caractéristiques du texte à produire

Transformez ces phrases en une proposition principale suivie d'une proposition subordonnée.

1. Chrétien de Troyes a écrit des romans de chevalerie, ils sont passionnants.
2. Les grands explorateurs rédigeaient des carnets de voyage ; dans ces carnets, ils décrivaient les populations locales et les paysages exotiques.
3. Le Graal est une coupe magique ; les chevaliers de la Table Ronde la recherchent dans leur quête.
4. Les chevaliers se rendirent sur le lieu du tournoi. Ils avaient entendu parler de ce tournoi.