Comment réagir face au harcèlement au collège ?

Au collège Pasteur, « l'objectif est d'avoir par classe deux élèves ambassadeurs contre le harcèlement [...] », indique Mathieu Alexandre, principal adjoint. [...] Ces élèves sont « formés tout au long de l'année », explique Charline Branly, conseillère principale d'éducation, référente du programme pHARe dans l'établissement. [...] « Mais ce n'est pas eux qui vont résoudre les problèmes, souligne le principal adjoint. Ils peuvent encourager les élèves victimes et/ou témoins à aller à la rencontre d'adultes ou venir faire part eux-mêmes d'une situation qui les interpelle ».
Le collège Pasteur est également doté d'une « équipe ressources » composée d'adultes volontaires et formés. Elle réunit la CPE, quatre professeurs et une assistante d'éducation. [...] Quand un cas de harcèlement présumé se présente, « on utilise la méthode de préoccupation partagée, explique la CPE. On reçoit tour à tour le collégien victime, les éventuels témoins et l'élève [...] intimidateur. À ce dernier, on pose des questions indirectes : on a remarqué que tel élève n'allait pas bien... Dans 90 % des cas, l'élève intimidateur s'arrête de lui-même, sans que l'autre élève ne soit mis en porte-à-faux ».