Fichier EMC 5e

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Mes Pages
Les grandes notion de la 5e
Méthodep. 8-9
Travailler l'EMC avec Pix
Méthodep. 10
Ch. 1
Agir pour l'égalité entre les femmes et les hommes
Ch. 2
Lutter contre les discriminations
Lutter contre les discriminations
Ouverturep. 26
Qu'est-ce que la grossophobie ?
Activitép. 27
Qu'est-ce que la haine anti-LGBT
Activité
Identifier et lutter contre l’homophobie
Activitép. 28
Qu'est-ce que l'antisémitisme ?
Activitép. 29
À quoi le Défenseur des droits sert-il ?
Activitép. 30
Que faire en cas de discrimination ?
Activitép. 31
La condamnation d’une discrimination dans le monde du travail
Activitép. 32
Mieux inclure les élèves en situation de handicap
Activitép. 33
Le cyberharcèlement et les discriminations en ligne
Activitép. 34
Comment réagir face au harcèlement au collège ?
Activitép. 35
Réaliser une affiche contre le harcèlement au collège
Je travaille en groupep. 36
Lutter contre les discriminations et les stéréotypes
J'apprendsp. 37
La lutte contre les discriminations
Je me repère dans le tempsp. 38
Discriminations et stéréotypes
Je révisep. 39
Ch. 3
La solidarité et ses échelles
Lexique
Lexiquep. 95
Chapitre 2
Fiche 25
Je travaille en groupe

Réaliser une affiche contre le harcèlement au collège

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Mission

N'importe qui peut être harcelé et les conséquences peuvent être graves. En groupe, réalisez une affiche pour attirer l'attention sur ce sujet.
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Doc.
Une affiche de lutte contre le harcèlement scolaire

Placeholder pour emc52dessin-artiflo-retoucheie.jpgemc52dessin-artiflo-retoucheie.jpg
Illustration de Cœur D'artiflo publiée sur le site SOS harcèlement scolaire.
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Étape 1
Étudier le document

En groupe, décrivez avec vos mots l'affiche :
  • Que voyez-vous ?
  • Pourquoi l'un des bras tendus est-il différent ?
  • Quel est le message ? Qui est concerné ?
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Étape 2
Réfléchir à son affiche

Sur un brouillon :
  • Choisissez un format pour votre affiche : format A3 (2 fois plus grand qu'une feuille), A2 (4 fois plus grand) ou A1 (8 fois plus grand).
  • Écrivez en majuscules un titre et un slogan.
  • Choisissez une photographie ou un dessin et des couleurs.
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Étape 3
Réaliser son affiche

Une fois le brouillon réalisé, posez-vous les questions suivantes :
  • L'affiche est-elle claire et lisible ?
  • Le message est-il clair et compréhensible ?
  • Si vous répondez « oui » à ces deux questions, réalisez votre affiche au propre.

Dessinez ici
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Étape 4
Exposer son travail

Après avoir fait valider votre travail par votre professeur(e), vous pouvez imprimer votre production pour l'afficher en classe ou au CDI.
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Coup de pouce

Sur une affiche, le fond (ce que cela dit) est aussi important que la forme (ce que cela représente). Aidez-vous de cette
fiche méthode
.
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Qu'ai-je appris ?

À l'oral
Présente et décris l'affiche que tu as réalisée avec ton groupe. Quelle information apprise au cours de l'activité a particulièrement retenu ton attention ?
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