Ce programme répète quatre fois la séquence d'instructions « avancer de 50 pas » et « tourner de 90 degrés ».
Dans un algorithme, on dit que l'on a une boucle quand une même séquence d'instructions est répétée plusieurs fois.

La boucle « répéter … fois » permet d'exécuter une séquence d'instructions un nombre de fois fixé et prévu à l'avance.
La boucle « répéter tant que/jusqu'à…. » permet d'exécuter une séquence d'instructions jusqu'à ce qu'une condition soit réalisée.

Capture d'écran d'un algorithme Scratch : un stylo dessine un carré en répétant 4 fois les actions d'avancer de 50 pas et de tourner de 90 degrés.

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Exercices

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8

Combien de fois entend-on « Miaou » en exécutant le programme suivant ?

Capture d'écran d'un algorithme Scratch : deux boucles imbriquées répétant le son &quotMiaou" 2 fois puis 3 fois.

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9

Que doit-on écrire dans la case vide du programme ci-dessous pour que, lorsque l'on exécute celui-ci, il joue 14 fois le son « Miaou » ?

Capture d'écran d'un algorithme Scratch : blocs imbriqués répétant le son &quotMiaou" plusieurs fois.

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10

En utilisant uniquement les briques ci-dessous, écrire un programme qui dessine un triangle équilatéral.

Capture d'écran : blocs d'instructions Scratch pour dessiner un triangle.

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11

1. Recopier et tester le programme ci-dessous.

Capture d'écran d'un algorithme Scratch : script demandant la somme de 5 et 3, répétant la question jusqu'à réponse correcte (8), puis jouant un son 'Miaou'.

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2. Que se passe-t-il quand l'utilisateur donne une mauvaise réponse à la question posée par le programme ?

3. Que se passe-t-il quand l'utilisateur donne une bonne réponse à la question posée par le programme ?

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Exercices numériques

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A

1. Quelle est la plus haute ordonnée atteinte par le lutin avec le programme suivant ?

Capture d'écran d'un algorithme Scratch : déplacement à x:0, y:3, répétition jusqu'à ce que y>50, ajout de 10 à y.

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2. Même question avec le programme suivant.

Capture d'écran d'un algorithme Scratch : blocs de code pour déplacer un objet verticalement jusqu'à ce que la coordonnée y dépasse 50.

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B

1. Combien de fois entendra‑t‑on le son « Miaou » si on exécute le programme suivant ?

Capture d'écran d'un algorithme Scratch : répéter 7 fois une boucle qui répète 2 fois le son « Miaou ».

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2. Combien de fois entendra‑t‑on le son « Miaou » si on supprime la deuxième brique violette ? La première ?

3. En modifiant uniquement le contenu des briques jaunes peut on adapter le programme pour qu'il émette 17 fois le son « Miaou » ? Pourquoi ?

4. Peut‑on, en modifiant uniquement le contenu des briques jaunes, adapter le programme pour qu'il émette une unique fois le son « Miaou » ?

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C

On considère le programme suivant.

Capture d'écran d'un algorithme Scratch : blocs imbriqués répétant une action 2 fois, puis ajoutant 5 à y.

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1. Combien de fois l'instruction Ajouter 5 à y a‑t‑elle été exécutée ?

2. Combien de fois l'instruction Aller à x: 0 y: −200 a‑t‑elle été exécutée ?

3. Quelle est l'ordonnée du lutin à la fin de ce programme ? Quelle est son abscisse ?

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D

Parmi les programmes suivants, deux ont exactement le même effet. Lesquels ?

Capture d'écran montrant 4 algorithmes Scratch avec des blocs imbriqués pour répéter des actions et avancer de différentes valeurs.

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E

1. Quelle figure géométrique peut être tracée à l'aide du programme suivant ?

Capture d'écran d'un algorithme Scratch : un stylo dessine en répétant 5 fois une séquence d'actions (avancer de 100 pas, tourner de 72 degrés).

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2. Modifier le programme pour qu'il trace un carré de côté 100.

3. Modifier le programme de départ pour qu'il trace la même figure mais n'utilise aucune brique « Répéter ».

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