une boule à neige interactive
une boule à neige interactive
Mathématiques 3e - 2021

Rejoignez la communauté !
Co-construisez les ressources dont vous avez besoin et partagez votre expertise pédagogique.
Partie 1 : Nombres et calculs
Ch. 1
Nombres entiers
Ch. 2
Calcul numérique
Ch. 3
Calcul littéral
Ch. 4
Équations
Partie 2 : Organisation et gestion de données, fonctions
Ch. 5
Notion de fonction
Ch. 6
Fonctions affines
Ch. 7
Situations de proportionnalité
Ch. 8
Statistiques
Ch. 9
Probabilités
Partie 3 : Espace et géométrie
Ch. 10
Théorème de Thalès et triangles semblables
Ch. 12
Transformations dans le plan et leurs effets
Ch. 13
Géométrie dans l'espace
Partie 4 : Mesures et grandeurs
Ch. 14
Mesures et grandeurs
Annexes
Scratch
Dossier brevet
Rappels, Index, Compétences
Révisions Genially
Calcul littéral
Plan de travail
Partie 3 : Espace et géométrie
Chapitre 11

Trigonométrie dans le triangle rectangle

Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Placeholder pour Photographie d'un radiotélescope et de la Voie Lactée la nuitPhotographie d'un radiotélescope et de la Voie Lactée la nuit
Le zoom est accessible dans la version Premium.

Depuis la Grèce antique, la trigonométrie est utilisée pour étudier la position des étoiles et des astres. Encore aujourd'hui, un astronome connaissant la distance entre la Terre et deux planètes, ainsi que l'angle qu'elles forment toutes les deux avec son observatoire, peut déterminer, grâce à cette branche des mathématiques, la distance qui sépare ces deux astres.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Objectifs du chapitre

  • Calculer le cosinus, le sinus et la tangente d'un angle aigu dans un triangle rectangle.

  • Calculer une longueur en utilisant la trigonométrie dans un triangle rectangle.

  • Calculer une mesure d'angle en utilisant la trigonométrie dans un triangle rectangle.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Ressource complémentaire

Retrouvez un tableau récapitulatif des compétences utilisées dans les exercices de ce chapitre.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Déjà vu

Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Rappels

Dans un triangle rectangle, on peut repérer l'hypoténuse, le côté adjacent à un des angles aigus ainsi que le côté opposé à cet angle.
Dans un triangle rectangle, le cosinus d'un angle aigu est égal au quotient de la longueur de son côté adjacent par la longueur de l'hypoténuse.
Dans le triangle \text{ABC} rectangle en \text{C}, on a donc : \cos \widehat{\mathrm{BAC}}=\frac{{\color{#2b9fab} \mathrm{AC}}}{{\color{#79a857} \mathrm{AB}}}.

Illustration du triangle ABC, rectangle en C.
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

1

Un angle de 105° est-il un angle droit, un angle aigu ou un angle obtus ?

Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

2

Vrai ou faux ? Si le triangle \text{ABC} est rectangle en \text{A} alors le côté \text{[AB]} est son hypoténuse.

Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

3

Vrai ou faux ? Si le triangle \text{DEF} est rectangle en \text{D} alors le côté adjacent à l'angle \widehat{\mathrm{DEF}} est \text{[DE].}
Triangle DEF rectangle en D.
Le zoom est accessible dans la version Premium.

Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

4

Le triangle \text{FGH} est rectangle en \text{H.}
Compléter la formule : \cos \widehat{{\mathrm{HGF}}}=\frac{\cdots}{\cdots}, avec deux des longueurs \text{FG,} \text{GH} et \text{FH.}
Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

5

Soit \text{ABC} un triangle rectangle en \text{C} tel que \text{AB = 6~cm} et \widehat{\mathrm{CAB}} = 30°.
Calculer la longueur du côté \text{[AC]} arrondie au millimètre.
Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

6

1. Quelle touche de la calculatrice permet de calculer la mesure d'un angle lorsque l'on connaît son cosinus ?
2. Si \cos\widehat{\mathrm{ABC}} = 0{,}5, que vaut alors la mesure de l'angle \widehat{\mathrm{ABC}} ?
Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

7

Soit \text{ABC} un triangle rectangle en \text{C} tel que \text{BC = 3~cm} et \text{AB = 5~cm.}

Triangle ABC rectangle en A.
Le zoom est accessible dans la version Premium.

Calculer la mesure de l'angle \widehat{\mathrm{CBA}} arrondie au degré près.
Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

8

Soit \text{MNP} un triangle rectangle en \text{M} tel que \text{MN = 9~cm} et \text{MP = 5~cm.}
Calculer la longueur exacte du côté \text{[NP]} puis arrondir cette longueur au millimètre.
Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

9

Soit \text{KLM} un triangle rectangle en \text{K} tel que \text{ML = 12~cm} et \text{KL = 7~cm.}
Calculer la longueur exacte du côté \text{[KM]} puis arrondir au millimètre.
Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

10

Les triangles définis suivants sont‑ils rectangles ?

1. \text{AB = 4~cm,} \text{AC = 3~cm} et \text{BC = 5~cm.}



2. \text{EF = 7~cm,} \text{EG = 3~cm} et \text{FG = 8~cm.}

Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Chronoquiz

Retrouvez un à réaliser en classe pour vérifier les prérequis de ce chapitre.

Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?

Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.

Oups, une coquille

j'ai une idée !

Nous préparons votre pageNous vous offrons 5 essais

Yolène
Émilie
Jean-Paul
Fatima
Sarah
Utilisation des cookies
Lors de votre navigation sur ce site, des cookies nécessaires au bon fonctionnement et exemptés de consentement sont déposés.