une boule à neige interactive
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SVT Cycle 4 - Cahier d'exercices - 2023
Nouveau manuel de Sciences et Technologie 6e
Découvrez cet ouvrage collaboratif, conforme au nouveau programme !
Fiches compétences
De l’observation aux données
Des données à leur communication
Je choisis un mode de représentation des données
Fiche compétencep. 14-15
Je représente des données par un tableau
Fiche compétencep. 16-17
Je lis un graphique
Fiche compétencep. 18-19
Je représente des données par un graphique courbe
Fiche compétencep. 20-21
Je représente des données par un diagramme en barres
Fiche compétencep. 22-23
Je représente des observations par un dessin ou une photo
Fiche compétencep. 24-25
Je calcule la taille réelle d'un objet
Fiche compétencep. 26-27
Je construis un schéma fonctionnel
Fiche compétencep. 28-29
Je construis une carte mentale
Fiche compétencep. 30-31
J'argumente
Fiche compétencep. 32-33
Je distingue savoir, croyance et opinion
Fiche compétence
Je m’exprime lors d’un débat
Fiche compétence
Fiches connaissances
Th. 1
Terre et environnement
Th. 2
Le vivant et son évolution
Th. 3
Le corps humain et la santé
Lexique
Lexiquep. 90-95
Schémas bilan interactifs
Genially
Fiche compétence 10

Je calcule la taille réelle d'un objet

Des données à leur communication

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A
Je comprends la méthode à partir d'un exemple pas à pas

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Introduction

On souhaite calculer la taille réelle d'un objet dont on a une représentation réduite (ex. : sur une carte de géologie) ou, au contraire, grossie (ex. : une observation microscopique).
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Placeholder pour SchémaSchéma
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La méthode en exemple (calculer la taille réelle à partir d'un grossissement)


Placeholder pour Un lymphocyteUn lymphocyte
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Calcule la taille réelle du lymphocyte en μm.
  • Grossissement :
  • Taille sur la photo :
     cm
  • Calcul de la taille réelle :
    \div
    =
  • Conversion en μm :
     cm =
     μm

Le lymphocyte mesure environ
.
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La méthode en exemple (calculer la taille réelle à partir d'une barre d'échelle)


Placeholder pour Le puy de CômeLe puy de Côme
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Calcule le diamètre réel du puy de Côme en km.
  • Barre d'échelle : 0,65 cm sur la carte correspond à 500 m dans la réalité
  • Diamètre du puy de Côme sur la carte :
     cm
  • Calcul de la taille réelle : ( 
     \times
     ) \div
    =
     m
  • Conversion en km :
     m =
     km

Le puy de Côme a un diamètre de
.
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À ton tour

Complète les exemples proposés pour trouver la taille réelle demandée.
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B
J'applique la méthode pour résoudre un exercice

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Introduction

Deux photographies d'une même bactérie du tube digestif, Escherichia coli, se trouvent dans ton livre de SVT, mais la méthode pour indiquer la taille réelle est différente. Tu veux vérifier que la longueur réelle de la bactérie est bien la même dans les deux cas.
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Questions

1. Complète le calcul de la taille réelle pour la photo A et donne le résultat en μm.

Grossissement :

Longueur de la bactérie sur la photo : 3 cm.
Calcul de la longueur réelle :
 cm.
Conversion en μm :


Placeholder pour Photo A des bactéries Escherichia coliPhoto A des bactéries Escherichia coli
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Observations au microscope électronique à balayage de bactéries Escherichia coli

2. Réalise le calcul de la longueur réelle pour la photo B et exprime le résultat en μm.
3. Réalise le calcul de la longueur réelle pour la photo B et exprime le résultat en μm.
Placeholder pour Photo B des bactéries Escherichia coliPhoto B des bactéries Escherichia coli
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Observations au microscope électronique à balayage de bactéries Escherichia coli
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Critères de réussite et coups de pouce

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Niveau 1

photo A.
Coup de pouce
Un grossissement est précédé du symbole « \mathrm{×} ». Il signifie que l'objet est plus petit, il faut donc diviser la taille sur la photo par le grossissement.

photo B, je l'ai mesurée et j'ai noté sa taille réelle.
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Niveau 2

J'ai fait un calcul qui me permet de trouver la longueur réelle de la bactérie de la photo A.

J'ai fait un calcul qui me permet de trouver la longueur réelle de la bactérie de la photo B.
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Niveau 3



Coup de pouce
1 μm = 10-4 cm = 0,0001 cm. Il faut donc multiplier le résultat en cm par 104.
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