On organise un débat sur la question suivante : « Les organismes génétiquement modifiés (OGMs) sont-ils mauvais pour la santé ? ».

Je distingue les arguments fallacieux des bons arguments. « Fallacieux » se dit d'un argument qui semble valide mais qui est en réalité faux. Voici quelques exemples d'arguments fallacieux :

J'écoute les arguments des autres et j'y réponds sans attaque personnelle. Quand on me donne la parole, j'expose mes propres arguments avec un vocabulaire précis. Ma posture, mon regard, la tonalité de ma voix, etc. participent à rendre mes arguments convaincants.

• « La culture de plantes OGMs capables de résister au glyphosate a entraîné une augmentation de l'utilisation de cet herbicide. C'est néfaste pour l'environnement ! »
• « C'est vrai, mais c'est dû à l'apparition de mauvaises herbes résistantes au glyphosate. Dans un premier temps, les OGMs ont permis une diminution de l'utilisation des herbicides. »
• « Les sondages disent que 70 % des français sont inquiets des OGMs dans leur alimentation. Il doit bien y avoir une raison. »

Identifie l'argument utilisé par ton camarade et réponds-lui.

Utilise les informations ci-dessus pour te préparer à un débat en classe.

Le sujet du débat est

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Recherche des arguments pertinents pour ton débat et note-les ci-dessous. Rappelle-toi qu'un argument doit être vérifié en croisant plusieurs sources fiables.