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Exercice 100
Déterminer une forme trigonométrique des nombres complexes suivants.
1. z_{1}=-3 \mathrm{i}
2. z_{2}=-6-6 \mathrm{i}
3. z_{3}=\sqrt{3}-\mathrm{i}
4. z_{4}=2 \mathrm{i} \sqrt{3}+2
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Exercice 101
Dans chaque cas, déterminer la forme algébrique d'un nombre complexe vérifiant :
1. \left|z_{1}\right|=5 et \arg \left(z_{1}\right)=\frac{-2 \pi}{3}+2 k \pi, k \in \mathbb{Z} ;
2. \arg \left(z_{2}\right)=\frac{\pi}{6}+2 k \pi, k \in \mathbb{Z} ;
3. \left|z_{3}\right|=5, \operatorname{Im}\left(z_{3}\right) \neq 0 et \operatorname{Re}\left(z_{3}\right) \neq 0.
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Exercice 102
[Représenter.]
On se place dans le plan muni d'un repère orthonormé direct (\mathrm{O} \: ; \vec{u} \: , \vec{v}).
Le zoom est accessible dans la version Premium.
On note a, c et g les affixes de \text{A}, \text{C} et \text{G}.
1.
Calculer |c| et |g|. Que peut‑on en déduire pour les points \text{C} et \text{G} ?
2.
Calculer |a-c| et | a - g |. Que peut‑on en déduire pour le triangle \text{ACG} ?
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Exercice 103
[Représenter.]
On se place dans le repère orthonormé direct (\mathrm{O} \: ; \vec{u} \: , \vec{v}) ci‑dessous.
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Soient \text{A} et \text{B} deux points du cercle de centre \text{O} et de rayon \text{4} vérifiant les conditions suivantes :
(\vec{u} \:, \overrightarrow{\mathrm{OA}})=\frac{\pi}{3}, à un multiple de 2\pi près ;
\text{B} est le symétrique de \text{A} par rapport à \text{O}.
On note a et b les affixes de \text{A} et de \text{B}.
1.
Écrire a et b sous forme trigonométrique.
2.
En déduire la forme algébrique de a et de b.
3.
Soit \text{D} le point d'affixe d=-2+2 \mathrm{i} \sqrt{3}. Calculer |d| et \arg (d).
4.
Expliquer alors comment placer précisément le point \text{D} dans le repère.
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Exercice 104
[Représenter.]
On considère le graphique suivant dans lequel le triangle \text{OFD} est équilatéral.
Le zoom est accessible dans la version Premium.
1.
En utilisant les données de la figure, déterminer les affixes des points \text{A}, \text{B}, \text{C}, \text{D}, \text{E}, \text{F}, \text{G} et \text{H} sous forme trigonométrique.
2.
En déduire la forme algébrique de chacun de ces nombres complexes.
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Exercice 105
1.
Les nombres complexes suivants ne sont pas écrits sous forme trigonométrique. Expliquer pourquoi.
a. z_{1}=-\left(\cos \left(-\frac{2 \pi}{3}\right)+\mathrm{i} \sin \left(-\frac{2 \pi}{3}\right)\right)
b. z_{2}=6\left(\cos \left(\frac{\pi}{3}\right)-\mathrm{i} \sin \left(-\frac{\pi}{3}\right)\right)
c. z_{3}=2 \mathrm{i}\left(\cos \left(\frac{2 \pi}{3}\right)+\mathrm{i} \sin \left(\frac{2 \pi}{3}\right)\right)
d. z_{4}=\left(-\cos \left(\frac{\pi}{4}\right)+\mathrm{i} \sin \left(\frac{\pi}{4}\right)\right)
e. z_{5}=2\left(\cos \left(\frac{5 \pi}{3}\right)-\mathrm{i} \sin \left(\frac{5 \pi}{3}\right)\right)
f. z_{6}=0(\cos (\pi)+\mathrm{i} \sin (\pi))
2.
Lorsque c'est possible, écrire ces nombres sous forme trigonométrique.
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Exercice 106
[Représenter.]
On considère le plan complexe muni d'un repère orthonormé direct (\mathrm{O} \: ; \vec{u} \: , \vec{v}). Sans calculer la forme algébrique, placer les points suivants dont l'affixe est écrite sous une forme trigonométrique.
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Exercice 107
Représenter, dans le plan complexe, l'ensemble des points \text{M} d'affixe z tels que :
1. |z| \leqslant 2 ;
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2. |z|=1 et \arg (z)=\frac{\pi}{3}, à un multiple de \pi près ;
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3. |z-\mathrm{i}|=2.
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Exercice 108
Représenter, dans le plan complexe, l'ensemble des points \text{M} d'affixe z tels que :
1. |z-1+\text{i}|=1 ;
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2. \arg (z)=\frac{\pi}{2}, à un multiple de 2\pi près ;
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3. |z|=2 et |z-\mathrm{i}|=1.
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Exercice 109
[Représenter.]
Déterminer, puis représenter graphiquement, l'ensemble (\mathrm{E}) des points \text{M} du plan complexe d'affixe z vérifiant :
1. |z-2+4 \text{i}|=3
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2. |z+1-3 \text{i}|=|2-4 \text{i}-z|
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3. |z+4-\sqrt{3} \text{i}|=|z-\text{i}|
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4. |z+5-2 \text{i}|=0
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Exercice 110
Soient z et z^{\prime} les nombres complexes définis par z=3+\text{i} et z^{\prime}=2-3 \text{i}.
1.
Calculer |z|, |z^{\prime}|, puis en déduire |z|+\left|z^{\prime}\right|.
2.
Déterminer la forme algébrique de z+z^{\prime}.
3.
Calculer \left|z+z^{\prime}\right|. Que remarque‑t‑on ?
Remarque
Pour tous nombres complexes z et z^{\prime}, on a \left|z+z^{\prime}\right| \leqslant|z|+\left|z^{\prime}\right|. Cette inégalité est appelée inégalité triangulaire.
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Exercice 111
Voici un extrait de copie d'élève.
Remarque
L'ensemble des points \text{M} d'affixe z tels que | z - 1 + \text{i} |= 2 est le cercle de centre \text{A} d'affixe 1 + i et de rayon 2.
Que peut‑on dire de ce raisonnement ?
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Exercice 112
Exercice inversé
En réponse à un exercice de mathématiques, un élève de 1re technologique, répond de la façon suivante.
Remarque
Même si z_1 , z_2 et z_3 ne sont pas écrits de façon identique sous forme trigonométrique, ils sont les affixes d'un même point du plan complexe.
Proposer des écritures trigonométriques possibles de z_1, z_2 et z_3.
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Exercice 113
Exercice inversé
1.
Donner les affixes de trois points \text{A}, \text{B}, et \text{C} tels que \text{ABC} soit un triangle isocèle.
2.
Donner les affixes de trois points \text{A}, \text{B}, et \text{C} tels que \text{ABC} soit un triangle équilatéral.
3.
Donner les affixes de trois points \text{A}, \text{B}, et \text{C} tels que ces trois points soient sur un même cercle.
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