Histoire-Géographie-EMC 1re Bac Pro - Cahier

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Fiches méthode Bac
HISTOIRE
Th. 1
Hommes et femmes au travail en métropole et dans les colonies françaises
Hommes et femmes au travail en métropole et dans les colonies françaises (XIXe siècle - 1re moitié du XXe siècle)
Ouverture de thème p. 18-19
Un pays transformé en profondeur
Repèresp. 20-21
Les transformations du monde du travail
Dossierp. 22-23
Des campagnes à la ville : sur les chemins de l’exode rural
Dossierp. 24-25
Travailler au féminin
Dossierp. 26-27
La IIIe République, l’instruction publique et la formation professionnelle
Dossier
Le travail forcé dans les colonies françaises
Dossierp. 28-29
Les luttes sociales et la transformation du monde du travail
Dossierp. 30-31
Des champs à l’usine
Coursp. 32-33
La lente marche vers le progrès social
Coursp. 34-35
Je révise
Révisionsp. 36-37
J’analyse une image et la replace dans son contexte
Méthode Bacp. 38-39
Le travail ouvrier en bande dessinée
Pour aller plus loinp. 40-41
Exercices de révision
Exercices de révision - Exclusivité numérique
Th. 2
Guerres européennes, guerres mondiales, guerres totales (1914 - 1945)
GÉOGRAPHIE
Th. 1
La recomposition du territoire urbain en France : métropolisation et périurbanisation
Th. 2
L’Afrique, un continent en recomposition
EMC
Th. 1
Égaux et fraternels
Th. 2
Préserver la paix et protéger des valeurs communes : défense et sécurité en France et en Europe
Annexe
Atlas et Lexique
Histoire sensible

Le travail ouvrier en bande dessinée

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Introduction
Dans cette bande dessinée, Bruno Loth raconte le parcours de son père, apprenti puis ouvrier en France dans les années 1930‑1940. Le dessin réaliste et le souci de documentation permettent de plonger au cœur de la réalité du travail ouvrier.

Placeholder pour Couverture de bande dessinée, ouvriers à vélo, avant et pendant l'Occupation. Dessin noir et blanc.Couverture de bande dessinée, ouvriers à vélo, avant et pendant l'Occupation. Dessin noir et blanc.

Bruno Loth, Mémoires d'un ouvrier : avant‑guerre et sous l'Occupation, La Boîte à Bulles, 2016.
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Étape 1
Se former

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Placeholder pour Illustration : classe d'apprentis ouvriers en cours, professeur expliquant au tableau. Époque rétro.Illustration : classe d'apprentis ouvriers en cours, professeur expliquant au tableau. Époque rétro.
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Questions
1. Expliquez pourquoi les apprentis ont des cours.
2. Définissez le terme « CAP ».
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Étape 2
Travailler

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Placeholder pour Bande dessinée: ouvriers construisant un bateau, un ouvrier lance des rivets chauffés à blanc, un autre les rattrape.Bande dessinée: ouvriers construisant un bateau, un ouvrier lance des rivets chauffés à blanc, un autre les rattrape.
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Questions
3. Cochez les propositions incorrectes :





4. Décrivez la vignette.
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Étape 3
Lutter

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Placeholder pour Illustration : scène de grève ouvrière en 1936. Des manifestants tiennent des tracts et des drapeaux rouges. Au premier plan, un homme sur un vélo lit un journal.Illustration : scène de grève ouvrière en 1936. Des manifestants tiennent des tracts et des drapeaux rouges. Au premier plan, un homme sur un vélo lit un journal.
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Questions
5. Identifiez les revendications des ouvriers en 1936.

Revendication 1 :

Revendication 2 :

Revendication 3 :


6. Faites une recherche sur Internet et expliquez si ces revendications ont été satisfaites ou non.
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Étape 4
Vivre et s'adapter aux évolutions de son époque

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Placeholder pour Illustration : vue aérienne d'un chantier naval en activité pendant la guerre, de nombreux navires sont en construction.Illustration : vue aérienne d'un chantier naval en activité pendant la guerre, de nombreux navires sont en construction.
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Questions
7. Cochez la date à laquelle cette case fait référence :





8. Montrez que la guerre entraîne une réduction importante des droits sociaux.
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