Français 1re
Rejoignez la communauté !
Co-construisez les ressources dont vous avez besoin et partagez votre expertise pédagogique.
Mes Pages
Repères - Histoire
Partie 1 • Le roman et le récit du Moyen Âge au XXIe siècle
L’épopée antique et la chanson de geste
La fin’amor et les romans de chevalerie
Récits comiques médiévaux et humanistes
Fictions baroques
Le classicisme
Les romans épistolaires
Le romantisme
Le réalisme
Le naturalisme
Les récits de guerre
L’exploration de la conscience
Interroger l’existence humaine
Le Nouveau Roman
Les récits de vie
Partie 2 • La littérature d’idées du XVIe au XVIIIe siècle
L’humanisme à la Renaissance
Le baroque
Le libertinage
Les moralistes de l’époque classique
Les philosophes des Lumières
Partie 3 • Le théâtre du XVIIe au XXIe siècle
Le théâtre baroque
La tragédie classique
La comédie classique
Le théâtre au siècle des Lumières
Le drame romantique et le théâtre de boulevard
Les réécritures des mythes antiques
Du théâtre de la cruauté au théâtre de l’absurde
Le théâtre engagé
Les nouvelles formes de théâtre
Partie 4 • La poésie du XIXe au XXIe siècle
La poésie romantique
Le Parnasse
Les poètes maudits
Le symbolisme
Le surréalisme et l’OuLiPo
La poésie engagée : Résistance, négritude, créolité
La poésie contemporaine
Pour aller plus loin
Langue
Outils d’analyse
Méthode
Annexes
Révisions
Chapitre 3.9
Texte B
Exclusivité numérique
Alexis Michalik, Le Cercle des illusionnistes (2014)
Téléchargez le texte en
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Texte
Sur scène, deux époques se côtoient : en 1984, deux jeunes gens prénommés
Décembre et Avril viennent de découvrir un vieux film dans un coffre, tandis
qu'en 1895, Georges Méliès et Suzanne assistent chez un antiquaire, à une
première mondiale.
GEORGES, se levant, bouleversé. – Prodigieux ! C'est prodigieux ! Je vous en offre 1 000 francs, ici, de suite !
L'ANTIQUAIRE. – C'est inutile.
DÉCEMBRE, découvrant l'intérieur des boîtes. – Une bobine de film !
GEORGES. – 2 000 francs… 5 000 francs !
L'ANTIQUAIRE. – Vous vous fatiguez.
SUZANNE. – Georges.
GEORGES. – 10 000 francs ! 10 000 francs pour votre machine, porte‑t‑elle un nom, au moins ?
DÉCEMBRE. – Il y a quelque chose d'inscrit sur la boîte…
L'ANTIQUAIRE. – Le directeur du musée Grévin2 vient de m'en offrir 20 000.
LALLEMENT. – Et moi, je vous en offre 50 000 !
Sensation dans la salle.
SUZANNE. – C'est le directeur des Folies Bergère3.
LALLEMENT. – Qui dit mieux ?
L'ANTIQUAIRE. – Messieurs, Messieurs, c'est inutile, vraiment… Cette invention n'est pas à vendre, et, croyez‑moi, je vous épargne la ruine. Elle sera exploitée quelque temps, comme une curiosité scientifique, mais assurément elle n'a aucun avenir commercial !
GEORGES. – Viens, Suzanne, sortons !
Ils sortent, aussi excités que renfrognés.
DÉCEMBRE. – « Star‑Films présente… »
LALLEMENT. – Qui est ce jeune impatient ?
L'ANTIQUAIRE. – Vous ne connaissez pas Georges ? C'est l'héritier des chaussures Méliès.
DÉCEMBRE. – « … un film de Georges Méliès4 ».
LALLEMENT. – Georges Méliès.
L'ANTIQUAIRE. – … Un nom à retenir.
1. L'un des premiers films des frères Lumière, datant de 1895.
2. Musée parisien où se tenaient des projections coloriées, ancêtres du dessin animé.
3. Salle de spectacle à Paris.
4. Prestidigitateur, réalisateur, créateur des premiers trucages au cinéma.
28 décembre 1895 – 23 juin 1984
Lumière
L'Arrivée d'un train en gare de La Ciotat1 commence. Première présentation publique
de cinéma. Les images prennent vie. On entend le train siffler, rouler. Les couleurs
arrivent. L'image se fait plus grande. La musique monte. Plus de cent ans de cinéma
défilent en quelques secondes. La musique monte, monte, et s'arrête net, tandis que
les lumières se rallument brusquement.
Lumière
GEORGES, se levant, bouleversé. – Prodigieux ! C'est prodigieux ! Je vous en offre 1 000 francs, ici, de suite !
L'ANTIQUAIRE. – C'est inutile.
DÉCEMBRE, découvrant l'intérieur des boîtes. – Une bobine de film !
GEORGES. – 2 000 francs… 5 000 francs !
L'ANTIQUAIRE. – Vous vous fatiguez.
SUZANNE. – Georges.
GEORGES. – 10 000 francs ! 10 000 francs pour votre machine, porte‑t‑elle un nom, au moins ?
DÉCEMBRE. – Il y a quelque chose d'inscrit sur la boîte…
L'ANTIQUAIRE. – Le directeur du musée Grévin2 vient de m'en offrir 20 000.
LALLEMENT. – Et moi, je vous en offre 50 000 !
Sensation dans la salle.
SUZANNE. – C'est le directeur des Folies Bergère3.
LALLEMENT. – Qui dit mieux ?
L'ANTIQUAIRE. – Messieurs, Messieurs, c'est inutile, vraiment… Cette invention n'est pas à vendre, et, croyez‑moi, je vous épargne la ruine. Elle sera exploitée quelque temps, comme une curiosité scientifique, mais assurément elle n'a aucun avenir commercial !
GEORGES. – Viens, Suzanne, sortons !
Ils sortent, aussi excités que renfrognés.
DÉCEMBRE. – « Star‑Films présente… »
LALLEMENT. – Qui est ce jeune impatient ?
L'ANTIQUAIRE. – Vous ne connaissez pas Georges ? C'est l'héritier des chaussures Méliès.
DÉCEMBRE. – « … un film de Georges Méliès4 ».
LALLEMENT. – Georges Méliès.
L'ANTIQUAIRE. – … Un nom à retenir.
2. Musée parisien où se tenaient des projections coloriées, ancêtres du dessin animé.
3. Salle de spectacle à Paris.
4. Prestidigitateur, réalisateur, créateur des premiers trucages au cinéma.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Cette pièce joue sur
l'illusion de différentes
manières. Ainsi, des tours
de magie sont réalisés
sur scène, et des films
de Méliès sont diffusés
derrière les comédiens et
les comédiennes.
Inversement, l'illusion est parfois délibérément brisée. Ainsi, les six comédiens de la troupe doivent jouer les trente rôles de la distribution. Ils ont parfois trois secondes pour se « changer à vue », c'est‑à‑dire devant les spectateurs.
Inversement, l'illusion est parfois délibérément brisée. Ainsi, les six comédiens de la troupe doivent jouer les trente rôles de la distribution. Ils ont parfois trois secondes pour se « changer à vue », c'est‑à‑dire devant les spectateurs.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Questions
1. Comment cet extrait
souligne‑t‑il le plaisir de
l'illusion ?
2.
2.
Grammaire
Analysez
l'interrogation dans la
phrase soulignée.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Regardez :
- La bande‑annonce d'une
mise en scène de cette
pièce à la Comédie des
Champs‑Élysées.
- L'Arrivée d'un train en
gare de La Ciotat (film).
Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?
Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.
j'ai une idée !
Oups, une coquille
