Espagnol Terminale

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Identidades e intercambios
Ch. 1
América Latina, ¿tierra de acogida para los migrantes?
Ch. 2
La Retirada
Espacio privado y espacio público
Ch. 4
¡Una vida a contratiempo!
Arte y poder
Ch. 5
¿Arte o publicidad?
Ch. 6
Poder, ¿cómo pintarte?
Ch. A
¡Música de Afri’mérica!
Ciudadanía y mundos virtuales
Ch. 7
Redes sociales, ¿la nueva lucha armada?
Ch. 8
Ciberfeminismo, ¡actuar juntos!
Ficciones y realidades
Ch. 9
Cuando la realidad alimenta la ficción…
Ch. 10
Expresiones artísticas, voces de denuncia
Innovaciones científicas y responsabilidad
Ch. 11
Moviéndose por la ciudad
Ch. 12
¡La Patagonia entre secretos y encantos!
Diversidad e inclusión
Ch. 13
¡España cañí!
Ch. 14
Entre barreras y avances…
Territorio y memoria
Ch. 15
¡De concha y de bordón!
Ch. 16
Cuba, Canarias: miradas cruzadas
Ch. B
Las BB. II., ¡al lado del pueblo español!
Annexes
Metodología
Gramática
Conjugación
Rabats
Révisions
Unidad 3
Paso 4
Cuaderno p. 20

Pincel, pluma...

Expresión escrita
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🇪🇸 Marga o Margarita Gil Roësset (1908-1932)

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Mujer española de la generación del 27, se caracterizó por sus esculturas, ilustraciones y poemas vanguardistas.
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Marga Gil Roësset, Autorretrato tumbada en el suelo, 1927.
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Texto

Hacia ti, queridísima, mis brazos
como tú los pintaste, se dilatan,
como dos blancas ramas1 ramas que, del tronco,
se alargan2 contra el viento del olvido.

Mis manos van a tus delgadas3 manos
que ignoran el carnal4, curvo abandono,
que atraviesan la vida y sus anhelos5
con la pura dureza de las alas.

Voy a buscarte para que escapemos
a nuestro mundo o elementos amigo
suelta nuestra melena6 y nuestras colas
surcando7 los albures8 de la espuma.
Rosa Chacel
Versos prohibidos, 1978.

1. branches
2. s'étendent
3. maigres
4. charnel
5. deseos
6. chevelure
7. en sillonnant
8. les hasards

Lectura del texto

Crédits : Sandra Gil Díaz/Lelivrescolaire.fr
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Preguntas

Antes de leer

1. Haz una descripción de .

2. Cita los elementos que permiten decir que es un autorretrato.

3. Fíjate en los colores y explica lo que simbolizan.

4.
Por parejas
En vuestra opinión, ¿por qué la cara de la pintora no aparece?

Lee y comprende

5. Presenta . ¿Quién será la voz narrativa, según tú?

6. Di a quién podría dirigirse.

7. Indica el tema abordado, justificando con elementos precisos.

Exprésate

8.
En grupo
A la manera de Rosa Chacel, escribid un poema inspirado en el cuadro de Marga Gil Roësset.
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¡Bien dicho!

  • el suelo: le sol
  • una paleta
  • un pincel: un pinceau
  • un lienzo: une toile
  • una postura
  • un atuendo: une tenue
  • tumbado(a): allongé(e)
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Fonología

Los sonidos «in» , «on» y «un»

Crédits : Sandra Gil Díaz/Lelivrescolaire.fr

Escucho

pincel - tronco - mundo - intelectual

Repito

pintaste - contra - veintisiete - fundamental
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Médiation
¡Doma el idioma!

Comment traduire le verbe quitar en français ?

Attention, il ne signifie pas « quitter » mais « enlever ». C'est un faux-ami. Le verbe « quitter » se traduira plutôt par dejar ou abandonar.

Explique la différence entre quitar et dejar à ton / ta voisin(e) en formulant deux phrases.
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