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Questionnement 1 : Dire l'amour
Ch. 1
Comment dire les nuances de l'amour ?
Ch. 2
Roméo et Juliette : une histoire d’amour mythique ?
Questionnement 2 : Individu et société : confrontations de valeurs ?
Ch. 3
Des valeurs en confrontation ?
Ch. 4
Le Cid entre amour, honneur et devoir ?
Ch. 5
Les Misérables : un roman réaliste ?
Questionnement 3 : La fiction pour interroger le réel
Ch. 6
« Un parricide » : le récit d’un drame social ?
Ch. 7
« Magie » : un récit aux frontières du réel ?
Questionnement 4 : Informer, s’informer, déformer ?
Ch. 8
Comment mieux informer et s’informer ?
Questionnement complémentaire : La ville, lieu de tous les possibles ?
Ch. 9
La ville, un personnage de roman ?
Ch. 10
Comment la science-fiction imagine-t-elle la ville ?
Étude de la langue
Ch. 11
Lexique
Ch. 12
Grammaire
Ch. 13
Conjugaison
Ch. 14
Orthographe
Fiches méthode
Livret Brevet
Annexes
Chapitre 4
Expression écrite
Écrire une tirade - Écrire une confrontation suivie d'un dilemme
Différenciation
8 professeurs ont participé à cette page
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Atelier 1
Écrire une tirade
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Sujet d'imagination
Un ami de Rodrigue a assisté à son duel avec le Comte. Écrivez le récit qu'il en fait au père de Rodrigue et les réactions de celui-ci.
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Étape 1Je planifie les étapes du duel
- Au brouillon, résumez en quelques lignes les différentes étapes du duel. Commencez par la rencontre entre Rodrigue et le Comte. Où se passe-t-elle ? Que se disent-ils ? Aidez-vous du texte
- Imaginez le duel entre les deux personnages. Ménagez le suspense en donnant l'avantage à l'un puis à l'autre adversaire.
- Racontez la fin du duel et la mort du Comte.
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Étape 2Je rédige la tirade
- Travaillez le récit du duel en variant le lexique du combat. Aidez-vous pour cela du premier exercice de lexique.
- Utilisez le discours indirect pour rapporter les paroles des deux adversaires. Aidez-vous du deuxième exercice de lexique pour varier les verbes introducteurs.
- Travaillez le lexique des sentiments : ceux des combattants, mais aussi ceux de l'ami de Rodrigue. Aidez-vous du troisième exercice de lexique et de la .
- Utilisez des mots de la famille de cœur, en vous servant des et de lexique.
- Employez des pour souligner les oppositions entre Rodrigue et le Comte, mais aussi les contradictions qu'il peut y avoir dans la tête des personnages (par exemple, pour Rodrigue, entre la volonté d'accomplir son devoir et la crainte d'anéantir Chimène s'il tue son père). Aidez-vous pour cela du sixième exercice de lexique.
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Étape 3Je travaille la forme de mon texte
- Ajoutez quelques didascalies pour préciser le ton sur lequel certaines phrases sont prononcées et la gestuelle des personnages. Attention, il s'agit des personnages sur scène, pas des combattants !
- Vous pouvez vous donner comme défi de rédiger votre scène sous forme de vers.
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Étape 4Je recopie ma tirade au propre
- Au début de votre texte, n'oubliez pas la didascalie initiale : indiquez les noms des deux personnages en présence (vous inventerez le nom de l'ami de Rodrigue). Vous pouvez préciser en-dessous le lieu de la scène, comme dans l'extrait 3 (attention, il ne s'agit pas du lieu du duel, mais du lieu où l'ami de Rodrigue raconte le duel).
- Faites précéder la tirade du nom de l'ami de Rodrigue en reprenant la présentation que l'on trouve dans les extraits du chapitre.
- Relisez-vous pour corriger l'orthographe, les accords et la ponctuation de votre texte.
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Atelier 2
Écrire une confrontation suivie d'un dilemme
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Sujet de réflexion
Sous une forme théâtrale, écrivez un dialogue conflictuel entre un adulte et un adolescent. Les deux personnages ne sont pas d'accord sur les choix d'orientation de l'adolescent. Chacun défendra ses valeurs et avancera au moins deux arguments pour justifier ses choix. Puis l'adulte partira et vous poursuivrez votre texte par
un monologue dans lequel l'adolescent exprimera le dilemme auquel il est confronté.
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Oups, une coquille
j'ai une idée !
Nous préparons votre pageNous vous offrons 5 essais
YolèneÉmilieJean-PaulFatimaSarah