Français 4e - Cahier d’exercices - 2022
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Ex. 1
Le sujet et l'attribut du sujet
Dans ce poème, Verlaine évoque une femme aimée.
[...]
Est-elle brune, blonde ou rousse ? – Je l'ignore.
Son nom ? Je me souviens qu'il est doux et sonore
Comme ceux des aimés que la Vie exila.
Son regard est pareil au regard des statues,
Et, pour sa voix, lointaine, et calme, et grave, elle a
L'inflexion des voix chères qui se sont tues.
[...]
Est-elle brune, blonde ou rousse ? – Je l'ignore.
Son nom ? Je me souviens qu'il est doux et sonore
Comme ceux des aimés que la Vie exila.
Son regard est pareil au regard des statues,
Et, pour sa voix, lointaine, et calme, et grave, elle a
L'inflexion des voix chères qui se sont tues.
1. Relevez les sujets et donnez leur classe grammaticale.
2. Identifiez les attributs du sujet et indiquez leur classe grammaticale.
3. Cette femme vous paraît-elle réelle ? Expliquez en vous appuyant sur le dernier vers, sur le titre du poème et sur les expressions en gras.
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Ex. 2
Les compléments d'objet
Après la mort de sa femme, qui adorait les faux bijoux, M. Lantin, qui n'a plus un sou, se rend chez un bijoutier pour obtenir quelque argent de la vente des bijoux de pacotille de sa femme. Mais le joaillier lui apprend que les bijoux sont vrais et qu'ils coûtent une fortune...
Puis il traversa la rue, la remonta, s'aperçut qu'il se trompait de route, redescendit aux Tuileries, passa la Seine, reconnut encore son erreur, revint aux Champs-Élysées sans une idée nette dans la tête. Il s'efforçait de raisonner, de comprendre. Sa femme n'avait pu acheter un objet d'une pareille valeur. – Non, certes. – Mais alors, c'était un cadeau ! Un cadeau ! Un cadeau de qui ? Pourquoi ?
Il s'était arrêté et il demeurait debout au milieu de l'avenue. Le doute horrible l'effleura. – Elle ? – Mais alors tous les autres bijoux étaient aussi des cadeaux ! Il lui sembla que la terre remuait ; qu'un arbre, devant lui, s'abattait ; il étendit les bras et s'écroula, privé de sentiment.
Puis il traversa la rue, la remonta, s'aperçut qu'il se trompait de route, redescendit aux Tuileries, passa la Seine, reconnut encore son erreur, revint aux Champs-Élysées sans une idée nette dans la tête. Il s'efforçait de raisonner, de comprendre. Sa femme n'avait pu acheter un objet d'une pareille valeur. – Non, certes. – Mais alors, c'était un cadeau ! Un cadeau ! Un cadeau de qui ? Pourquoi ?
Il s'était arrêté et il demeurait debout au milieu de l'avenue. Le doute horrible l'effleura. – Elle ? – Mais alors tous les autres bijoux étaient aussi des cadeaux ! Il lui sembla que la terre remuait ; qu'un arbre, devant lui, s'abattait ; il étendit les bras et s'écroula, privé de sentiment.
1. a) Indiquez les compléments d'objet des verbes en gras. Précisez si ce sont des compléments d'objet directs ou des compléments d'objet indirects.
1. b) Donnez leur classe grammaticale.
1. c) À partir de ces relevés, dans quel état vous semble être M. Lantin ?
2. a) Quel groupe nominal est répété plusieurs fois à la fin du 1er paragraphe ?
2. b) Que remarquez-vous concernant la ponctuation dans ces lignes ?
2. c) À partir de ces éléments, expliquez quels sentiments assaillent M. Lantin.
Défi
Comment comprenez-vous les phrases surlignées ? À votre avis, en quoi va consister la chute de la nouvelle ?
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Ex. 3
Le complément d'agent
Dans ce roman, le héros, Fabrice del Dongo, se met au service de Napoléon afin de devenir le héros chevaleresque qu'il désire être.
Nous avouerons que notre héros était fort peu héros en ce moment. Toutefois la peur ne venait chez lui qu'en seconde ligne ; il était surtout scandalisé de ce bruit qui lui faisait mal aux oreilles. L'escorte prit le galop ; on traversait une grande pièce de terre labourée, située au-delà du canal, et ce champ était jonché de cadavres.
– Les habits rouges ! les habits rouges ! criaient avec joie les hussards de l'escorte.
Nous avouerons que notre héros était fort peu héros en ce moment. Toutefois la peur ne venait chez lui qu'en seconde ligne ; il était surtout scandalisé de ce bruit qui lui faisait mal aux oreilles. L'escorte prit le galop ; on traversait une grande pièce de terre labourée, située au-delà du canal, et ce champ était jonché de cadavres.
– Les habits rouges ! les habits rouges ! criaient avec joie les hussards de l'escorte.
1. a) Relevez dans le texte une forme passive ayant pour sujet « il », c'est-à-dire Fabrice del Dongo. Indiquez le complément d'agent.
1. b) Pourquoi peut-on dire que la réaction du personnage est surprenante ?
2. Transposez la phrase que vous avez relevez à la voix passive.
3. a) Relevez une autre forme passive. Indiquez le
complément d'agent.
3. b) Transformez la phrase à la voix active.
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Ex. 4
Les compléments circonstanciels
Le narrateur est fou de douleur car il a perdu sa femme de façon brutale et inexpliquée. Dans l'extrait suivant, il se recueille sur sa tombe.
Et sur la croix de marbre où tout à l'heure j'avais lu : « Elle aima, fut aimée, et mourut », j'aperçus : « Étant sortie un jour pour tromper son amant, elle eut froid sous la pluie, et mourut. » Il paraît qu'on me ramassa, inanimé, au jour levant, auprès d'une tombe.
Et sur la croix de marbre où tout à l'heure j'avais lu : « Elle aima, fut aimée, et mourut », j'aperçus : « Étant sortie un jour pour tromper son amant, elle eut froid sous la pluie, et mourut. » Il paraît qu'on me ramassa, inanimé, au jour levant, auprès d'une tombe.
1. Énumérez tous les compléments circonstanciels de cet extrait.
2. Identifiez le complément circonstanciel de cause. Que nous révèle ce complément ?
3. En quoi cette chute est-elle fantastique ?
Défi
Transformez le complément circonstanciel de cause en
proposition subordonnée conjonctive.
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Ex. 5
Les fonctions liées au nom
La courbe de tes yeux fait le tour de mon cœur,
Un rond de danse et de douceur,
Auréole du temps, berceau nocturne et sûr,
Et si je ne sais plus tout ce que j'ai vécu
C'est que tes yeux ne m'ont pas toujours vu. [...]
Un rond de danse et de douceur,
Auréole du temps, berceau nocturne et sûr,
Et si je ne sais plus tout ce que j'ai vécu
C'est que tes yeux ne m'ont pas toujours vu. [...]
1. Relevez toutes les expansions des noms en gras. Quelles sont leur classe et leur fonction grammaticales ?
2. Listez tous les termes qui appartiennent au champ lexical de la circularité.
3. Cet amour vous semble-t-il heureux ? Expliquez à partir des éléments relevés.
Coup de pouce
Pour la définition du champ lexical, .
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