Histoire 2de

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Histoire, périodisation, représentation du temps
Thème 1 : Le monde méditerranéen : empreinte de l’Antiquité et du Moyen Âge
Ch. 1
La Méditerranée antique : les empreintes grecques et romaines
Ch. 2
La Méditerranée médiévale : espace d’échanges et de conflits à la croisée de trois civilisations
Thème 2 : XVᵉ-XVIᵉ : un nouveau rapport au monde, un temps de mutation intellectuelle
Ch. 4
Renaissance, humanisme et réformes : les mutations de l’Europe
Thème 3 : L’État à l’époque moderne : France et Angleterre
Ch. 5
L’affirmation de l’État dans le royaume de France
Ch. 6
Le modèle britannique et son influence
Thème 4 : Dynamiques et ruptures dans les sociétés des XVIIᵉ et XVIIIᵉ siècles
Ch. 7
Les Lumières et le développement des sciences
Ch. 8
Tensions, mutations et crispations de la société d'ordres
EMC
Axe 1
Des libertés pour la liberté
Axe 2
Garantir les libertés, étendre les libertés : les libertés en débat
Axe 3
Droits, libertés et responsabilité
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Biographies
Chapitre 3
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Dossier numérique

Français et Anglais en Amérique du Nord

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Introduction
À la fin du XVe siècle, les royaumes de France et d'Angleterre sont tenus à l'écart du partage du monde acté par le traité de Tordesillas. Pour rattraper leur retard, ils se tournent alors vers la partie septentrionale du continent. Les souverains des deux pays financent plusieurs expéditions, puis soutiennent la colonisation de ces territoires.
Dans quelle mesure les expéditions en Amérique du Nord permettent‑elles à la France et à l'Angleterre de s'affirmer comme des puissances coloniales ?
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Doc. 1
L'Amérique du Nord au XVIe siècle

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Doc. 2
Jacques Cartier au Canada

Le roi François Ier1 ayant entendu le rapport du capitaine Cartier son pilote général dans ses deux précédents voyages de découvertes, [...] touchant ce qu'il avait trouvé et vu dans les régions occidentales par lui découvertes au Canada2 et Hochelaga3, et ayant aussi vu et conversé avec les gens que ledit Cartier avait amenés de ces pays, du premier desquels l'un était roi et avait pour nom Donnacona, et d'autres : lesquels après avoir vécu longtemps en France et au pays de Bretagne y furent baptisés selon leur désir et demande et trépassèrent ensuite dans ledit pays. [...] [Sa majesté] résolut cependant d'y envoyer de nouveau ledit Cartier, son pilote afin de faire de plus amples découvertes qu'il n'avait été fait dans les précédents voyages et atteindre, s'il était possible, à la connaissance du pays de Saguenay4, duquel les gens amenés par ledit Cartier, comme il est dit, avaient rapporté au roi qu'il s'y trouvait de grandes richesses et de très bon pays. Le roi, donc, commanda qu'il fût donné certains deniers, à l'effet d'équiper cinq navires pour le voyage [...] ils convinrent d'apprêter les cinq navires à Saint‑Malo en Bretagne, là même où les deux premiers voyages avaient pris leur départ.
François Maspero, Jacques Cartier
Voyages au Canada (avec les relations des voyages en Amérique de Gonneville, Verrazano et Roberval), La Découverte, 1981.

1. En 1533, le roi de France obtient du pape une révision du traité de Tordesillas, qui met fin au monopole de l'Espagne et du Portugal sur l'exploration et la conquête de territoires outre‑mer.
2. Mot iroquoien signifiant « village » - d'abord utilisé par Jacques Cartier pour désigner la région actuelle de Québec, ce nom est ensuite élargi au pays tout entier.
3. Région actuelle de Montréal.
4. Royaume légendaire supposé riche en or et en diamants (il s'agit en réalité de cuivre et de quartz).
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Doc. 3
Cartographier l'Amérique du Nord

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Carte de l'Amérique du Nord, dans l'atlas Vallard, réalisé à Dieppe en 1547.

Au XVIe siècle, les explorations océaniques françaises partent souvent de Dieppe. Une école cartographique très active y voit le jour. Sur cette carte, le nord est en bas ; le cartographe représente le littoral ainsi que les forêts de l'intérieur des terres, qui impressionnent les premiers explorateurs européens.
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Doc. 4
L'Angleterre découvre les Inuits

1577. Dans un navire de 200 tonneaux appartenant à notre Reine, le capitaine Frobisher arriva à Kingsroad en provenance de Cathay1, d'où il rapporta un minerai qu'on pensait très riche en or2. Il ramena aussi un homme du nom de Callicho et une femme nommée Ignorth, des sauvages qui ne mangeaient que de la viande crue. Le 9 octobre, dans une petite embarcation en peaux, il sillonna la Back (tronçon de la rivière Avon), où il tua deux canards avec un dard, et une fois qu'il eut fini, il transporta son embarcation sur son dos à travers le marais. Il fit de même au barrage et en d'autres lieux, où beaucoup l'observaient. Il pouvait atteindre un canard à très bonne distance. Ils sont morts ici en moins d'un mois
Samuel Seyers
Annales de Bristol, 1790.

1. Nom donné par les Européens à la Chine (l'objectif du voyage de Martin Frobisher était de rejoindre l'Asie en empruntant le « passage du Nord‑Ouest »).
2. Ce minerai révélera finalement une très faible teneur en métal précieux.
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Questions

Parcours 1

1. Doc. 1, doc. 2 et doc. 4 Identifiez les ressources naturelles recherchées par les explorateurs européens en Amérique du Nord.

2. Doc. 1 et doc. 3 Montrez que ces voyages ont pour but de renforcer la puissance des souverains.

3. Doc. 2 et doc. 4 Analysez les interactions entre Amérindiens et Européens.

4. Doc. 3 Présentez et décrivez ce document. Quelle image de l'Amérique du Nord donne‑t‑il ?

5. Doc. 2 et doc. 4 Expliquez ce qu'est le « passage du Nord‑Ouest ». Les navigateurs anglais parviennent‑ils à le localiser ?

Parcours 2
À l'oral

Expliquez pourquoi les souverains anglais et français financent des expéditions en Amérique du Nord au XVIe siècle.
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