Histoire 2de

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Histoire, périodisation, représentation du temps
Thème 1 : Le monde méditerranéen : empreinte de l’Antiquité et du Moyen Âge
Ch. 1
La Méditerranée antique : les empreintes grecques et romaines
Ch. 2
La Méditerranée médiévale : espace d’échanges et de conflits à la croisée de trois civilisations
Thème 2 : XVᵉ-XVIᵉ : un nouveau rapport au monde, un temps de mutation intellectuelle
Ch. 4
Renaissance, humanisme et réformes : les mutations de l’Europe
Thème 3 : L’État à l’époque moderne : France et Angleterre
Ch. 5
L’affirmation de l’État dans le royaume de France
Ch. 6
Le modèle britannique et son influence
Thème 4 : Dynamiques et ruptures dans les sociétés des XVIIᵉ et XVIIIᵉ siècles
Ch. 7
Les Lumières et le développement des sciences
Ch. 8
Tensions, mutations et crispations de la société d'ordres
EMC
Axe 1
Des libertés pour la liberté
Axe 2
Garantir les libertés, étendre les libertés : les libertés en débat
Axe 3
Droits, libertés et responsabilité
Livret AP
Biographies
Chapitre 3
Révisions
Vers le Bac

Ce que j'ai appris

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Cours 1
Navigations et explorations européennes

Les navigations océaniques européennes se multiplient pour trois raisons : des améliorations techniques, une volonté de convertir de nouvelles populations et enfin un intérêt économique pour l'or et les épices.

Christophe Colomb atteint l'Amérique (1492), Vasco de Gama contourne l'Afrique (1498). Les voyages s'accélèrent alors. Les découvertes se font dans un esprit de compétition et de domination, qui amène le pape à séparer le monde en sphère espagnole et portugaise par le traité de Tordesillas.

Les connaissances géographiques médiévales se perfectionnent, notamment grâce à la projection Mercator qui permet de figurer la terre ronde en projection plane.
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Une date clé
1492 : Colomb atteint l'Amérique
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Une notion clé
Projection Mercator
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Un personnage clé
Placeholder pour Christophe Colomb (vers 1450‑1506)Christophe Colomb (vers 1450‑1506)
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Christophe Colomb (vers 1450‑1506)
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Cours 2
Des conquêtes aux premiers empires europens

En Amérique, la population amérindienne est pratiquement détruite par les conquêtes, le choc microbien et le travail forcé. Les puissants empires aztèque et inca s'effondrent.

L'Espagne et le Portugal ouvrent la période de la première colonisation européenne en s'implantant en Amérique et en fondant des comptoirs en Afrique et en Asie.

Les Européens repensent la hiérarchie des peuples au sein d'un schéma chrétien et européocentré qui sert ensuite à légitimer leur domination.
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Une date clé
1519 : Cortès conquiert Tenochtitlan/Mexico
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Une notion clé
Premiers empires coloniaux
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Un personnage clé
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Atahualpa (vers 1500-1533)
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Cours 3
Circulations impériales entre contrainte et liberté

Le besoin européen de main-d'oeuvre génère la mise en place de la traite atlantique, par la déportation d'esclaves africains vers l'Amérique.

Ces différentes circulations qui se font dans la violence entraînent des métissages ainsi que des influences culturelles croisées.

Les espèces végétales et animales américaines sont progressivement étudiées par les Européens avant d'entrer dans les pratiques de consommation des Européens.
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Une date clé
1444 : première capture d'esclaves africains par les Portugais
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Une notion clé
Traite atlantique
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Un personnage clé
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Pocahontas (1598-1617)
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Cours 4
Une première mondialisation

Le commerce triangulaire désigne l'échange fait par des bateaux européens entre produits européens de l'artisanat et de l'industrie, esclaves africains et produits exotiques américains.

Même si l'empire espagnol est très puissant, l'enrichissement réel de l'Europe se fait surtout au profit de l'Angleterre, de la France et des Pays-Bas.

La mondialisation des circuits commerciaux profite aussi à l'Asie, intégrée dans les échanges mondiaux et également bénéficiaire de l'or et de l'argent des Amériques.
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Une date clé
1503 : création de la Casa de Contratación à Séville
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Une notion clé
Culture de plantation
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Un personnage clé

Placeholder pour Charles Quint (1500‑1558)Charles Quint (1500‑1558)
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Charles Quint (1500-1558)
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Vidéo de révision

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Schéma de synthèse

L'ouverture atlantique : les conséquences des grandes découvertes, schéma
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Pour aller plus loin

À lire

  • Kim Lefèvre, Moi, Marina la Malinche, Stock, 1994.
    Un récit romancé à la première personne de la vie de la Malinche, par une auteure qui travaille d'un livre à l'autre la question du métissage.

Placeholder pour Kim Lefèvre, Moi, Marina la Malinche, Stock, 1994Kim Lefèvre, Moi, Marina la Malinche, Stock, 1994
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  • Jean Dytar, Florida, Delcourt, 2018.
    Une bande dessinée qui illustre de manière romancée le travail des premiers cartographes français envoyés en Amérique.

Placeholder pour Jean Dytar, Florida, Delcourt, 2018Jean Dytar, Florida, Delcourt, 2018
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À voir

  • Icíar Bollaín, Même la pluie (También la lluvia), 2010.
    Le tournage d'un film sur l'arrivée de Christophe Colomb se déroule sur fond de grèves des Boliviens contre la privatisation de l'eau, rejouant les questions de lutte pour la domination des ressources.


À explorer

  • «  », exposition de la BnF, 2012-2013.
    Les cartographes du XVIe siècle rivalisent d'inventivité pour représenter les terres découvertes.

Placeholder pour « L'âge d'or des cartes marines », exposition de la BnF, 2012-2013« L'âge d'or des cartes marines », exposition de la BnF, 2012-2013
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