Espagnol 2de
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Mes Pages
Vivir entre generaciones
Ch. 1
Instantánea de una generación
Ch. 2
Hombre anciano, juicio sano
Representación de sí mismo y relación con el otro
Ch. 3
¿Tu mirada es mi reflejo?
Ch. 4
Juntos ¡sí se puede!
El pasado en el presente
Ch. 5
¿Día de la Hispanidad?
Ch. 6
¿Tradición o diversión?
Ch. A
De sol… ¿y sombra? - Uso exclusivamente digital
Los universos profesionales, el mundo laboral
Ch. 7
Sueños y proyectos
Ch. 8
Nuevos retos profesionales
El pueblo, el barrio, la ciudad
Ch. 9
Al-Ándalus… ¿Qué queda hoy?
Ch. 10
La calle: ¿para perderse o encontrarse?
Ch. B
Valparaiso, ¿abierta al mundo? - Uso exclusivamente digital
Creación y relación con las artes
Ch. 11
El arte hoy en día
Ch. 12
Arte y compromiso
Ch. C
Tatu’arte - Uso exclusivamente digital
Deporte y sociedad
Ch. 13
Deporte e igualdad
Ch. 14
El deporte, entre tradición y modernidad
Salvar el planeta, pensar los futuros posibles
Ch. 15
El porvenir de la Tierra, ¿claro como el agua?
Ch. 16
Un futuro respirable en las ciudades
Ch. D
Nuestros ancestros, nuestro futuro - Uso exclusivamente digital
Cita cultural
Gramática
Léxico
Conjugación
Rabats
Révisions
Unidad 4
Talleres de comunicación
Juntos ¡sí se puede!
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Interacción oral
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Objectif A2 : Je peux répondre à des questions et en poser sur des personnes, des habitudes, des loisirs, des activités.
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Preguntas
1. Observa el documento y preséntalo precisando lo que ves.
2. A partir de los elementos textuales, determina de qué puede tratar.
2. A partir de los elementos textuales, determina de qué puede tratar.
¡En acción!
En grupo
Para empezar el nuevo curso y celebrar el día de la integración escolar, tu instituto lanza un Escape Game «Jugando, se entiende la gente». Tu desafío es conocer en poco tiempo a los compañeros que te acompañan en esta aventura. Prepara y haz preguntas a tus compañeros.
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Sustantivos
una llave: une cléuna sala de escape: une salle d'escape game
Adjetivos
unido(a): uni(e)Verbos y expresiones
encerrar: enfermerescapar: échapper
solventar enigmas: résoudre des énigmes
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Expresión oral
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Objectif A2 : Je peux réaliser un court-métrage sur un sujet familier.
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Preguntas
1. Describe lo que ves en esta foto.
2. ¿Por qué están reunidos estos jóvenes?
3. Fíjate en la actitud de estos chicos y di lo que te sugiere.
2. ¿Por qué están reunidos estos jóvenes?
3. Fíjate en la actitud de estos chicos y di lo que te sugiere.
¡En acción!
En tu instituto, formas parte de un taller y vais a rodar un cortometraje que lleva el título siguiente: «Juntos, ¡sí se puede!». Con tus compañeros, elabora una producción que gira en torno a esta noción y preséntala a tus socios del proyecto eTwinning para obtener un sello oficial.Enregistreur audio
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Sustantivos
una claqueta: un clapun premio: un prix
un sello: un label
Adjetivos
sonrienteorgulloso(a): fier(e)
satisfecho(a)
Verbos y expresiones
posar: poserlograr: obtenir
superar un reto: relever un défi
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j'ai une idée !
Oups, une coquille
