Rejoignez la communauté !
Co-construisez les ressources dont vous avez besoin et partagez votre expertise pédagogique.
Repères
La poésie du Moyen Âge au XVIIIᵉ siècle
Repères
Art et littérature - Poésie
Ch. 1
À leurs amours
Ch. 2
Vanités, parlez-moi de l’instant !
Ch. 3
Une forme poétique : la ballade
Ch. 4
La satire des puissants et de leurs courtisans
Ch. Num
Éloge et blâme de la paresse
Le théâtre du XVIIᵉ au XXIᵉ siècle
Repères
Art et littérature - Théâtre
Ch. 5
Molière, Dom Juan (1665)
Ch. 6
Jean Racine, Andromaque (1667)
Ch. 7
Marivaux, La Colonie (1750)
Ch. 8
Alfred de Musset, Lorenzaccio (1834)
Ch. 9
Yasmina Reza, Conversations après un enterrement (1987)
Ch. Num
Molière, L’École des femmes (1662)
Le roman et le récit du XVIIIᵉ au XXIᵉ siècle
Repères
Art et littérature - Récit
Ch. 10
Pierre Choderlos de Laclos, Les Liaisons dangereuses (1782)
Ch. 11
Émile Zola, La Curée (1871)
Ch. 12
Annie Ernaux, La Place (1983)
Ch. 13
Nicolas Bouvier, L’Usage du monde (1963)
Ch. 14
Emmanuel Carrère, L’Adversaire (2000)
Ch. Num
Irène Némirovsky, L'Ennemie
Ch. Num
Nancy Huston, Lignes de faille
La littérature d’idées et la presse du XIXᵉ au XXIᵉ siècle
Repères
Art et littérature - Littérature d’idées et presse
Ch. 15
Esclavage et colonisation
Ch. 16
Les luttes pour l’émancipation féminine
Ch. 17
Information et désinformation
Ch. 18
Humains et machines
Ch. 19
Scandales et débats artistiques
Chap. Num
Engagements politiques et droits au travail, à la contestation et à la dignité des individus
Langue
Lexique
Grammaire
Orthographe
Outils
Outils d'analyse
Figures de style
Outils d'analyse
Poésie
Outils d'analyse
Théâtre
Outils d'analyse
Récit
Outils d'analyse
Argumentation
Outils d'analyse
Image
Méthode
Méthode - Commentaire
Méthode - Dissertation
Méthode - Oral
Méthode - Être autonome
Annexes
Révisions
Chapitre 3
Texte 6
Exclusivité numérique
Vincent Voiture, « Toi qu'une étoile favorable » (1641‑1648)
Retrouvez la de cette page.8 professeurs ont participé à cette page
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Documents
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
TexteVincent Voiture, « Toi qu'une étoile favorable » (1641‑1648)
Vincent Voiture est un poète de la préciosité (voir Éclairage et ). Il anime les salons des précieuses et écrit des poèmes sans jamais les publier. Il y excelle particulièrement auprès de la marquise de Rambouillet.
1. Expression utilisée sans cesse par
le Président de Chevry, président
à la Chambre des comptes de
Paris. Voiture immortalise ce
tic de langage dont le sens,
vraisemblablement obscène à
l'origine, renvoie à l'idée de profiter
de ce qui s'offre à soi.
2. Raphaël Corbinelli, commis du président de Chevry.
3. La marquise de Rambouillet.
4. Généreux, qui donne sans compter.
5. Résine fossilisée qui peut être taillée pour confectionner des bijoux.
6. Divinité des mers à corps d'homme et queue de poisson, motif d'ornement dans les peintures murales ou les tentures.
7. Sorte de nougat espagnol.
8. Ville d'Espagne.
9. Titan qui a volé le feu de l'Olympe pour le donner aux êtres humains, condamné par Zeus à voir son foie perpétuellement dévoré par un aigle, ici le « vautour ».
10. Les différents interlocuteurs du poète ou les lecteurs auxquels il s'adresse.
11. Adrien de Nicomédie et son épouse Nathalie ressentirent de la joie à être martyrisés.
Toi qu'une étoile favorable
Retient au gré de ses désirs,
Dans cette ville désirable
Où demeurent tous les plaisirs ;
Chasse la tristesse importune,
Prends le temps pendant qu'il est tien,
Jouis de ta bonne fortune,
Mange mon loup, mange mon chien1.
Les plaisirs sont suivis de peines,
Et qui peut s'assurer qu'un jour
Il n'ira pas dans les Ardennes,
Ou dans le fond de Luxembourg ?
C'est la loi de notre naissance
De sentir le mal et le bien,
Tandis qu'il est en ta puissance,
Mange mon loup, mange mon chien.
Le temps qui toute chose efface,
Par qui tout est enseveli,
Semble user de la même audace
Du Maître de Corbinelli2,
Aux Rois, aux Reines, aux Princesses,
Il dit d'un sévère maintien,
Use vite de tes richesses,
Mange mon loup, mange mon chien.
Beauté juste, sage et sévère,
Dont les yeux peuvent tout charmer,
Marquise3 que chacun révère
Et qu'aucun n'oserait aimer,
Digne d'avoir sous ton Empire
Cent mille cœurs comme le mien,
Permets que je te puisse dire
Mange mon loup, mange mon chien.
Je voudrais bien, prodigue4 d'ambre5
Qui coûte ici beaucoup d'argent,
T'en remplir toute cette chambre,
Où l'on voit un Triton6 nageant ;
Mais une raison convaincante
Ne veut pas que j'en fasse rien ;
Prends donc ces Turrons7 d'Alicante8,
Mange mon loup, mange mon chien.
Pour moi, qui, comme Prométhée9
Me sens déchirer nuit et jour,
Et vois mon âme becquetée
D'un insatiable vautour,
Je dis à cet oiseau funeste,
À qui mon cœur sert d'entretien,
Achève tôt ce qui me reste,
Mange mon loup, mange mon chien.
Je n'ai pu m'empêcher d'écrire ;
Mais si par un mauvais succès,
De ceci, qui n'est que pour rire,
L'on vient à vous10 faire un procès ;
Interrogez sur ces Affaires,
Riez comme Saint Adrien11,
Et dites à vos Commissaires,
Mange mon loup, mange mon chien.
Retient au gré de ses désirs,
Dans cette ville désirable
Où demeurent tous les plaisirs ;
Chasse la tristesse importune,
Prends le temps pendant qu'il est tien,
Jouis de ta bonne fortune,
Mange mon loup, mange mon chien1.
Les plaisirs sont suivis de peines,
Et qui peut s'assurer qu'un jour
Il n'ira pas dans les Ardennes,
Ou dans le fond de Luxembourg ?
C'est la loi de notre naissance
De sentir le mal et le bien,
Tandis qu'il est en ta puissance,
Mange mon loup, mange mon chien.
Le temps qui toute chose efface,
Par qui tout est enseveli,
Semble user de la même audace
Du Maître de Corbinelli2,
Aux Rois, aux Reines, aux Princesses,
Il dit d'un sévère maintien,
Use vite de tes richesses,
Mange mon loup, mange mon chien.
Beauté juste, sage et sévère,
Dont les yeux peuvent tout charmer,
Marquise3 que chacun révère
Et qu'aucun n'oserait aimer,
Digne d'avoir sous ton Empire
Cent mille cœurs comme le mien,
Permets que je te puisse dire
Mange mon loup, mange mon chien.
Je voudrais bien, prodigue4 d'ambre5
Qui coûte ici beaucoup d'argent,
T'en remplir toute cette chambre,
Où l'on voit un Triton6 nageant ;
Mais une raison convaincante
Ne veut pas que j'en fasse rien ;
Prends donc ces Turrons7 d'Alicante8,
Mange mon loup, mange mon chien.
Pour moi, qui, comme Prométhée9
Me sens déchirer nuit et jour,
Et vois mon âme becquetée
D'un insatiable vautour,
Je dis à cet oiseau funeste,
À qui mon cœur sert d'entretien,
Achève tôt ce qui me reste,
Mange mon loup, mange mon chien.
Je n'ai pu m'empêcher d'écrire ;
Mais si par un mauvais succès,
De ceci, qui n'est que pour rire,
L'on vient à vous10 faire un procès ;
Interrogez sur ces Affaires,
Riez comme Saint Adrien11,
Et dites à vos Commissaires,
Mange mon loup, mange mon chien.
2. Raphaël Corbinelli, commis du président de Chevry.
3. La marquise de Rambouillet.
4. Généreux, qui donne sans compter.
5. Résine fossilisée qui peut être taillée pour confectionner des bijoux.
6. Divinité des mers à corps d'homme et queue de poisson, motif d'ornement dans les peintures murales ou les tentures.
7. Sorte de nougat espagnol.
8. Ville d'Espagne.
9. Titan qui a volé le feu de l'Olympe pour le donner aux êtres humains, condamné par Zeus à voir son foie perpétuellement dévoré par un aigle, ici le « vautour ».
10. Les différents interlocuteurs du poète ou les lecteurs auxquels il s'adresse.
11. Adrien de Nicomédie et son épouse Nathalie ressentirent de la joie à être martyrisés.
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Doc.
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
QuestionsL'image
1. Quels éléments de la toile vont dans le sens d'une
forme d'épicurisme ?
2. Quels autres vont dans le sens d'une rupture avec le quotidien ? avec les contraintes ?
2. Quels autres vont dans le sens d'une rupture avec le quotidien ? avec les contraintes ?
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
L'un des enjeux de la préciosité est celle de l'expression littéraire dans les milieux mondains. Les propos se tiennent dans le cadre domestique dit « de la ruelle », cet espace à côté du lit, et dans les salons. On s'entraîne là à écrire pour briller en société et divertir ses semblables. Les membres de la préciosité sont des aristocrates. L'amour est certainement le sujet le plus abordé par les précieux et précieuses, mais il ne s'agit pas toujours d'un amour idéalisé ; le ton adopté peut parfois être satirique.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Questions
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Entrer dans le texte
1. a. À qui le locuteur s'adresse‑t‑il ?
b. Montrez comment le texte se construit dans ces changements d'interlocuteurs.
Une leçon de vie
2. Malgré les références précises au contexte d'écriture, comment l'action universelle du temps sur les êtres humains est-elle mise en évidence ?
3. Quel rôle le refrain joue‑t‑il dans cette visée didactique ?
Le mélange du rire et des larmes
4. Comment le poète s'y prend‑il pour provoquer la pitié chez le lecteur ?
5. a. En quoi ce poème est‑il aussi comique ?
b. Pourquoi le poète propose‑t‑il ce contrepoint ?
6. Expliquez l'envoi (la dernière strophe) de la ballade.
7.
Vers le commentaire
Par quels procédés Voiture met-il en évidence à
la fois les adversités auxquelles l'être humain est
confronté et la nécessité de les mettre à distance ?
Oral
Rédigez une strophe supplémentaire, pathétique ou comique, et lisez‑la à vos camarades.
Enregistreur audio
Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?
Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.
Oups, une coquille
j'ai une idée !
Nous préparons votre pageNous vous offrons 5 essais
YolèneÉmilieJean-PaulFatimaSarah