L'Amérique et l'Europe en révolution (des années 1760 à 1804)
Th. 3
Métiers, compagnons, compagnonnage et chef-d’œuvre au XIXᵉ siècle
Géographie
Th. 1
Des réseaux de production et d’échanges mondialisés
Th. 2
Une circulation croissante et diverse des personnes à l’échelle mondiale
EMC
Th. 1
La Liberté, nos libertés, ma liberté
Th. 2
La laïcité
Annexes
Atlas, biographie, lexique
Histoire - Thème 1
Méthode
Je fais parler un tableau
Capacité : Questionner individuellement ou collectivement une œuvre d'art pour conduire une analyse historique.
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Document
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Claude-Joseph Vernet, Vue du port de Bordeaux, prise du château Trompette, 1759, huile sur toile, 165 × 263 cm, musée national de la Marine, Paris.
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Méthode
J'identifie. Pour comprendre une œuvre d'art, il faut d'abord définir sa nature. Puis identifier l'artiste, ainsi que la date d'élaboration et le lieu de conservation. Enfin, je m'intéresse à ses dimensions et je réfléchis au destinataire.
Je décris et j'interprète. Pour interroger l'œuvre, j'analyse comment l'image est composée, qui sont les personnages représentés et ce qu'ils font.
Je problématise. À l'aide de mes connaissances et des éléments vus en cours, je définis quel aspect historique cette œuvre éclaircit.
Je présente. Enfin, j'organise l'ensemble de ces informations dans un texte construit en commençant par sa présentation, puis sa description, et en livrant enfin mon analyse.
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Suppléments numériques
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