Rejoignez la communauté !
Co-construisez les ressources dont vous avez besoin et partagez votre expertise pédagogique.
HISTOIRE
Ch. 1
La Révolution française et l’Empire : une nouvelle conception de la nation
Ch. 2
L’Europe entre restauration et révolution (1814-1848)
Ch. 3
La difficile entrée dans l’âge démocratique : la IIᵉ République et le Second Empire
Ch. 4
L’accélération des transformations économiques et sociales en France
Ch. 5
La France et la construction de nouveaux États
Ch. 6
La mise en œuvre du projet républicain
Ch. 7
Permanences et mutations de la société française jusqu’en 1914
Ch. 8
Métropole et colonies
Ch. 9
Un embrasement mondial et ses grandes étapes
Ch. 10
Les sociétés en guerre : des civils acteurs et victimes de la guerre
Ch. 11
Sortir de la guerre : la tentative de construction d’un ordre des nations démocratiques
GEOGRAPHIE
Thème 1
La métropolisation, un processus mondial différencié
Ch. 1
Les villes à l’échelle mondiale, le poids croissant des métropoles
Ch. 2
Des métropoles inégales et en mutation
Ch. 3
France : La métropolisation et ses effets
Thème 2
Une diversification des espaces et des acteurs de la production
Ch. 4
Les espaces de production dans le monde : une diversité croissante
Ch. 5
Métropolisation et accroissement des flux
Ch. 6
La France, les systèmes productifs entre valorisation locale et intégration européenne et mondiale
Thème 3
Les espaces ruraux : multifonctionnalité ou fragmentation ?
Ch. 7
La fragmentation des espaces ruraux
Ch. 8
Affirmation des fonctions non agricoles et conflits d’usage
Ch. 9
Des espaces ruraux multifonctionnels, entre initiatives locales et politiques européennes
Ch. 10
La Chine : des recompositions spatiales multiples
EMC
Axe 1
Fondements et fragilités du lien social
Axe 2
Les recompositions du lien social
Livret BAC
Biographies
Atlas
Fiches méthode
EMC - Axe 2
Activité 2
S'engager : organiser une action bénévole au profit d'une cause
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Pour commencer
La société française reste encore minée par de très nombreuses injustices et inégalités sociales et économiques.
L'État a pour mission d'assurer le bien‑être de l'ensemble de la population, mais les citoyens
et citoyennes jouent aussi un rôle capital par le biais des associations et du bénévolat. Depuis 2010, le
nombre de personnes et en particulier de jeunes engagés dans des associations ne cesse d'augmenter.
À l'échelle de la classe, mobilisez‑vous autour d'une cause commune.
À l'échelle de la classe, mobilisez‑vous autour d'une cause commune.
Compétence(s)
Développer des capacités à contribuer à un travail collaboratif.
S'impliquer dans un travail en équipe.
S'impliquer dans un travail en équipe.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Doc. 1Différentes formes d'engagement bénévole
Le zoom est accessible dans la version Premium.
D'après une capture d'écran du site Tousbenevoles.org.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Doc. 2L'indignation, la base de l'engagement
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Engagé dans la Résistance pendant la Seconde Guerre mondiale, Stéphane Hessel a connu les camps de concentration nazis. En 2010, à l'âge de 93 ans, il publie Indignez‑vous !, un essai qui a connu un succès mondial.
Il nous appartient de veiller tous ensemble à ce que notre société reste une société dont nous soyons fiers : pas cette société des sans‑papiers, des expulsions, des soupçons à l'égard des immigrés, pas cette société où l'on remet en cause les retraites, les acquis de la Sécurité sociale, pas cette société où les médias sont entre les mains des nantis, toutes choses que nous aurions refusé de cautionner si nous avions été les véritables héritiers du Conseil national de la Résistance. […] Le motif de base de la Résistance était l'indignation. Nous, vétérans des mouvements de résistance et des forces combattantes de la France libre, nous appelons les jeunes générations à faire vivre, transmettre, l'héritage de la Résistance et ses idéaux. Nous leur disons : prenez le relais, indignez‑vous ! […] Je vous souhaite à tous, à chacun d'entre vous, d'avoir votre motif d'indignation. C'est précieux. Quand quelque chose vous indigne comme j'ai été indigné par le nazisme, alors on devient militant, fort et engagé.
Il nous appartient de veiller tous ensemble à ce que notre société reste une société dont nous soyons fiers : pas cette société des sans‑papiers, des expulsions, des soupçons à l'égard des immigrés, pas cette société où l'on remet en cause les retraites, les acquis de la Sécurité sociale, pas cette société où les médias sont entre les mains des nantis, toutes choses que nous aurions refusé de cautionner si nous avions été les véritables héritiers du Conseil national de la Résistance. […] Le motif de base de la Résistance était l'indignation. Nous, vétérans des mouvements de résistance et des forces combattantes de la France libre, nous appelons les jeunes générations à faire vivre, transmettre, l'héritage de la Résistance et ses idéaux. Nous leur disons : prenez le relais, indignez‑vous ! […] Je vous souhaite à tous, à chacun d'entre vous, d'avoir votre motif d'indignation. C'est précieux. Quand quelque chose vous indigne comme j'ai été indigné par le nazisme, alors on devient militant, fort et engagé.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Étape 2Choisir une cause (Doc. 1 et 2)
Organisez un vote au sein de la classe afin de choisir une
thématique commune pour laquelle vous voulez vous engager.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Maud Simonet, économiste, se pose la question :
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Doc. 3Le numérique au service du bénévolat
Les Français sont de plus en plus nombreux à vouloir agir pour les autres
et se rendre utiles. […] Selon diverses enquêtes analysées par Recherches & Solidarités, « une proportion élevée se déclarent volontaires pour donner de
leur temps, mais ne savent pas comment faire et quoi faire. […] Ici, comme sur
bien des plans, Internet apparaît comme un facilitateur et un accélérateur. Les
associations peuvent s'appuyer sur leur propre site et sur les réseaux sociaux
pour proposer des missions bénévoles ». Des offres de bénévolat sont en ligne
sur les sites d'associations dédiées comme Tous bénévoles, France Bénévolat,
Bénénova, ou sur des plateformes comme Diffuz.
L'association Tous bénévoles est une des associations de référence du bénévolat en France […]. Avec plus de 750 000 visiteurs par an de ses sites web (tousbenevoles. org, jeunebenevole.org) et de son application mobile (Benevol'app), elle permet à des milliers de bénévoles en quête d'une mission en France de trouver celle qui correspond à leurs souhaits et à leurs disponibilités. Elle a développé un site spécifique en direction des jeunes, jeunebenevole.org, qui leur propose, outre des missions adaptées, des informations, des conseils et des témoignages sur le bénévolat et le volontariat.
L'association Tous bénévoles est une des associations de référence du bénévolat en France […]. Avec plus de 750 000 visiteurs par an de ses sites web (tousbenevoles. org, jeunebenevole.org) et de son application mobile (Benevol'app), elle permet à des milliers de bénévoles en quête d'une mission en France de trouver celle qui correspond à leurs souhaits et à leurs disponibilités. Elle a développé un site spécifique en direction des jeunes, jeunebenevole.org, qui leur propose, outre des missions adaptées, des informations, des conseils et des témoignages sur le bénévolat et le volontariat.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
- Association : groupement de personnes volontaires réunies autour d'un projet commun ou d'une activité partagée, qui ne cherche pas à réaliser de bénéfices.
- ONG (Organisation non gouvernementale) : association d'intérêt public ou humanitaire, indépendante de l'État et n'ayant pas vocation à générer de profit.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Doc. 4Agir pour la société à l'échelle locale
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Bénévoles de la Croix‑Rouge discutant avec Philippe, sans‑abri, Paris, 1er juin 2013.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Doc. 5Agir pour la société à l'échelle globale
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Une bénévole de l'ONG Médecins sans frontières, camp de réfugiés de Yida, Soudan du Sud, avril 2013.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Étape 2Élaborer un projet d'action (Doc. 3, 4 et 5)
1. Par groupes, élaborez un plan d'action concret et réalisable.
2. À l'oral, présentez votre action à la classe, à l'aide d'un support visuel.
Conseil
Pensez notamment à la question du
financement de votre action.
2. À l'oral, présentez votre action à la classe, à l'aide d'un support visuel.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
L'analyse
- Quelle cause avez‑vous choisie ? Avez‑vous hésité entre plusieurs causes possibles ? Le vote a‑t‑il été serré ou non ?
- Quelles difficultés avez‑vous rencontrées dans la conception de votre projet ?
- Pourquoi ne pas aller plus loin ? Vous pouvez essayer de rendre concret votre projet, au sein du lycée ou de votre ville.
Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?
Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.
Oups, une coquille
j'ai une idée !
Nous préparons votre pageNous vous offrons 5 essais
YolèneÉmilieJean-PaulFatimaSarah