une boule à neige interactive
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Anglais 1re
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1. Identities and Exchanges
Ch. 1
In and out of the Valley
Ch. 2
Nollywood and Bollywood
2. Public and private spaces
Ch. 3
Women of power
Ch. 4
Better together
3. Art and power
Ch. 5
Uncle Stan’s army
Ch. A
The colors of music - Digital content only
Ch. num
Artjacking!
4. Citizenship and virtual worlds
Ch. 6
Hacktivism
Ch. 7
Fact or fiction?
Ch. B
Back to the future - Digital content only
5. Fictions and realities
Ch. 8
Got(h) away with murder
Ch. 9
The West wind
Ch. C
From Britain with laughs - Digital content only
6. Scientific innovations and responsibility
Ch. 10
The big smoke
Ch. 11
Is it a brave new world?
7. Diversity and inclusion
Ch. 12
The secret road to freedom
The secret road to freedom
Ouverturep. 184-185
Land of the free?
Activityp. 186
Book club corner
Activityp. 187
Those who diced with death
Activityp. 188-189
The reverse underground
Activityp. 190
They lived to tell the tale!
Activityp. 191
Poetry has neither gender nor color
Dossier
Language in progress
Languep. 192-193
Final project
Final Projectp. 194-195
The liberating power of reading
Reading Cornerp. 196-197
Synthesis
Synthèse
Ch. 13
Caribbean poetry
8. Territory and memory
Ch. 14
No thanks, no giving
Ch. 15
Troubled times
Ch. num
The Blues Highway
Fiches méthode
Précis
Précis de communication
Précis phonologique
Précis grammatical
Précis culturel
Annexes
Verbes irréguliers
Rabats
Révisions
Nos dossiers d'actualités
Dossier d'actualité
7 • Diversity and inclusion

Vers le Bac

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Synthesis

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Axe 7
Diversité et inclusion
BO 22/01/19

Quelles sont, dans chaque aire géographique étudiée, les réponses apportées aux questions posées par l'évolution des sociétés de plus en plus
diverses
 et
ouvertes
 ? Les
langues vivantes
 jouent un rôle fondamental pour
l'insertion et la cohésion sociales
 dans des sociétés de plus en plus
cosmopolites
. L'étude de la
diversité culturelle
 au sein d'une aire linguistique donnée ou de la
variété linguistique
 au sein d'une aire culturelle favorise une réflexion sur
le rapport à l'Autre
 et permet la mise en place de projets
interculturels et plurilingues
. D'autres formes de diversité peuvent être explorées : comment évoluent les relations
intergénérationnelles
 ?
L'inclusion
 de
personnes handicapées
 est-elle effective ? Quels éléments culturels conditionnent les relations entre les
catégories sociales
 ? Les questions de la diversité et de l'inclusion gagnent à être abordées ensemble, à travers les arts, les sciences, le droit, la géopolitique, la sociologie, etc.
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Diversity /daɪˈvɜːsɪtɪ/(US)/dɪˈvɜːsɪtɪ/(UK)

  • cosmopolitan (adj.)
  • generation gap (exp.)
  • melting pot (exp.)
  • multilingual /ˌmʌltɪˈlɪŋgwəl/ (exp.)
  • language /ˈlæŋgwɪdʒ/ (n.)
  • multiculturalism /ˌmʌltɪˈkʌltʃərəlɪzəm/ (n.)
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Inclusion

  • egalitarian (adj.)
  • disabled /dɪˈsεɪbəld/ (adj., n.)
  • unprejudiced (adj.)
  • unbiased /ʌnˈbaɪəst/ (adj.)
  • belong / be part of (exp.)
  • social cohesion (exp.)
  • acceptance (n.)
  • embrace (v.)
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Otherness

  • foreign /ˈfɒrɪn/ (adj.)
  • native / indigenous (adj.)
  • alienation /ˌεɪlɪəˈnεɪʃən/ (n.)
  • constrast / difference (n.)
  • stranger / foreigner (n.)
  • non similarities (n.)
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Society

  • social structure (exp.)
  • social class (exp.)
  • caste /ˈkɑːst/ (n.)
  • civilization (n.)
  • community /kəˈmjuːnɪtɪ/ (n.)
  • integration (n.)
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Carte mentale

Placeholder pour Carte mentale synthèse du chapitre 13Carte mentale synthèse du chapitre 13
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Préparation à l'épreuve orale de Terminale

Méthodologies
7/8

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Donner son avis

Chercher à convaincre et exprimer un point de vue pertinent

✓ À faire
  • Utiliser des connecteurs logiques pour exprimer votre opinion.
  • Avoir recours aux “Gap fillers”, pour avoir une expression qui s'approche de l'authenticité.
  • Etayer et développer vos réponses lors de l'entretien → Appuyez-vous sur votre culture générale, ce que vous avez étudié en anglais.

✗ À éviter
  • Étudier les documents sans faire d'analyse personnelle : en quoi le document / le thème pose question ? Pourquoi ?
  • Donner un avis très général → Vous devez donner un avis sincère : en quoi le thème / document vous plaît ou non et pourquoi ?
Placeholder pour Apprendre à s'exprimerApprendre à s'exprimer
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Épreuve expression orale
10 min

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Expression orale
In your opinion, which quote or picture among the ones below best illustrates the ideas of Diversity and inclusion?
5 min. Justify your choice.
5 min. Answer the questions of the examiner.
Tip
Make links with what you studied in class and give your opinion.
Méthode Je m'exprime à l'oral p. 246
•
J'interagis à l'oral p. 251
Précis de communication p. 258
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1
Ideas come from all around: from things remembered vividly from my childhood; from the natural landscape of creatures and happenings all around me.
― Grace Nichols, 2013.
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2
Any mind that is capable of a real sorrow is capable of good.
― Harriet Beecher Stowe, 1852.

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3
Placeholder pour Caribbean Scene, Road to Market, Helena Sturtevant.Caribbean Scene, Road to Market, Helena Sturtevant.
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Caribbean Scene, Road to Market, Helena Sturtevant.
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4
Placeholder pour Harriet Tubman and the Underground Railroad, Paul Collins, 2005.Harriet Tubman and the Underground Railroad, Paul Collins, 2005.
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Harriet Tubman and the Underground Railroad, Paul Collins, 2005.
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Supplément numérique

Pour en savoir plus sur l'épreuve orale du baccalauréat en Anglais
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Jean-Paul
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