Antes de escuchar

1. ¿Qué conoces de los horarios españoles?

2. En esta obra, el tiempo parece transcurrir de manera diferente, distorcionada. Apunta los elementos que lo evidencian.

3. ¿Qué visión tiene Dalí del tiempo?

Escucha y comprende

4. Di lo que quiere el Parlamento en cuanto al horario español, justificando con dos razones evocadas.

5. Explica lo más precisamente posible las razones históricas del horario español.

6. ¿Verdadero o falso? Justifica con el vídeo: Gran Bretaña tuvo el horario alemán durante la Segunda Guerra Mundial y sigue teniéndolo.

7. ¿Desde hace cuánto tiempo España tiene su huso horario actual?

8. ¿Qué opinas del argumento desarrollado en el vídeo?

• un reloj
• un matiz: une nuance
• el atardecer = el crepúsculo

• llamativo(a): frappant(e)
• blando(a): mou / molle
• deformado(a)
• sencillo(a) = fácil

• cruzar
• retrasar: retarder / reculer
• derretirse: fondre
• invadir
• equivocarse: se tromper
• el curso del tiempo
• el huso horario: le fuseau horaire