Sciences et Technologie 6e

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Enseignant en primaire ?
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Mes Pages
Thème 1 : Matière, mouvement, énergie, information
Ch. 1
Propriétés de la matière
Ch. 3
Mélanges
Ch. 4
Mouvement et vitesse
Ch. 5
Conversions d’énergie
Ch. 6
Lumière
Ch. 7
Électricité
Ch. 8
Transmission de l’information
Thème 2 : Le vivant, sa diversité et les fonctions qui le caractérisent
Ch. 9
Biodiversité actuelle et passée
Ch. 10
L'unité du vivant et sa classification
Ch. 11
Alimentation humaine
Ch. 12
La reproduction des plantes à fleurs
Ch. 13
Reproduction et sexualité humaine
Thème 3 : La Terre, une planète peuplée par des êtres vivants
Ch. 14
Vie sur Terre et réchauffement climatique actuel
Ch. 15
Fonctionnement et dynamique des écosystèmes
Ch. 16
Place des êtres vivants dans le cycle de la matière
Ch. 17
Conséquences des actions humaines sur l'environnement
Fiches méthode
Ch. 2
Cours et bilan

Masse et volume

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Cours
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Flashcards
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1
Masse

  • La masse d'un objet est une grandeur physique liée à la quantité de matière qui le constitue. Son unité officielle est le kilogramme (kg).
  • Pour mesurer la masse d'un objet, on utilise une balance. Parfois, il est nécessaire d'utiliser un récipient (comme une coupelle pour un solide ou un bécher pour un liquide) pour pouvoir contenir l'objet étudié. Il faut alors tarer la balance en déposant dans un premier temps la coupelle et ensuite l'objet afin de mesurer sa masse.
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2
Volume

  • Le volume d'un objet est une grandeur physique liée à l'espace qu'il occupe. Son unité officielle est le mètre cube (m3), mais on utilise très couramment le litre (L), avec la conversion 1 000 L = 1 m3. Pour un liquide, le volume peut être mesuré directement à l'aide d'une éprouvette graduée en relevant la graduation atteinte par le bas du ménisque.
  • Lorsque l'objet est un solide compact ou un gaz, on peut mesurer son volume en utilisant la méthode du déplacement d'eau.
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3
Lien entre les deux grandeurs

  • Pour un matériau donné, la masse et le volume sont deux grandeurs proportionnelles. Quand la masse du matériau est multipliée ou divisée par une valeur, alors le volume est multiplié ou divisé par cette même valeur.
  • En revanche, pour deux matériaux différents, on ne peut pas faire de prévision : ils peuvent avoir la même masse mais des volumes différents, et inversement. Par exemple, 1 kg de plumes et 1 kg de plomb possèdent la même masse mais le volume des plumes est beaucoup plus élevé que celui du plomb.
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Mots à retenir

Masse : grandeur liée à la quantité de matière qui constitue un objet.

Balance : appareil permettant de mesurer une masse.

Tarer : remettre la balance à zéro. Cette étape est importante pour ne pas tenir compte de la masse d'un contenant.

Volume : grandeur liée à l'espace occupé par un objet.

Éprouvette graduée : ustensile permettant de mesurer le volume d'un liquide.

Ménisque : séparation courbe entre un liquide et l'air.

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L'essentiel en schéma

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Schéma animé
Schéma statique
Placeholder pour Schéma-bilan du chapitre 2Schéma-bilan du chapitre 2
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Vidéo bilan

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