Sciences et Technologie 6e
Enseignant en primaire ?
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Mes Pages
Thème 1 : Matière, mouvement, énergie, information
Ch. 1
Propriétés de la matière
Ch. 2
Masse et volume
Ch. 3
Mélanges
Ch. 4
Mouvement et vitesse
Ch. 5
Conversions d’énergie
Ch. 6
Lumière
Ch. 7
Électricité
Ch. 8
Transmission de l’information
Thème 2 : Le vivant, sa diversité et les fonctions qui le caractérisent
Ch. 9
Biodiversité actuelle et passée
Ch. 10
L'unité du vivant et sa classification
Ch. 11
Alimentation humaine
Ch. 12
La reproduction des plantes à fleurs
Ch. 13
Reproduction et sexualité humaine
Thème 3 : La Terre, une planète peuplée par des êtres vivants
Ch. 14
Vie sur Terre et réchauffement climatique actuel
Ch. 15
Fonctionnement et dynamique des écosystèmes
Ch. 16
Place des êtres vivants dans le cycle de la matière
Ch. 17
Conséquences des actions humaines sur l'environnement
Fiches méthode
Ch. 12
Exercices
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Je teste mes connaissances
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1Questions à choix unique
Pour chaque proposition, choisir la bonne réponse.
1. La partie d'une plante qui permet la production de graines est :
2. Dans une fleur, la partie mâle correspond :
3. La pollinisation est :
1. La partie d'une plante qui permet la production de graines est :
3. La pollinisation est :
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2Vrai ou faux ?
Identifier les propositions fausses et les corriger.
1. Les fleurs contiennent des organes mâles, les étamines, et des organes femelles, les pétales.
2. Après fécondation, les ovules contenus
dans la fleur sont transformés en fruit.
3. Les insectes peuvent transporter
le pollen d'une fleur à l'autre grâce aux poils présents sur leur corps.
4. La présence de pesticides dans
les champs augmente le nombre d'insectes pollinisateurs.
1. Les fleurs contiennent des organes mâles, les étamines, et des organes femelles, les pétales.
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3Texte à trous
Compléter les phrases suivantes.
La pollinisation est un exemple de entre les fleurs et les insectes. En effet, chaque partenaire tire des : les insectes se nourrissent du contenu dans les fleurs
et, en se déplaçant de fleur en fleur, ils transportent les de permettant ainsi la reproduction
des plantes.
La pollinisation est un exemple de
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5Je m'entraîne à l'oral
Expliquer ce qui attire les insectes
vers les fleurs et pourquoi leur
présence permet la pollinisation.
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Enregistreur audio
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4Schéma à compléter
Compléter le titre et les légendes du schéma ci-dessous.
Schéma d'une vue en coupe
Schéma d'une
1
3
2
4
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NumériqueA - Questions à choix unique
Pour chaque proposition, choisir la bonne réponse.
1. Les insectes pollinisateurs aident à la pollinisation car :
2. Si les insectes pollinisateurs disparaissent, certaines plantes n'auront plus :
1. Les insectes pollinisateurs aident à la pollinisation car :
2. Si les insectes pollinisateurs disparaissent, certaines plantes n'auront plus :
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NumériqueB - Phrase à construire
Construire une phrase avec les termes suivants sur l'importance des insectes pollinisateurs pour les plantes.
transport - reproduction - pollen - insecte - fruit - fleur - pollinisation
transport - reproduction - pollen - insecte - fruit - fleur - pollinisation
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NumériqueC - Je m'entraîne à l'oral
Expliquer comment se déroule la transformation d'une fleur en fruit contenant des graines.
Cliquez pour accéder à un module d'enregistrement audio
Enregistreur audio
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Oups, une coquille
