Français 3e

Rejoignez la communauté !
Co-construisez les ressources dont vous avez besoin et partagez votre expertise pédagogique.
Se chercher, se construire
Ch. 1
Se raconter, se représenter
Ch. 2
Romain Gary, La Promesse de l'aube
2 bis
En quoi l’œuvre de Simone Veil est-elle plus qu’un récit personnel ?
Vivre en société, participer à la société
Ch. 3
L'habit fait-il le moine ?
Agir sur le monde
Ch. 4
Dénoncer la guerre : Mémoires d'un rat de Pierre Chaine
4 bis
En quoi la publicité est-elle un objet de critique et de satire ?
Ch. 5
Antigone : Une voix face au pouvoir
Regarder le monde, inventer des mondes
Ch. 6
Nuits lyriques
6 bis
En quoi la poésie permet-elle de lier nature et individu ?
Thème complémentaire
Ch. 8
D'un étonnement à un autre
La langue au cycle 4
Lexique
Grammaire
Conjugaison
Orthographe
Nouveauté 2021 : Étude de la langue
EPI
Méthode
Tableaux de conjugaison
Chapitre 7
Texte et image

Une époque nouvelle

J'analyse un calligramme, une poésie jouant sur deux arts.

17 professeurs ont participé à cette page
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Texte
Calligrammes, Poèmes de la paix et de la guerre

Le 31 du mois d'Août 19141
Je partis de Deauville un peu avant minuit
Dans la petite auto de Rouveyre

Avec son chauffeur nous étions trois

Nous dîmes adieu à toute une époque
Des géants furieux se dressaient sur l'Europe
Les aigles quittaient leur aire2 en attendant le soleil
Les poissons voraces3 montaient des abîmes
Les peuples accouraient pour se connaître à fond
Les morts tremblaient de peur dans leurs sombres demeures

Les chiens aboyaient vers là-bas où étaient les frontières
Je m'en allais portant en moi toutes ces armées qui se battaient
Je les sentais monter en moi et s'étaler les contrées où elles serpentaient
Avec les forêts les villages heureux de la Belgique
Francorchamps avec l'Eau Rouge et les pouhons4
Région par où se font toujours les invasions
Artères ferroviaires où ceux qui s'en allaient mourir saluaient encore une fois la vie colorée [...]

Et des bergers gigantesques menaient
De grands troupeaux muets qui broutaient les paroles
Et contre lesquels aboyaient tous les chiens sur la route

Et quand après avoir passé l'après-midi
Par Fontainebleau
Nous arrivâmes à Paris
Au moment où l'on affichait la mobilisation
Nous comprîmes mon camarade et moi
Que la petite auto nous avait conduits dans une époque Nouvelle
Et bien qu'étant déjà tous deux des hommes mûrs
Nous venions cependant de naître
Guillaume Apollinaire
Calligrammes, Poèmes de la paix et de la guerre, « La Petite Auto », (1913-1916), 1918.
1. La mobilisation générale marquant le début de la guerre a lieu le 1er août, en réalité. pollinaire est peut-être influencé par une chanson populaire, « Le 31 du mois d'août ».
2. Nid d'un aigle.
3. Prêts à dévorer.
4. Sources d'eau gazeuse.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Placeholder pour GUILLAUME APOLLINAIREGUILLAUME APOLLINAIRE
Le zoom est accessible dans la version Premium.

Guillaume Apollinaire

(1880-1918)


Guillaume Apollinaire (1880-1918), né d'une mère polonaise et d'un père italien, s'engage dans l'armée en 1914, ce qui lui permet d'obtenir la nationalité française. Lié à de nombreux écrivains et peintres de son temps, il laisse une œuvre novatrice qui a eu une grande influence sur les artistes du XXe siècle.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Éclairage

L'Esprit nouveau

L'Esprit nouveau est un courant poétique du début du XXe siècle, représenté notamment par Guillaume Apollinaire et Blaise Cendrars. Son projet est de renouveler la poésie, un peu comme la peinture cubiste entend renouveler l'art pictural. Pour cela, les poètes emploient un grand nombre de formes, en particulier le vers libre et le calligramme, abandonnent la ponctuation et évoquent des inventions de la technique moderne.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Placeholder pour Affiche publicitaire pour les automobiles allemandes AdlerAffiche publicitaire pour les automobiles allemandes Adler
Le zoom est accessible dans la version Premium.

Lucian Bernhard, affiche publicitaire pour les automobiles allemandes Adler (« l'aigle »), 1913, lithographie.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Questions

Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Le texte

Je comprends un texte en m'appuyant sur mes connaissances lexicales et grammaticales / d'analyse littéraire


Une époque nouvelle


1. a. Que remarquez-vous d'original dans la forme du poème ? b. Comment nomme-t-on la partie située au centre (après le vers 21 « Et contre lesquels aboyaient tous les chiens sur la route ») ?

2. a. Résumez le poème en une phrase ou deux. b. Quelle est « l'époque nouvelle » (v. 27-28) qu'évoque le poète ?

3. En quoi ce poème vous semble-t-il moderne ? Commentez sa forme, mais aussi son thème.


Un lyrisme en images


4. Quels sentiments le poète exprime-t-il face à « l'époque nouvelle » qui se présente à lui ?

5. Choisissez une métaphore dans le poème et expliquez-la.

6. Montrez que ce poème est à la fois très réaliste et très imagé.
Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

L'image

1. Quels liens pouvez-vous établir entre cette affiche et le poème ?

2. a. Quel est le principal argument de vente de cette publicité ? b. Quelle figure de style est ici utilisée ?
Afficher la correction

Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?

Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.

Oups, une coquille

j'ai une idée !

Nous préparons votre pageNous vous offrons 5 essais

Yolène
Émilie
Jean-Paul
Fatima
Sarah
Utilisation des cookies
Lors de votre navigation sur ce site, des cookies nécessaires au bon fonctionnement et exemptés de consentement sont déposés.