Compétences travaillées dans ce chapitre | 1 | 2 | 3 | 4 |
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Écrire – j'adopte des stratégies d'écriture efficaces | Ma réponse ou mon texte n'est pas assez développé(e) et j'ai besoin d'aide pour rédiger. | Ma rédaction est correctement structurée et respecte le sujet. Je sais créer et archiver mon travail s'il s'agit d'un fichier numérique. | Ma rédaction est correcte et assez longue. Je sais proposer une mise en page pertinente et respecter les règles typographiques s'il s'agit d'un fichier numérique. | Je sais produire un texte long sans aide et je sais transmettre des émotions. S'il s'agit d'un fichier numérique, je sais enrichir le texte d'images, de sons, de liens, de notes,
de tableaux... |
Oral – j'exploite les ressources expressives et créatives de la parole | Je parle de façon hésitante. Je bute sur certains mots et mes camarades ne me comprennent pas bien. | Je parle sans hésitation mais je n'articule pas bien et je ne mets pas le ton. | Mon discours révèle ma bonne compréhension du texte. | Mon discours met en valeur le texte et sa signification. |
Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.
Oups, une coquille
j'ai une idée !