Histoire-Géographie-EMC 3e

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Méthode
Histoire
Thème I : L'Europe, un théâtre majeur des guerres totales
Ch. 1
La Première Guerre mondiale
Ch. 2
Démocraties et totalitarismes dans l’entre-deux-guerres
Ch. 3
La Seconde Guerre mondiale
Ch. 4
La France dans la Seconde Guerre mondiale
Thème II : Le monde depuis 1945
Ch. 5
De la décolonisation aux nouveaux États
Ch. 6
La guerre froide
Ch. 7
La construction européenne
Ch. 8
Le monde après 1989
Thème III : Françaises et Français dans une République repensée
Ch. 9
1944-1947, refonder la République
Ch. 10
La Vᵉ République
Ch. 11
Femmes et hommes dans la société des années 1950 aux années 1980
Géographie
Thème I : Dynamiques territoriales de la France contemporaine
Ch. 12
Un territoire sous influence urbaine
Ch. 13
Les espaces productifs
Ch. 14
Les espaces de faible densité et leurs atouts
Thème II : Pourquoi et comment aménager le territoire ?
Ch. 15
Aménager le territoire
Ch. 16
Aménager les territoires ultramarins
Thème III : La France et I'Union européenne
Ch. 17
L’Union européenne, un nouveau territoire d’appartenance
Ch. 18
La France et l'UE dans le monde
EMC
Annexes
Activités EPI
Annexes
Dossier EMC 4

La Francophonie

La sensibilité : je me sens membre d'une collectivité (la classe, l'école, le collège, la République)
Le sensibilité : j'identifie et j'exprime mes émotions et mes sentiments

8 professeurs ont participé à cette page
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Tâche à réaliser

Langue officielle à l'ONU, le français est la première langue de 220 millions de personnes. Elle est soutenue par l'Organisation internationale de la Francophonie (OIF), dont le but est de promouvoir et défendre l'usage de la langue française dans le monde. En groupe, préparez un exposé sur la Francophonie.
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1
Les missions de la Francophonie

Présentez d'abord la Francophonie et les valeurs qui lui sont attachées.
Guide
  • Consultez la . Pour quelles raisons le plus grand nombre de pays francophones se trouvent en Afrique ?

  • D'après Michaëlle Jean, outre l'usage du français, que défendent les pays membres de la Francophonie ?
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    Doc. 1
    Fêter la Francophonie

    La Journée de la Francophonie se tient chaque année. La secrétaire générale de l'OIF, Michaëlle Jean, est une diplomate canadienne née en Haïti.

    Je sais que vous serez des millions à fêter la Francophonie et la langue française sur les cinq continents [...]. Ce que nous fêtons à l'occasion de la Journée du 20 mars, ce n'est pas seulement le partage d'une langue. Ce que nous fêtons, ce sont les missions, les valeurs et les revendications dont nous avons investi cette langue, année après année, à travers la Francophonie. Ce que nous fêtons, c'est notre obstination à dire « non », en paroles et en actions, à l'inacceptable et à l'intolérable, au nom de la dignité de la personne humaine, de la liberté, de l'égalité [...]. Ce que nous fêtons, c'est enfin notre volonté, par-delà nos différences, [...] de gérer, ensemble, notre planète commune, de construire, ensemble, notre avenir commun.
    Discours de Michaëlle Jean, le 20 mars 2015.
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    2
    Promouvoir la Francophonie

    Des médias comme RFI et TV5 Monde diffusent la langue et la culture françaises dans le monde entier. Expliquez en quoi la chaine de télévision TV5 Monde est un outil de promotion du français.
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    Vocabulaire

    • L'organisation internationale de la Francophonie (OIF) : organisation internationale qui réunit 80 pays et gourvernements francophones, et favorise les relations et les échanges entre eux.
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    Doc. 2
    Le média TV5 Monde

    Placeholder pour Le média TV5 MondeLe média TV5 Monde
    Le zoom est accessible dans la version Premium.
    Affiche de TV5, janvier 2016.

    Placeholder pour
    Le zoom est accessible dans la version Premium.
    Site internet de TV5 Monde, janvier 2016.

    TV5 Monde diffuse des programmes issus des chaines publiques françaises, suisses, belges et canadiennes dans le monde entier.
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    3
    La Francophonie en chanson

    Pour finir votre exposé, étudiez la chanson et le clip de Célina Ramsauer, « Ensemble - hommage à la Francophonie ». Montrez que la diversité des populations parlant le français est à la fois une richesse pour la langue française et une façon de défendre des valeurs communes.
    Guide
  • Relevez des exemples de la diversité, dans les paroles et les images du clip.

  • Où l'action se passe-t-elle, dans le clip ?

  • Expliquez la phrase « Ensemble, construisons l'avenir. Créons le meilleur ».
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    Ressource numérique

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    Doc. 3
    Paroles de la chanson Ensemble

    Regarde, on n'est pas pareil
    Et pourtant le soleil
    Brille pour toi et moi
    Regarde, on a le même sourire
    Quand on se tient la main
    Sur le même chemin

    Refrain :
    Envie de vivre
    Envie d'être libre
    Se sentir léger
    Se sentir accepté
    Envie de vivre
    Toutes nos différences
    De corps et de sens
    Véritables résonances
    Ensemble

    Regarde, tout au fond de nos yeux
    Seulement le besoin d'être
    Non celui de paraitre
    Regarde sous les doigts endoloris
    La force et l'énergie D'avoir encore envie

    Refrain

    Regarde toutes nos envies
    Le chemin de nos vies
    C'est le seul combat
    Important ici-bas
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    J'ai reussi mon projet si
    • J'ai compris que la francophonie repose sur l'usage du français et le partage de valeurs communes
    • J'ai compris et analysé la portée symbolique du texte et des images d'une chanson et d'un clip vidéo
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    Passerelle Géographie

    , découvrez par quels moyens la France cherche à assurer son rayonnement mondial.

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