Français Terminale Bac Pro

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Consultez notre cahier de 50 pages sur "Rythmes et cadences de la vie moderne : quel temps pour soi ?"
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Le programme limitatif
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Programme limitatif - Séquence 1
Lecture 3/3

Retour à la réalité

Module 3 • Voyage dans le temps

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Pourquoi inventons-nous des voyages dans le temps ?

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Texte

Retrouvez le texte en format audio

Boualem Sansal, Petit éloge de la mémoire.


Dans cet essai, Boualem Sansal s'empare de sa propre histoire en retraçant son parcours depuis… 4 001 années. C'est ainsi qu'il évoque l'histoire de son pays d'origine et le parcours de sa famille en plaçant des repères sur sa route, des temps balisant l'histoire d'une partie de l'humanité.

Je ne sors jamais de la nostalgie sans malaise. La réalité est là, elle n'est guère conciliante. Et puis tant de choses m'ont échappé dans le voyage, mais quoi. Quatre mille et une années dans le brouillard ne se traversent pas comme ça, on revient avec des lacunes, des regrets, et des douleurs diffuses dont on ne sait si elles sont du présent ou du passé. On aimerait réécrire telle page de l'histoire, approcher tel personnage, vérifier son affaire avec lui, ou simplement, tout simplement, faire halte quelque part dans un petit village au bord d'une rivière et regarder la vie antique s'ébattre au jour le jour comme si le temps lui appartenait. On aimerait pouvoir leur dire ce qui les attend mais ce serait les galvaniser pour pas grand-chose ou tuer en eux l'espoir, avant tout c'est cela qui les faisait vivre. Et puis, il y a cette terrible question qui me taraude : s'ils nous voyaient, nous reconnaîtraient-ils comme leurs héritiers ? Le leur dirions-nous ? Ne vaudrait-il pas mieux le leur cacher ?
Le malaise vient aussi de ce constat : de cette longue histoire aux mille rebondissements, cette richesse faite de tant d'échecs et de tant de réussites, cette constante implication dans l'évolution de la mer commune, la Méditerranée, ces liens tissés dans tous les sens, nous avons tiré si peu, superficiellement comme si nous étions dans l'ignorance que la sève est dans les profondeurs. Devant la fresque, nous sommes comme des enfants, regardant de biais et tout à coup indifférents. Quel drame de ne pas savoir son histoire de bout en bout. Avec des fonds propres aussi considérables et si peu considérés, on craint pour l'avenir de l'entreprise.
Si longue soit l'absence, le présent nous attend, il nous requiert. Le présent c'est aussi de l'histoire, ma foi, de l'histoire en marche. Elle nous dira beaucoup demain, quand nous serons morts et oubliés. C'est bien de laisser quelques mystères en suspens pour une prochaine résurrection. Sans la nostalgie et sans l'attente du lendemain, que serait la vie ?
Boualem Sansal
Petit éloge de la mémoire, © Éditions Gallimard, 2007.
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Boualem Sansal

Placeholder pour Boualem SansalBoualem Sansal

Né en 1949

Écrivain algérien, il fait des études d'ingénieur avant de se consacrer à la littérature où il affirme ses positions contre le régime algérien. Il reçoit le grand prix de la francophonie en 2008.
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Questions
1. À quel voyage dans le temps nous convie Boualem Sansal ?

2. Comment comprenez-vous la phrase : « Quel drame de ne pas savoir son histoire de bout en bout ? » (l. 21 et 22)
Expliquez votre point de vue en vous appuyant sur le propos de l'auteur.

3. Comment Boualem Sansal considère-t-il sa relation à l'Histoire au sein de son histoire personnelle ? Précisez votre propos à l'aide d'une analyse de la modalisation de l'extrait et du lexique.
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Aller plus loin

Rendez-vous dans le

Nancy Huston nous explique pourquoi nous inventons des histoires de notre Histoire.
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Questions sur le corpus
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Analyser un texte littéraire

1. Texte 3. D'après vous pourquoi Boualem Sansal parle-t-il de nostalgie ? Appuyez-vous sur l'étude des modes et des temps verbaux pour affiner votre réponse.

Mettre en lien des documents

2. Comment pouvez-vous définir les différents « voyages dans le temps » auxquels ce corpus vous confronte ?

Interpréter une image

3. En quoi ce dessin peut-il représenter les différentes conceptions des voyages dans le temps que l'on trouve dans le corpus ? Analysez les symboles qui le composent et émettez des hypothèses.

Faire le point sur le corpus

4. Identifiez les enjeux des textes du corpus et du texte du manuel. Pourquoi inventons-nous des histoires qui questionnent le temps ?
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Placeholder pour Beppe Giacobbe, Italie.Beppe Giacobbe, Italie.

Beppe Giacobbe, Italie.
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Atelier d'expression

Chacun son paradoxe temporel

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Mission
En vous inspirant des textes du corpus, imaginez et racontez ce qui aurait pu se passer si un événement de votre histoire avait changé.
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Étape 1
Faire l'inventaire de son histoire

Donnez des titres aux périodes de votre vie. Vous pouvez remonter le temps et les générations qui vous précèdent tels que vous les imaginez. Il est possible de réaliser cet inventaire à la manière d'une table des matières, comme celle proposée dans la boite à outils.
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Étape 2
Intervenir dans son passé

Choisissez un moment de votre vie dans lequel vous allez intervenir.
Imaginez cette intervention : vous modifiez une décision, vous empêchez une rencontre d'avoir lieu, ou au contraire, vous en favorisez une.
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Étape 3
Dérouler le chemin parallèle

Imaginez les événements qui suivent cette perturbation temporelle jusqu'à ce que vous vous trouviez dans un paradoxe par rapport à votre présent : vous vous rencontrez vous-même, ou au contraire, vous ne pouvez pas exister tel ou telle que vous êtes.
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Étape 4
Rédiger

Faites le récit de l'enchainement des évènements qui vous mène à ce paradoxe.
Soignez la description des étapes et du paradoxe lui-même.
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Étape 5
Échanger et améliorer son récit

Échangez votre travail avec un camarade afin de recueillir ses impressions.
Améliorez votre récit afin de le rendre conforme à ce que vous souhaitez en faire.
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Boite à outils

La du Petit éloge de la mémoire de Boualem Sansal.
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Critères de réussite

  • Vous avez déroulé les étapes de votre vie.
  • Vous avez créé un paradoxe temporel.
  • Vous avez développé et corrigé votre récit.

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