1

Développer et réduire les expressions suivantes, en précisant à chaque fois quel facteur est distribué aux termes contenus dans les parenthèses.
\mathrm{A}=x \times(x-2)

\mathrm{B}=(-3 x+5) \times(-2)

\mathrm{C}=4+5 x(-2 x-4)

2

Le professeur de mathématiques de Téa lui demande de développer l'expression \text{D}=-(3 x-7).
Pour l'aider à développer cette expression, il lui propose de compléter les égalités suivantes.

\begin{aligned} -3 &=\ldots \times 3 \\ -x &=\ldots \times x \\ -(x+5) &=\ldots \times(x+5) \end{aligned}

Quel nombre peut-on mettre à la place des pointillés pour que les égalités soient vraies ?

3

En faisant apparaître ce nombre dans l'expression \mathrm{D}=-(3 x-7), la développer et la réduire.

4

Développer et réduire les expressions suivantes.
\mathrm{E}=-(x+4)

\mathrm{F}=-(-6 x+3)

\mathrm{G}=4-(3 x-2)