LE CHŒUR.
Deux familles, égales en noblesse,
Dans la belle ¹, où nous plaçons notre scène,
Sont entraînées par d'anciennes rancunes à des ² nouvelles
Où le sang des citoyens ³ les mains des citoyens.
Des entrailles prédestinées de ces deux ennemies
A pris naissance, sous des étoiles contraires, un couple d'amoureux
Dont la ruine ⁴ et lamentable
Doit ensevelir dans leur tombe l'⁵ de leurs parents.
Les terribles péripéties de leur fatal amour
Et les effets de la rage obstinée de ces familles,
Que peut seule apaiser la mort de leurs enfants,
Vont en deux heures être exposés sur notre scène.
Si vous daignez nous écouter patiemment,
Notre zèle s'efforcera de corriger notre insuffisance.

William Shakespeare

Roméo et Juliette, « Prologue », 1597, traduction de François-Victor Hugo, 1859-1866.

1. Ville d'Italie.
2. Bagarres.
3. Salit.
4. La sombre mort.
5. Haine.

Ecouter le texte lu par un comédien

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William Shakespeare

(1564-1616)

William Shakespeare est un écrivain et comédien anglais. Il est l'auteur de tragédies (Roméo et Juliette, Hamlet, Macbeth, etc.) et de comédies (La Mégère apprivoisée, Le Songe d'une nuit d'été, etc.), ainsi que de nombreux sonnets. Cet auteur a eu une telle influence que l'on surnomme aujourd'hui l'anglais la « langue de Shakespeare ».

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Suppléments numériques

Retrouvez la
version originale du prologue
(en anglais).

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Questions

Compréhension

1. a) Recherchez l'étymologie du mot prologue.

1. b) Quelle est sa fonction ? Aidez-vous du prologue de cette pièce.

2. À partir des informations données dans le texte, résumez l'intrigue générale avec vos propres mots.

Analyse et interprétation

3. Selon le prologue, les deux amoureux sont nés « sous des étoiles contraires » (). Que signifie cette expression ?

4. Comment le prologue met-il en évidence l'aspect tragique de l'histoire ? Citez des mots du texte.

5. a) Qui est désigné par le pronom « vous » au ? Justifiez votre réponse.

5. b) En quoi cela peut-il être surprenant ?

6. a) Selon vous, quel peut être l'intérêt de regarder ou de lire une pièce dont on connaît déjà l'histoire ?

6. b) Citez d'autres œuvres (livres, films, etc.) où la fin est racontée dès le début.

Langue

7. Indiquez le temps, le mode et la voix du verbe « sont entraînées » ().

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1
Storyboard de Franco Zeffirelli

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Éclairage

Synopsis, scénario et storyboard

Le processus d'écriture d'un film se déroule généralement en plusieurs étapes.

Le synopsis est le résumé du film ; il permet notamment de présenter le projet pour trouver des financements.
Le scénario comporte les dialogues, le texte prononcé par la voix off s'il y en a une, et ce que dans un texte théâtral on appelle des didascalies : des indications pour le jeu des acteurs et actrices, le décor, la lumière, la bande-son (bruits, atmosphère sonore, musique) mais aussi pour la caméra (types de plans, mouvements de caméra, etc.). Voir
p. 52
et
p. 58
.
Le storyboard transpose le scénario sous forme de bande dessinée. Il s'agit d'un document de travail qui sert à faciliter le tournage en permettant de visualiser ce qui devra être tourné. En effet, sur le tournage d'un film les équipes sont nombreuses et il ne faut pas perdre de temps. Voir ci-dessous.
D'autres documents s'adressent aux équipes techniques : vous en trouverez des exemples
p. 60
et sur
cette page
.

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Franco Zeffirelli

(né en 1923)

Franco Zeffirelli est un réalisateur, scénariste et producteur italien. Passionné par Shakespeare, il a adapté au cinéma La Mégère apprivoisée (1967), Roméo et Juliette (1968), Othello (1986) et Hamlet (1990). Il met également en scène des pièces de théâtre et des opéras.

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Suppléments numériques

Regardez les premières minutes de
l'adaptation de Zeffirelli
(le prologue et le début de la première scène, en anglais sous-titré en anglais).

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Storyboard de Franco Zeffirelli, illustration 1

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Musique + voix off (homme) : « Deux familles [...] rixes nouvelles » sur le panoramique ; « où le sang des citoyens... » sur le zoom vers le soleil qui se lève.

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Storyboard de Franco Zeffirelli, illustration 2

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Musique + voix off (homme) : « A pris naissance [...] l'animosité de leurs parents. » Musique et voix off se terminent à la fin de ce plan.

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2
Storyboard de Baz Luhrmann

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Baz Luhrmann

(né en 1962)

Baz Luhrmann est un réalisateur australien. En 1996, il propose avec Roméo + Juliette une version rock'n'roll de l'œuvre de Shakespeare. Luhrmann choisit de respecter le texte de la pièce, mais plonge les héros dans une guerre des gangs moderne. Cet anachronisme osé remporte un franc succès.

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Suppléments numériques

Regardez
les premières minutes de l'adaptation de Luhrmann
(prologue et début de la première scène, en anglais).

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Voix in (speakerine) : prologue en entier.

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Bande-son : début de la musique.

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Son : musique en sourdine et reprise du prologue en voix off (homme : « Deux familles... »).

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Voix off : « ... les mains des citoyens. »

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Voix off : « Des entrailles prédestinées... »

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Voix off : « ... de ces deux ennemies » (changement de plan sur « deux »).

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Voix off : « ... A pris naissance [...] un couple d'amoureux » (fin de la voix off).

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Son : la musique redevient très forte.

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Succession très rapide d'images à venir dans le film.

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Image issue de l'adaptation de Baz Luhrmann, 1996.

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Questions

Compréhension

1. Comparez les deux storyboards : quelle différence principale remarquez-vous ?

2. À quelle époque l'action est-elle située dans chacun des films ? Justifiez.

Analyse et interprétation

3. D'après les storyboards et en vous aidant des extraits de films proposés en numérique, caractérisez chacune de ces adaptations.

4. a) Mettez en relation le moment de la journée avec le moment de la pièce.

4. b) Sur quel élément zoome-t-on ? Quelle partie du texte de Shakespeare Zeffirelli place-t-il à ce moment-là ? Expliquez ce choix.

5. Dans la pièce de Shakespeare, c'est le chœur qui récite le prologue. a) Qui joue ce rôle dans le film de Luhrmann ?

5. b) Que pensez-vous de ce choix ?

6. , et a) Les deux séquences reprennent-elles intégralement le prologue de Shakespeare ?

6. , et b) Sur quels aspects insistent-elles ? Par quels moyens ?

7. Deux clochers sont séparés par un fleuve. Qu'est-ce que cela peut symboliser dans l'histoire de Roméo et Juliette ?

8. On retrouve la même idée dans le film de Luhrmann. a) Que sont devenus chez lui les clochers et le fleuve du film de Zeffirelli ?

8. b) Comment a-t-il traité la référence à la religion catholique ?

9. a) Sur quelle image Luhrmann fait-il redémarrer le prologue de Shakespeare ?

9. b) Que pensez-vous de ce choix ?

10. Lisez l'explication de l'image. Quel lien pouvez-vous faire avec la fonction d'un prologue ?

11. Quelle adaptation semble la plus fidèle au texte de Shakespeare ? Justifiez votre réponse.

12. Le public de Shakespeare appartenait à toutes les classes sociales, du peuple illettré à la noblesse. a) Pensez-vous que la pièce de Shakespeare soit encore accessible à tous ?

12. b) Pensez-vous qu'un film soit plus facile à suivre qu'une pièce de théâtre ?

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