Histoire-Géographie-EMC 6e - 2022

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Annexes
La vie au collège
HISTOIRE
Thème 1 : La longue histoire de l’humanité et des migrations
Ch. 1
Les débuts de l'humanité
Ch. 2
La « révolution » néolithique
Ch. 3
Premiers États, premières écritures
Thème 2 : Récits fondateurs, croyances et citoyenneté dans la Méditerranée antique au Iᵉʳ millénaire avant J.-C.
Ch. 5
Rome, du mythe à l'histoire
Ch. 6
La naissance du monothéisme juif
Thème 3 : L’empire romain dans le monde antique
Ch. 7
Conquêtes, paix romaine et romanisation
Ch. 8
Des chrétiens dans l’empire
Ch. 9
Les relations de l’empire romain avec les autres mondes anciens
GÉOGRAPHIE
Ouverture
Ouverture géographie
Thème 1 : Habiter une métropole
Ch. 10
Les métropoles et leurs habitants
Ch. 11
La ville de demain
Thème 2 : Habiter un espace de faible densité
Ch. 12
Habiter un espace à fortes contraintes naturelles ou de grande biodiversité
Ch. 13
Habiter un espace de faible densité à vocation agricole
Thème 3 : Habiter les littoraux
Ch. 14
Habiter un littoral industrialo-portuaire ou touristique
Thème 4 : Le monde habité
Ch. 15
La répartition de la population mondiale et ses dynamiques
Ch. 16
La variété des formes d’occupation spatiale dans le monde
Annexes
Lexique et index
Chapitre 4
Repères

Les Grecs autour de la Méditerranée

Je me repère dans le temps et dans l'espace.

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Introduction

À partir du VIIIe siècle avant J.‑C., les Grecs fondent des cités-États comme Athènes ou Sparte. Ces cités développent ensuite des colonies en Italie, au sud de la Gaule et en Afrique du Nord. Ces cités contribuent à la diffusion de la culture grecque dans tout le bassin méditerranéen.
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Doc. 1
Carte interactive
La Méditerranée grecque (VIIIe-IVe siècle avant J.‑C.)

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À partir du VIIIe siècle avant J.‑C., les Grecs fondent des colonies tout autour de la Méditerranée. Ils ne font pas de grandes conquêtes territoriales mais s'installent dans des lieux stratégiques, au bord de la mer et le long des fleuves, pour pouvoir commercer.
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Supplément numérique

Retrouvez une pour s'imprégner du texte d'Homère.
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Doc. 2
L'histoire du monde grec

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Doc. 3
Un peuple de navigateurs

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Détail d'un vase, VIe siècle avant J.‑C., Musée archéologique de Florence.


Les Grecs sont d'excellents navigateurs, comme en témoignent les nombreux vases représentant des navires. Cela leur a permis de s'installer tout autour de la Méditerranée.
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Doc. 4
La diffusion de la culture grecque en Méditerranée

Grâce aux Grecs, les Gaulois abandonnèrent la barbarie et ils s'adoucirent. Ils apprirent l'usage d'une vie plus cultivée et la culture des champs. Ils entourèrent leurs villes de remparts. À partir de là, ils s'habituèrent à vivre sous les lois et ils abandonnèrent les armes. Ils se mirent à tailler la vigne et à planter l'olivier. Les hommes et les choses furent tellement transformés qu'on aurait dit que ce n'était pas les Grecs qui s'étaient installés en Gaule, mais la Gaule qui avait été déplacée en Grèce.
Justin
Abrégé des Histoires philippiques de Trogue Pompée, livre 40, IIIe siècle après J.‑C.
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Notions

  • Une cité-État : petit État indépendant formé d'une ville et de la campagne qui l'entoure.

  • Une colonie : nouvelle cité indépendante fondée par des Grecs autour de la Méditerranée.

  • Un sanctuaire panhellénique : sanctuaire commun à tous les Grecs.
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Questions

1. Doc. 1 et Doc. 2. Donne la définition de « colonie » et cite trois colonies fondées par les Grecs.

2. Doc. 2. Combien de temps la démocratie athénienne a-t-elle duré ?
3. Doc. 1 et Doc. 3. Explique comment les Grecs ont pu s'installer tout autour de la Méditerranée.

4. Doc. 1 et Doc. 4. Montre quelles sont les conséquences de la colonisation grecque.
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