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HISTOIRE
Histoire, périodisation, représentation du temps
Thème 1 : Le monde méditerranéen : empreinte de l’Antiquité et du Moyen Âge
Ch. 1
La Méditerranée antique : les empreintes grecques et romaines
Ch. 2
La Méditerranée médiévale : espace d’échanges et de conflits à la croisée de trois civilisations
Thème 2 : XVᵉ-XVIᵉ : un nouveau rapport au monde, un temps de mutation intellectuelle
Ch. 3
L’ouverture atlantique : les conséquences des « grandes découvertes »
Ch. 4
Renaissance, humanisme et réformes : les mutations de l’Europe
Thème 3 : L’État à l’époque moderne : France et Angleterre
Ch. 5
L’affirmation de l’État dans le royaume de France
Ch. 6
Le modèle britannique et son influence
Thème 4 : Dynamiques et ruptures dans les sociétés des XVIIᵉ et XVIIIᵉ siècles
Ch. 7
Les lumières et le développement des sciences
Ch. 8
Tensions, mutations et crispations de la société d'ordres
GÉOGRAPHIE
Thème 1 : Sociétés et environnements : des équilibres fragiles
Ch. 1
Les sociétés face aux risques
Ch. 2
Des ressources majeures sous pression
Ch. 3
Des milieux entre valorisation et protection
Thème 2 : Territoires, populations et développement : quels défis ?
Ch. 4
Les défis du nombre et du vieillissement
Ch. 5
Développement et inégalités
Ch. 6
Dynamiques démographiques, inégalités socio-économiques
Thème 3 : Des mobilités généralisées
Ch. 7
Les migrations internationales
Ch. 8
Les mobilités touristiques internationales
Ch. 9
Mobilités, transports et enjeux d’aménagement
Thème 4 : L’Afrique australe : un espace en profonde mutation
Ch. 10
L’Afrique australe : un espace en profonde mutation
EMC
Axe 1
Des libertés pour la liberté
Axe 2
Garantir les libertés, étendre les libertés : les libertés en débat
Axe 3
Droits, libertés et responsabilité
Livret AP
Biographies
Atlas
Chapitre 6
Repères
Du royaume d'Angleterre à la république des États‑Unis d'Amérique
8 professeurs ont participé à cette page
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Ce que vous savez déjà
En classe de 4e, vous avez travaillé sur la contestation de l'absolutisme au moment des Lumières et sur la circulation des idées politiques et philosophiques en Europe et dans le monde.
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Dans ce chapitre
- L'Angleterre devient le premier pays à se doter d'un régime parlementaire.
- Le modèle britannique suscite l'admiration de voyageurs et de philosophes et nourrit la pensée des Lumières.
- En Amérique, une guerre d'indépendance permet la formation des États‑Unis.
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Je remobilise les connaissances acquises au collège !
1. Quel est le siècle des Lumières en Europe ?
2. Quel philosophe des Lumières est notamment connu pour avoir défendu la justice et la tolérance religieuse ?
2. Quel philosophe des Lumières est notamment connu pour avoir défendu la justice et la tolérance religieuse ?
3. Quel type de régime politique domine en Europe au début du XVIIIe siècle ?
4. Quel pays possède une monarchie parlementaire dès le XVIIe siècle ?
4. Quel pays possède une monarchie parlementaire dès le XVIIe siècle ?
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Les documents clés
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Boston Tea Party, gravure, v. 1845.
En réaction aux taxes sur le thé, Samuel Adams organise la Boston Tea Party. 342 caisses de thé de la Compagnie des Indes sont jetées à la mer par des colons déguisés en Indiens.
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Charles Peale, State House (Philadelphie), gravure, 1876.
Regroupés dans l'Independence Hall de Philadelphie, les élus du Congrès continental adoptent la Déclaration d'indépendance (4 juillet 1776), rédigée principalement par Thomas Jefferson, et la Constitution des États‑Unis (17 septembre 1787), rédigée en grande partie par James Madison.
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Godfrey Kneller, Portrait de Guillaume III, 1689, huile sur toile.
Lors de la Glorieuse Révolution de 1688, le roi Jacques II est forcé de fuir. Le nouveau roi, Guillaume III d'Orange, accepte la fondation d'un régime parlementaire en Angleterre, alors que la plupart des monarques européens règnent en maîtres absolus.
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Nicolas de Largillière, Portrait de Voltaire, v. 1720, huile sur toile.
Chassé de France, Voltaire séjourne en Angleterre à partir de 1726 et découvre le modèle politique britannique. Il contribue à le faire connaître en France à son retour d'exil.
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